() 2. —Who are good at putting out fires? — They are brave.

A.The firefighters.
B.The police officers.
C.The doctors.

2.A

【分析】本题为英语词义辨析题，解题思路是先明确问句核心问题（谁擅长灭火），再结合各选项职业的职责，匹配与“灭火”相关的职业，进而选出正确答案。
【解析】问句意为“谁擅长灭火？”，答句补充“他们很勇敢”。分析选项：A选项The firefighters（消防员）的核心职责是灭火；B选项The police officers（警察）主要负责维护社会治安等；C选项The doctors（医生）主要负责救治病人。只有消防员对应“灭火”的工作内容，因此选A。
【答案】A
【知识点】职业名词词义辨析
【点评】本题考查基础职业词汇的含义及职责，属于英语基础题型，难度较低，学生只需掌握常见职业的基本工作内容即可解答。
【难度系数】0.9

() 3. —
—Well, first, I should sit down and lean forward. Second, I should press my nose for a few minutes. Finally, I should go and see the doctor.

A.What should you do if your ankle is twisted?
B.What should you do when your nose is bleeding?
C.What should you do for an animal bite?

3.B

【分析】先观察答语的关键动作：按压鼻子、坐下前倾，这些是流鼻血时的处理方法，需匹配对应的问句。逐一分析选项：A选项针对脚踝扭伤，答语未涉及；B选项针对流鼻血，与答语匹配；C选项针对动物咬伤，答语未涉及，据此解题。
【解析】A选项询问脚踝扭伤的处理措施，答语中无脚踝相关内容，不符合；B选项询问流鼻血的处理方法，答语的“按压鼻子、坐下前倾”等内容是流鼻血的正确处理方式，符合语境；C选项询问动物咬伤的处理，答语未提及动物咬伤，不符合，因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际、日常健康用语
【点评】本题考查日常健康情景的交际匹配，需抓住答语的关键信息对应选项，属于基础情景题。
【难度系数】0.8

() 4. —A little boy got lost yesterday morning in the park.
—He called 110 for help. A police officer helped him get home.

A.What should he do?
B.What will he do?
C.What did he do?

4.C

【分析】首先通读对话，明确语境：第一句提到小男孩昨天早上（过去时间）在公园迷路，答句描述的是他过去采取的行动，因此问句需要询问“他做了什么”，且时态要对应过去，据此分析选项。
【解析】根据答句中的动词过去式“called”“helped”可知，对话讨论的是过去发生的动作，问句需用一般过去时的特殊疑问句。A选项“What should he do?”意为“他应该做什么”，表建议，不符合语境；B选项“What will he do?”是一般将来时，表将要做的事，与过去语境不符；C选项“What did he do?”是一般过去时，询问过去做了什么，符合答句的回应逻辑，故选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时、情景交际
【点评】本题考查情景交际与时态的结合运用，需结合对话中的时间标志词和答句时态判断问句的正确形式，属于基础题型。
【难度系数】0.7

（）5.［新情境·生活运用］—How do I wear a helmet?
—First, choose a helmet in your size. Then, check the helmet. Finally, and make sure it will not fall.

A.put on the helmet
B.take off the helmet
C.put on some pads

5.A

【分析】先通读对话，明确语境是询问戴头盔的方法，梳理给出的步骤：选合适尺寸的头盔、检查头盔，最后一步需是完成佩戴头盔的动作，结合选项判断。
【解析】对话围绕“如何戴头盔”展开，步骤依次为选合适尺寸的头盔、检查头盔，最后需要戴上头盔确保不会掉落。A选项“put on the helmet”意为“戴上头盔”，符合最后一步的动作；B选项“take off the helmet”意为“脱下头盔”，与语境不符；C选项“put on some pads”意为“戴上护垫”，和戴头盔的步骤无关，因此选A。
【答案】5.A
【知识点】情景交际；动词短语
【点评】本题结合生活运用场景考查英语情景交际，需理解对话语境和动词短语含义，难度适中。
【难度系数】0.7

三、完形填空。张老师在向孩子们讲解道路安全常识。从短文后每小题的三个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。
There are many busy roads in Shenzhen. To stay safe on the road, we must follow some rules.
First, 1 on the pavement(人行道), not on the middle of the street. And don’t play on the street. It’s 2. You may get hurt.
Next, cross the road at a zebra crossing(斑马线). If there is no zebra crossing near you, you must wait at the pavement and be careful. When you cross the road, 3, because people drive on the right of the road.
4, follow the traffic lights. We 5 cross the road when the traffic light is red. You can go when the green light is on.
Safety first. Don’t forget!
() 1. A. walking B. to walk C. walk
() 2. A. dangerous B. lucky C. lost
() 3. A. first look to the left and then to the right B. first look to the right and then to the left
C. first look to the middle and then to the left
() 4. A. Luckily B. Finally C. End
() 5. A. may not B. will not C. mustn’t

