一 判断下列各组单词画线部分的读音是否相同。相同填“T”，不同填“F”。
（）1. A. ever B. never C. member
（）2. A. festival B. light C. tidy
（）3. A. pretty B. December C. messy
（）4. A. world B. tomb C. stop
（）5. A. peace B. dance C. France

1. T 【点拨】ever, never 和 member 中画线 e 都发 /e/ 的音。
2. F 【点拨】festival 中 i 发 /ɪ/ 的音，light 中 igh 和 tidy 中 i 发 /aɪ/ 的音。
3. F 【点拨】pretty 中 e 发 /ɪ/ 的音，December 和 messy 中画线 e 都发 /e/ 的音。
4. F 【点拨】world 中 or 发 /ɜː/ 的音，tomb 中 o 发 /uː/ 的音，stop 中 o 发 /ɒ/ 的音。
5. T 【点拨】peace, dance 和 France 中 ce 都发 /s/ 的音。

【分析】
这类题是判断单词画线部分读音是否相同，解题思路为：先准确确定每组单词中画线部分的发音，再逐一对比每组内单词的画线发音，发音相同填“T”，不同填“F”。
【解析】
1. 选项A ever中画线e发/e/，B never中画线e发/e/，C member中画线e发/e/，三者发音相同，故填T；
2. 选项A festival中i发/ɪ/，B light中igh发/aɪ/，C tidy中i发/aɪ/，三者发音不同，故填F；
3. 选项A pretty中e发/ɪ/，B December中e发/e/，C messy中e发/e/，三者发音不同，故填F；
4. 选项A world中or发/ɜː/，B tomb中o发/uː/，C stop中o发/ɒ/，三者发音不同，故填F；
5. 选项A peace中ce发/s/，B dance中ce发/s/，C France中ce发/s/，三者发音相同，故填T。
【答案】
1.T 2.F 3.F 4.F 5.T
【知识点】
英语单词读音、字母发音、字母组合发音
【点评】
本题考查常见单词中字母或字母组合的基础发音，属于英语语音知识的基础题型，需学生掌握核心单词的正确读音，难度适中。
【难度系数】
0.6

二 给下列单词按照所给词的画线部分读音分类。
never subject forgot sun
almost French hobby coconut
got wroto collect spoko
1. bed
2. but
3. old
4. not

1. never, French, collect
2. subject, sun, coconut
3. almost, wrote, spoke
4. forgot, hobby, got

【分析】首先明确解题思路：第一步，确定题目给出的例词画线部分的读音；第二步，逐个分析所给单词画线部分的音标；第三步，将读音与对应例词画线读音相同的单词归类到对应类别中，完成分类。
【解析】1. 例词bed中画线字母e的读音为/e/，所给单词中画线部分发/e/的有never、French、collect，归为第一类；2. 例词but中画线字母u的读音为/ʌ/，所给单词中画线部分发/ʌ/的有subject、sun、coconut，归为第二类；3. 例词old中画线字母o的读音为/əʊ/，所给单词中画线部分发/əʊ/的有almost、wrote、spoke，归为第三类；4. 例词not中画线字母o的读音为/ɒ/，所给单词中画线部分发/ɒ/的有forgot、hobby、got，归为第四类。
【答案】1. never, French, collect
2. subject, sun, coconut
3. almost, wrote, spoke
4. forgot, hobby, got
【知识点】英语单词读音分类、元音字母发音辨析
【点评】本题为基础语音分类题，主要考查学生对英语单词中元音字母发音的掌握情况，需准确识别音标后归类，是巩固语音知识的典型题目。
【难度系数】0.3

三 读单词，根据每组单词的类别，在横线上填写一个同类别的单词。
1. doctor worker policeman
2. America Canada Australia
3. great big beautiful
4. went saw ate
5. always usually sometimes

1. teacher 2. China 3. small 4. put
5. often（答案不唯一）

【分析】首先观察每组单词的共同类别，再根据类别填写同类单词：1. 第一组单词均为职业类名词，需填同类职业名词；2. 第二组为国家类名词，需填同类国家名词；3. 第三组为形容词，需填同类形容词；4. 第四组为不规则动词的过去式，需填同类不规则动词过去式；5. 第五组为频度副词，需填同类频度副词。
【解析】1. 职业类名词中，teacher（教师）符合要求；2. 国家类名词中，China（中国）符合要求；3. 形容词中，small（小的）符合要求；4. 不规则动词过去式中，put（put的过去式与原形同形）符合要求；5. 频度副词中，often（经常）符合要求，且该组答案不唯一。
【答案】1. teacher 2. China 3. small 4. put 5. often（答案不唯一）
【知识点】英语词汇分类、名词、频度副词
【点评】本题为基础词汇分类题，考查学生对常见英语词汇所属类别的掌握情况，是英语词汇学习的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

