6.如图,若用充电宝给手机充电,充电宝在电路中的作用与下列元件相同的是()。

A.-⊗-
B.-Ⓜ-
C.-├┤-
D.-╱-

6.C

【分析】首先明确充电宝给手机充电时，相当于电路中的电源，电源的作用是提供电能。接下来识别各选项对应的电路元件及其作用：A选项是灯泡，属于消耗电能的用电器；B选项是电动机，同样是消耗电能的用电器；C选项是电源符号，作用是提供电能；D选项是导线，用于连接电路元件。通过对比找到与充电宝作用相同的元件。
【解析】充电宝在给手机充电时，是提供电能的装置，对应电路中的电源。逐一分析选项：A选项为灯泡，是消耗电能的用电器；B选项为电动机，属于消耗电能的用电器；C选项为电源符号，功能是提供电能，与充电宝作用一致；D选项为导线，仅起连接电路的作用。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】电路元件作用、电源符号
【点评】本题考查常见电路元件的功能与符号，属于初中物理电路模块的基础题，需学生掌握电源、用电器等元件的作用及对应符号，难度较低。
【难度系数】0.7

7. 下列电路图正确的是（）。

7.D

【分析】要判断电路图是否正确，需明确完整电路的组成：必须包含电源、用电器、开关、导线这四个基本部分，缺一不可。逐一分析各选项：A缺少电源，B缺少用电器，C缺少开关，D四个部分齐全，是正确的电路。
【解析】电路的基本组成是电源、用电器、开关和导线，缺少任何一个都不是完整的电路。选项A中没有电源，无法形成持续电流，错误；选项B中没有用电器，闭合开关后会造成电源短路，错误；选项C中没有开关，无法控制电路的通断，错误；选项D包含电源、开关S、用电器灯泡L和导线，组成了完整的电路，正确。
【答案】D
【知识点】电路的组成
【点评】本题考查电路的基本组成，属于基础题，只需牢记完整电路的四个组成部分，逐一排查各选项即可得出答案，难度较低。
【难度系数】0.3

8. 下列各组物质中,通常情况下都属于导体的是()。

A.陶瓷、橡胶、玻璃
B.水银、石墨、人体
C.塑料、干木棒、空气
D.盐水、煤油、蒸馏水

8.B

【分析】
要解决这道题，首先需明确导体和绝缘体的定义：导体是容易导电的物质，绝缘体是不容易导电的物质；再结合常见的导体、绝缘体实例，逐一分析每个选项中的物质是否都属于导体即可。
【解析】
根据导体和绝缘体的概念：
常见导体：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液等；
常见绝缘体：陶瓷、橡胶、玻璃、塑料、干木棒、空气、煤油、蒸馏水等。
对各选项分析：
A选项：陶瓷、橡胶、玻璃均为绝缘体，不符合“都属于导体”的要求；
B选项：水银（金属汞）、石墨、人体都属于导体，符合要求；
C选项：塑料、干木棒、空气均为绝缘体，不符合要求；
D选项：煤油、蒸馏水为绝缘体，仅盐水是导体，不符合要求。
【答案】
B
【知识点】
导体与绝缘体的区分
【点评】
本题考查常见导体和绝缘体的判断，属于电学基础题，只需牢记常见实例即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8

9. 对如图所示的三个电路的状态判断正确的是()。


A.甲断路,乙短路,丙通路
B.甲通路,乙短路,丙断路
C.甲断路,乙通路,丙短路
D.甲短路,乙断路,丙通路

9.A

【分析】要判断电路的状态，需先明确通路、断路、短路的定义：通路是电路处处连通，用电器正常工作；断路是电路某处断开，电流无法流通；短路是电源两极直接被导线连通，不经过用电器。接下来分别分析三个图：甲图中开关断开，电路未形成闭合回路，属于断路；乙图中开关闭合后，导线直接连接电源正负极，未经过用电器，属于电源短路；丙图中开关闭合，电路处处连通且有灯泡，属于通路。由此可判断对应选项。
【解析】1. 甲电路：开关处于断开状态，电路没有闭合，电流无法通过，属于断路；2. 乙电路：开关闭合后，导线直接将电源的正、负极相连，没有经过任何用电器，造成电源短路；3. 丙电路：开关闭合后，电路处处连通，灯泡接入电路，电流可正常流通，属于通路。综上，甲断路，乙短路，丙通路，对应选项A。
【答案】A
【知识点】电路的三种状态
【点评】本题考查电路三种状态的判断，属于初中物理电学基础知识点，只要掌握通路、断路、短路的定义即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】0.2

