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1.(立德树人 家国情怀)我国自主研发的IGBT芯片(如图所示)是高铁强劲有力的心脏,这一重大突破使得我国一举打破了高端IGBT芯片长期受制于人的局面。制造芯片的硅材料是 (
A.导体
B.绝缘体
C.半导体
D.超导体
C
)A.导体
B.绝缘体
C.半导体
D.超导体
答案
1.C
解析
【分析】本题考查材料的导电性分类，解题时需回忆不同导电性材料的特性，明确常见半导体材料的种类，结合题目中制造芯片的硅材料，判断其所属类别。
【解析】材料根据导电性可分为四类：①导体：容易导电，如金属；②绝缘体：不容易导电，如橡胶、塑料；③半导体：导电性介于导体和绝缘体之间，常见的半导体材料有硅、锗等；④超导体：在极低温度下电阻为零的材料。制造芯片的核心材料是硅，硅属于半导体，因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】半导体材料、物质的导电性
【点评】本题结合我国自主研发的IGBT芯片这一科技热点，考查基础的材料导电性知识，既落实了知识点，又渗透了家国情怀，引导学生关注我国科技发展成果。
【难度系数】0.8
【解析】材料根据导电性可分为四类：①导体：容易导电，如金属；②绝缘体：不容易导电，如橡胶、塑料；③半导体：导电性介于导体和绝缘体之间，常见的半导体材料有硅、锗等；④超导体：在极低温度下电阻为零的材料。制造芯片的核心材料是硅，硅属于半导体，因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】半导体材料、物质的导电性
【点评】本题结合我国自主研发的IGBT芯片这一科技热点，考查基础的材料导电性知识，既落实了知识点，又渗透了家国情怀，引导学生关注我国科技发展成果。
【难度系数】0.8
2.（科学思维 科学推理）铅笔芯的型号主要根据石墨和黏土的比例来划分，如“B”型号笔芯，“B”前的数字越大，则石墨含量越高，导电性能越强。如图所示的四种铅笔芯串联在电路中，它们的长度相同，标注了各自的直径和型号，其中电阻最小的是（
A.①
B.②
C.③
D.④
D
）A.①
B.②
C.③
D.④
答案
2.D 【点拨】石墨含量越高，铅笔芯的导电能力越强，四种铅笔芯，长度相同，④石墨含量最高，横截面积最大，电阻最小，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。
解析
【分析】要判断电阻最小的铅笔芯，需结合影响导体电阻的因素（材料、长度、横截面积），同时利用题目给出的关键信息：“B”前数字越大，石墨含量越高，导电性能越强，电阻越小。已知四个铅笔芯长度相同，因此只需对比横截面积和石墨含量即可。
【解析】导体电阻与材料、长度、横截面积有关，长度相同时，横截面积越大电阻越小；且“B”型号数字越大，石墨含量越高，导电性能越强，电阻越小。四个铅笔芯中，④的直径最大（横截面积最大），且B数最大（石墨含量最高），所以其电阻最小。
【答案】D
【知识点】电阻的影响因素、导体导电性
【点评】本题结合生活中的铅笔芯型号，考查影响电阻大小的因素，需要学生准确提取题目信息并结合物理知识分析，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】导体电阻与材料、长度、横截面积有关，长度相同时，横截面积越大电阻越小；且“B”型号数字越大，石墨含量越高，导电性能越强，电阻越小。四个铅笔芯中，④的直径最大（横截面积最大），且B数最大（石墨含量最高），所以其电阻最小。
【答案】D
【知识点】电阻的影响因素、导体导电性
【点评】本题结合生活中的铅笔芯型号，考查影响电阻大小的因素，需要学生准确提取题目信息并结合物理知识分析，难度适中。
【难度系数】0.5
3.（新趋势 真实情境）如图(a)所示，在调音台上有一些上下滑动的推拉杆，它其实是一种拉杆式变阻器，其结构如图(b)所示。若要使滑片向下移动时，拉杆式变阻器的电阻变大，则可将拉杆式变阻器的哪两个接线柱接入电路（
A.AB
B.AC
C.BC
D.CD
C
）A.AB
B.AC
C.BC
D.CD
答案
3.C
解析
【分析】
要解决该问题，需明确滑动变阻器的工作原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻，电阻大小与电阻丝长度成正比，长度越长，电阻越大。题目要求滑片向下移动时电阻变大，说明接入电路的电阻丝长度需随滑片下移而变长。结合结构可知：电阻片为AB段，金属杆为CD段，滑片连接金属杆与电阻片，接入电路的接线柱需对应电阻丝的变化。逐一分析选项即可得出结论。
【解析】
滑动变阻器的工作原理是改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，电阻丝越长，电阻越大。要使滑片向下移动时电阻变大，需让接入电路的电阻丝长度随滑片下移而增加：