1.C 2.A 3.A 4.B 5.C

【分析】
这是一篇关于道路安全常识的完形填空，需结合语法规则、词汇词义及生活常识解题。第1题考查祈使句的动词形式；第2题需选描述在街道玩耍性质的形容词；第3题结合中国靠右行驶的交通规则判断观察顺序；第4题结合前文的顺序词选对应副词；第5题结合交通规则选表禁止的情态动词。
【解析】
1. 此处为祈使句，表建议/命令，句首需用动词原形，故选C（walk）。
2. 句意为“不要在街道上玩，这是危险的，你可能受伤”，dangerous（危险的）符合语境，lucky（幸运的）、lost（迷路的）不符合，故选A。
3. 中国车辆靠右行驶，过马路时应先看左侧来车，再看右侧，故选A。
4. 前文用了First（首先）、Next（接下来），此处表最后一点，用Finally（最后），Luckily（幸运地）、End（名词，结尾）不符合，故选B。
5. 红灯时禁止过马路，mustn’t表“禁止”，符合交通规则，may not（可能不）、will not（将不）不符合，故选C。
【答案】
1.C 2.A 3.A 4.B 5.C
【知识点】
祈使句、形容词词义辨析、交通常识
【点评】
本题围绕道路安全常识展开，考查基础语法、词汇辨析及生活常识，是初中英语常见的完形填空题型，贴近生活，难度适中。
【难度系数】
0.7

四、鹏鹏和福福正在聊天，他们在讨论今天发生的事情以及相关的注意事项。阅读聊天记录，从所
给的句子中选出合适的完成对话。
A. It's important for us to follow some safety rules.
B. We must be careful when we play near the water.
C. Then, Tiantian and I helped him find his parents.
D. I went to the beach with my best friend, Tiantian.
E. I sat up and saw a boy crying.
Pengpeng: Hey! Did you have a good time today?
Fufu: Yes! 1. We had a good time today!
Pengpeng: What did you do at the beach?
Fufu: We made sandcastles, enjoyed the sun, played in the cool water and helped a lost boy.
Pengpeng: Really? Tell me more about it, please.
Fufu: OK. When we lay（躺） on the beach and enjoyed the sun, I heard a sound of crying.
2. I asked him what had happened and knew he was lost. 3. His parents thanked us and we both felt happy.
Pengpeng: You two are so helpful! There is another thing I want to tell you: 4. We must bring a lifebuoy(救生圈) if we get into the water.
Fufu: Yes, I remember. 5.

1.D 2.E 3.C 4.B 5.A

【分析】首先通读对话，明确对话围绕鹏鹏和福福聊当天海滩经历及安全注意事项展开。解题时需结合上下文语境与逻辑关系，逐一匹配空缺处的句子：1. 福福回应玩得好，需说明当天活动，对应地点类表述；2. 听到哭声后，需衔接看到的情况；3. 得知男孩迷路后，需衔接后续帮助行为；4. 后文提到救生圈，需对应水边玩耍的注意事项；5. 最后需总结相关安全规则。
【解析】1. 前句鹏鹏问是否玩得好，后句说当天玩得开心，此处应说明当天活动，D选项“我和最好的朋友甜甜去了海滩”符合语境，故选D；2. 前句提到听到哭声，后句说询问男孩情况，此处应衔接看到的场景，E选项“我坐起来看到一个男孩在哭”符合，故选E；3. 前句知道男孩迷路，后句说父母感谢，此处应衔接帮助男孩的行为，C选项“然后，甜甜和我帮他找到了他的父母”符合，故选C；4. 后句提到带救生圈，此处应对应水边玩耍的注意事项，B选项“我们在水边玩的时候必须小心”符合，故选B；5. 最后总结相关安全规则，A选项“对我们来说遵守一些安全规则很重要”符合，故选A。
【答案】1.D 2.E 3.C 4.B 5.A
【知识点】英语补全对话、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际用语在对话中的运用，需结合上下文语境选择合适句子，注重基础交际能力的考查，难度适中。
【难度系数】0.6