四 读释义，根据释义选择相应的单词，请将正确选项的标号涂黑。
A. visit B. nearly C. aunt D. messy E. town
1. to go to or stay at a place for a short time

2. a place where people live or work
3. dirty or not tidy

4. very close to or almost

5. the sister of someone’s father or mother

1. 涂 A 2. 涂 E 3. 涂 D 4. 涂 B 5. 涂 C

【分析】
本题为英语词义匹配题，解题思路是先明确A-E五个单词的含义，再将每个小题的释义与对应单词匹配，最终选出正确选项。步骤为：1. 梳理各单词词义；2. 逐一分析小题释义，匹配对应单词；3. 确定各题正确选项。
【解析】
先明确各选项单词词义：A.visit意为“拜访、访问，短时间去某地停留”；B.nearly意为“几乎、差不多”；C.aunt意为“阿姨、姑姑，父母的姐妹”；D.messy意为“凌乱的、不整洁的”；E.town意为“城镇，人们居住或工作的地方”。
再匹配小题：
1. 第1题释义为“短时间去某地停留”，对应单词visit，选A；
2. 第2题释义为“人们居住或工作的地方”，对应单词town，选E；
3. 第3题释义为“脏的或不整洁的”，对应单词messy，选D；
4. 第4题释义为“非常接近或几乎”，对应单词nearly，选B；
5. 第5题释义为“父母的姐妹”，对应单词aunt，选C。
【答案】
1. A 2. E 3. D 4. B 5. C
【知识点】
英语单词词义辨析，词义匹配
【点评】
本题考查基础英语核心词汇的词义理解，属于英语学习中的基础题型，主要帮助学生巩固常见单词的含义，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8

五 根据图片或汉语提示写词，补全句子或对话，每空一词。
1. I sometimes clean the for my teachers. My teachers are very glad.
2. On Thanksgiving, we always have a big, special . We say “thank you” for our food, family and friends.
3. —What are you doing?
—I’m putting my new stamps into my stamp .
4. Laura gave me a letter and asked me a question about China. And I will （回答）her question.
5. A baby （睡觉）for ten hours a night. It is very important for a baby.

1. blackboard 2. dinner 3. book 4. answer
5. sleeps

【分析】
这类题需结合句子语境、汉语提示，分析每个空缺处所需的词汇：1. 结合“为老师做的清洁类事”确定名词；2. 感恩节的特殊大餐对应名词；3. 邮票存放的物品对应名词；4. “will”后接动词原形，匹配汉语“回答”；5. 主语是第三人称单数，动词用三单形式，匹配汉语“睡觉”。
【解析】
1. 句意为“我有时为老师擦________，老师很高兴”，擦黑板（blackboard）符合语境，故填blackboard；
2. 感恩节有特别的大餐，“dinner”表示正餐，符合语境，故填dinner；
3. 把新邮票放进邮票册，“stamp book”是集邮册，故填book；
4. “will”后接动词原形，汉语“回答”对应“answer”，故填answer；
5. 主语a baby是第三人称单数，一般现在时中动词用三单形式，“睡觉”的三单是sleeps，故填sleeps。
【答案】
1. blackboard 2. dinner 3. book 4. answer 5. sleeps
【知识点】
英语词汇运用；名词辨析；动词第三人称单数
【点评】
本题考查基础英语词汇的语境运用，需结合句子含义和语法规则填写，难度适中，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.6

六 根据所给图片提示填上所缺内容，补全句子，每空一词。
1. Zara has got some . But it’s difficult for her to use them.
2. This bird is so clever. It can .
3. are the national treasures of China. They love very much.
4. I to my little brother every day. He loves them.
5. China is one of the 193 in the UN.

1. chopsticks 2. speak English
3. Pandas; bamboo 4. tell stories
5. member states

【分析】
这类题需结合图片提示和句子语境补全内容，每空一词。解题时，先分析每个句子的语义，再对应图片信息，回忆相关英语词汇、固定搭配，确保填入内容符合语法和句意要求。
【解析】
1. 句中“them”指代所缺名词，结合图片（筷子），填chopsticks；
2. 句中描述鸟聪明，结合图片（鸟会说英语），填speak English；
3. 中国国宝是熊猫（Pandas），它们爱吃竹子（bamboo），符合图片提示；
4. 句中“them”指代所缺内容，结合语境（给弟弟做的事），是讲故事，填tell stories；
5. 联合国的成员国是member states，结合“193”，填member states。
【答案】
1. chopsticks 2. speak English 3. Pandas; bamboo 4. tell stories 5. member states
【知识点】
词汇运用；固定搭配；名词
【点评】
本题为基础补全句子题，考查学生对常用英语词汇、固定搭配的掌握，结合图片与语境即可完成，难度适中。
【难度系数】
0.6