10.关于导体和绝缘体的下列说法错误的是()。

A.导体能够导电是因为导体内有大量的自由电荷存在
B.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内几乎没有自由电荷
C.导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电
D.有些绝缘体在一定的条件下可能变成导体

10.C

【分析】
本题考查导体和绝缘体的相关知识，解题思路是：回忆导体导电的原因、绝缘体不导电的原因，以及导体和绝缘体的转化条件，逐一分析每个选项，找出说法错误的选项。
【解析】
选项A：导体能够导电是因为导体内存在大量可自由移动的电荷（如金属中的自由电子、酸碱盐溶液中的自由离子），该说法正确。
选项B：绝缘体不容易导电是因为绝缘体内几乎没有可自由移动的电荷，该说法正确。
选项C：导体和绝缘体不是绝对的，在条件改变时可以相互转化。例如常温下的玻璃是绝缘体，加热到红炽状态时会变成导体；因此导体并非任何情况下都导电，绝缘体也并非任何情况下都不导电，该说法错误。
选项D：部分绝缘体在一定条件下可转化为导体，如上述玻璃加热后变为导体，该说法正确。
综上，错误的说法是选项C。
【答案】
C
【知识点】
导体与绝缘体的概念、导体和绝缘体的转化
【点评】
本题属于基础概念题，需准确掌握导体和绝缘体的导电本质及转化特性，易错点是误将导体和绝缘体视为绝对的，忽略其可转化性。
【难度系数】
0.6

11.为了保护高大的建筑物免受雷电的伤害，许多高大建筑物的顶端都设有避雷针。雷雨天气时，在避雷针的尖端不断向空中释放电子的过程中，避雷针中的电流方向是()。

A.从尖端流向地面
B.没有电流
C.从地面流向尖端
D.无法确定

11.A

【分析】
要解决这道题，需明确电流方向的规定：物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向，而负电荷（电子）定向移动的方向与电流方向相反。题目中避雷针尖端向空中释放电子，说明电子在避雷针内部的移动方向是从地面流向尖端，根据电流方向与电子移动方向相反，即可判断电流方向。
【解析】
根据电流方向的定义：正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反。本题中，避雷针尖端向空中释放电子，说明电子在避雷针内部的移动方向是从地面流向尖端，因此避雷针中的电流方向与电子移动方向相反，即从尖端流向地面，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
电流的方向
【点评】
本题考查电流方向的基本规定，核心是理解电流方向与电子移动方向的关系，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.8

12. 如图，两个小灯泡串联接在电路中，在闭合开关时，两个小灯泡都发光。如果把一根完好导线接在小灯泡$\mathrm{L}_2$的两端，所看到两个小灯泡的变化情况是()。

A.$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均变亮
B.$\mathrm{L}_1$变亮，$\mathrm{L}_2$熄灭
C.$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均熄灭
D.$\mathrm{L}_1$熄灭，$\mathrm{L}_2$变亮

12.B

【分析】首先明确原电路为串联电路，电流依次经过开关、$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$回到电源负极。当用导线接在$\mathrm{L}_2$两端时，$\mathrm{L}_2$被短路，电流会优先通过导线（导线电阻远小于$\mathrm{L}_2$的电阻），因此$\mathrm{L}_2$中几乎无电流通过；此时电路总电阻变小，电源电压不变，根据欧姆定律可知电路电流变大，$\mathrm{L}_1$的实际功率随电流增大而变大，因此$\mathrm{L}_1$变亮，$\mathrm{L}_2$熄灭。
【解析】原电路中$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，闭合开关后电流路径为：电源正极→开关$\mathrm{S}$→$\mathrm{L}_1$→$\mathrm{L}_2$→电源负极。当将完好导线接在$\mathrm{L}_2$两端时，$\mathrm{L}_2$被短路，电流不再经过$\mathrm{L}_2$，故$\mathrm{L}_2$熄灭；此时电路总电阻由$R_1+R_2$变为$R_1$，总电阻减小，电源电压$U$不变，由$I=\frac{U}{R}$可知电路电流$I$变大；$\mathrm{L}_1$的电阻$R_1$不变，由$P=I^2R_1$可知，$\mathrm{L}_1$的实际功率变大，因此$\mathrm{L}_1$变亮。综上，$\mathrm{L}_1$变亮，$\mathrm{L}_2$熄灭，对应选项B。
【答案】B
【知识点】串联电路、短路现象、欧姆定律
【点评】本题考查串联电路的短路分析，需理解短路用电器的电流路径特点，结合欧姆定律分析电路电流变化，属于初中电路部分的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6