七 选择合适的单词填空。（可重复使用）
of in for about
to on at from
1. Jason has got lots toy cars.
2. These are postcards the US.
3. This present is Sam.
4. I like skating. What Amy?
5. He wants hear it.
6. What do you do Thanksgiving?
7. There were many people the streets.
8. Sundays, he usually plays football.
9. He has English school.
10. Can you tell me China?

1. of 2. from 3. for 4. about 5. to
6. on 7. in 8. On 9. at 10. about

【分析】本题考查英语常用介词的固定搭配和用法，需结合每个句子的语境、固定短语来选择合适的介词。解题时要牢记常见介词的固定用法，比如“lots of”“want to do”“What about”等固定搭配，以及表示时间、地点的介词用法（如星期几用on，在学校用at，在街道用in等），逐个分析每个空格的需求，匹配对应的介词。
【解析】1. “lots of”是固定短语，意为“许多”，故填of；2. 表示“来自美国的明信片”，用介词from；3. 表示“给Sam的礼物”，用介词for；4. “What about”是固定表达，用于询问情况，故填about；5. “want to do sth”是固定搭配，意为“想要做某事”，故填to；6. 具体节日前用介词on，故填on；7. “in the streets”是固定表达，意为“在街道上”，故填in；8. 星期几前用介词on，句首首字母大写，故填On；9. “at school”是固定短语，意为“在学校”，故填at；10. “tell sb about sth”是固定搭配，意为“告诉某人关于某事”，故填about。
【答案】1. of 2. from 3. for 4. about 5. to 6. on 7. in 8. On 9. at 10. about
【知识点】介词用法、固定搭配
【点评】本题为英语基础介词填空题，主要考查常用介词的固定搭配及基本用法，属于小学英语的核心基础知识点，题目难度适中，适合巩固介词相关的基础内容。
【难度系数】0.7

八 新考法·看图理解 请结合图中信息，补全句子或回答问题。

1. There are floors（楼层）in this supermarket.
2. We can buy on the first floor.
3. We can buy coats and shoes on the floor.
4. Can we buy any books in the supermarket?

5. We can take to the supermarket.

1. four
2. vegetables, meat and fish
3. third
4. No, we can’t.
5. our own bags

【分析】本题为看图理解题，需先数清超市的楼层数量，再对应各楼层的商品类别、图中提示信息来解答每个问题：1. 数出图中超市的楼层总数；2. 找到标注“first floor”对应的楼层，提取该层商品；3. 定位coats和shoes所在的楼层，确定楼层序号；4. 排查所有楼层的商品，判断是否有书籍；5. 根据图中提示内容，提取可带入超市的物品。
【解析】1. 观察图中超市，共有4层，故填four；2. 第一层（最底层）的商品为Vegetables、Meat、Fish，故填vegetables, meat and fish；3. Shoes和Coats位于从下往上数的第3层，故填third；4. 所有楼层的商品中没有books，因此回答No, we can’t.；5. 根据图中提示“You can take your own bags.”，故填our own bags。
【答案】1. four；2. vegetables, meat and fish；3. third；4. No, we can’t.；5. our own bags
【知识点】看图理解；名词；交际用语
【点评】本题结合超市布局图考查信息提取能力，难度适中，需要学生仔细观察图中内容，对应问题找到答案。
【难度系数】0.3

九 用方框中的单词补全短文。每词限用一次。有一项多余。
forgot thirsty fun cross light aunt
It is Saturday morning. Daming goes to a beautiful park with 1. Jane and Simon. They go straight on White Street. Then they 2. the road because the 3. is green. After that they turn right and get to the park. Simon wants to have a picnic now, but his mum 4. to bring some drinks. Simon and Daming drink some water from the tap（水龙头）. Simon thinks it’s 5. to drink this way.

1. Aunt 2. cross 3. light 4. forgot 5. fun

【分析】首先通读短文，理解短文讲述的是大明和阿姨简、西蒙去公园的经历；接着分析每个空格所需的词性和词义，结合方框内的单词，根据上下文语境和固定搭配逐一选择，同时注意每词限用一次的要求，排除多余单词（thirsty）。
【解析】1. 空1后接人名Jane和Simon，需填表示亲属的称呼，方框中“aunt”符合，此处作为人名前的称呼需首字母大写，故填Aunt；2. 空2后接“the road”，需填动词，“cross the road”是固定搭配“过马路”，故填cross；3. 空3前说明过马路的原因，结合“green”可知是交通灯为绿灯，故填light；4. 空4语境为“妈妈忘记带饮料”，需填动词过去式，“forgot”符合语境，故填forgot；5. 空5考查固定句式“it's + 名词 + to do sth”，表示“做某事很有趣”，故填fun；方框中“thirsty”未使用，符合每词限用一次的要求。
【答案】1. Aunt 2. cross 3. light 4. forgot 5. fun
【知识点】词汇运用、固定搭配、词义辨析
【点评】本题为词汇补全短文题，侧重考查常用词汇的语境运用能力，需结合上下文逻辑和固定搭配选择单词，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.6

+ 用方框中的单词补全短文。每词限用一次。
有一项多余。
kind nearly messy hobbies town ever
I held a party in our 1. last week. There were 2. twenty children. All the children took some kinds of toys or food to the party. We talked about our 3. , our favourite food and sang and danced together at the party. We ate lots of delicious food. After the party, we were very happy. But the room was very 4. . A boy suggested that we should tidy the room before leaving. Everyone agreed. They were so 5. . We became good friends from then on.

1. town 2. nearly 3. hobbies 4. messy 5. kind

【分析】首先通读短文，明确每空所需的词性和语境，再结合方框内的单词（kind、nearly、messy、hobbies、town、ever）逐一匹配：1. 第1空需地点名词，对应town；2. 第2空需修饰数量的副词，对应nearly；3. 第3空需与食物、活动并列的名词，对应hobbies；4. 第4空需描述房间状态的形容词，对应messy；5. 第5空需描述人品质的形容词，对应kind；剩余ever未使用，符合“有一项多余”的要求。
【解析】1. 第1空：句意为“上周我在我们的城镇举办了一个派对”，需地点名词，方框中town符合语境，故填town；2. 第2空：句意为“有将近二十个孩子”，需修饰数量的副词，方框中nearly符合，故填nearly；3. 第3空：句意为“我们谈论我们的爱好、最喜欢的食物，一起唱歌跳舞”，需与食物、活动并列的名词，方框中hobbies符合，故填hobbies；4. 第4空：句意为“但是房间非常凌乱”，需描述房间状态的形容词，方框中messy符合，故填messy；5. 第5空：句意为“他们非常友善”，需描述人品质的形容词，方框中kind符合，故填kind；方框内ever未使用，满足“每词限用一次，有一项多余”的条件。
【答案】1. town 2. nearly 3. hobbies 4. messy 5. kind
【知识点】词汇运用、短文补全
【点评】本题为基础词汇运用题，主要考查学生对单词词义和语境的理解，解题时需结合上下文逻辑匹配单词，注意每词限用的要求，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.7