选项A（AB）：接入整个电阻片，滑片移动时接入电阻丝长度不变，电阻不变，不符合要求；
选项B（AC）：接入A到滑片的电阻丝，滑片下移时，A到滑片的电阻丝长度缩短，电阻变小，不符合要求；
选项C（BC）：接入B到滑片的电阻丝，滑片下移时，B到滑片的电阻丝长度变长，电阻变大，符合要求；
选项D（CD）：接入金属杆，金属杆电阻极小，滑片移动时电阻几乎不变，不符合要求。
因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
滑动变阻器的原理、滑动变阻器的使用
【点评】
本题结合调音台推拉杆的真实情境考查滑动变阻器的应用，需理解滑动变阻器接线柱选择与电阻变化的关系，是理论联系实际的基础题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决该问题，需明确滑动变阻器的工作原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻，电阻大小与电阻丝长度成正比，长度越长，电阻越大。题目要求滑片向下移动时电阻变大，说明接入电路的电阻丝长度需随滑片下移而变长。结合结构可知：电阻片为AB段，金属杆为CD段，滑片连接金属杆与电阻片，接入电路的接线柱需对应电阻丝的变化。逐一分析选项即可得出结论。
【解析】
滑动变阻器的工作原理是改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，电阻丝越长，电阻越大。要使滑片向下移动时电阻变大，需让接入电路的电阻丝长度随滑片下移而增加：
选项A（AB）：接入整个电阻片，滑片移动时接入电阻丝长度不变，电阻不变，不符合要求；
选项B（AC）：接入A到滑片的电阻丝，滑片下移时，A到滑片的电阻丝长度缩短，电阻变小，不符合要求；
选项C（BC）：接入B到滑片的电阻丝，滑片下移时，B到滑片的电阻丝长度变长，电阻变大，符合要求；
选项D（CD）：接入金属杆，金属杆电阻极小，滑片移动时电阻几乎不变，不符合要求。
因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
滑动变阻器的原理、滑动变阻器的使用
【点评】
本题结合调音台推拉杆的真实情境考查滑动变阻器的应用，需理解滑动变阻器接线柱选择与电阻变化的关系，是理论联系实际的基础题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
4. 如图所示，将甲、乙两个滑动变阻器串联在电路中，它们的滑片$P_甲$、$P_乙$左右移动时，下列说法中正确的是 （
A.$P_甲$移到a端，$P_乙$移到c端，电路将短路
B.$P_甲$移到b端，$P_乙$移到d端，电路将短路
C.$P_甲$移到b端，$P_乙$移到d端，电流表的示数最小
D.$P_甲$移到b端，$P_乙$移到c端，电流表的示数最小
D
）A.$P_甲$移到a端，$P_乙$移到c端，电路将短路
B.$P_甲$移到b端，$P_乙$移到d端，电路将短路
C.$P_甲$移到b端，$P_乙$移到d端，电流表的示数最小
D.$P_甲$移到b端，$P_乙$移到c端，电流表的示数最小
答案
4.D 【点拨】由图可知，$P_甲$移到a端，$P_乙$移到c端，甲滑动变阻器接入电路的电阻为零，乙滑动变阻器接入电路的电阻最大，电路没有短路，故A不符合题意；由图可知，$P_甲$移到b端，$P_乙$移到d端，甲滑动变阻器接入电路的电阻最大，乙滑动变阻器接入电路的电阻为零，电路没有短路，此时电路的总电阻不是最大，所以电流表的示数不是最小，故BC不符合题意；由图可知，$P_甲$移到b端，$P_乙$移到c端，甲、乙两个滑动变阻器接入电路的电阻均最大，电路总电阻最大，电流表的示数最小，故D符合题意。故选D。
解析
【分析】
要解决此题，需明确滑动变阻器的工作原理：通过改变接入电路的电阻丝长度改变电阻；串联电路总电阻等于各电阻之和；根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，电源电压不变时，总电阻越大，电路电流越小。需先确定甲、乙滑动变阻器的接入电阻变化规律：甲滑动变阻器接下端a和上端接线柱，接入电阻为a到滑片$P_甲$的电阻丝，$P_甲$移到a端时接入电阻为0，移到b端时接入电阻最大；乙滑动变阻器接上端接线柱和下端d，接入电阻为滑片$P_乙$到d的电阻丝，$P_乙$移到c端时接入电阻最大，移到d端时接入电阻为0。再结合各选项分析电路是否短路、电流大小情况。
【解析】
逐个分析选项：
选项A：$P_甲$移到a端，甲接入电阻为0；$P_乙$移到c端，乙接入电阻最大，电路总电阻不为0，不会短路，A错误。
选项B：$P_甲$移到b端，甲接入电阻最大；$P_乙$移到d端，乙接入电阻为0，电路总电阻不为0，不会短路，B错误。
选项C：$P_甲$移到b端，甲接入最大电阻；$P_乙$移到d端，乙接入电阻为0，总电阻不是最大，根据$I=\frac{U}{R}$，电流不是最小，C错误。
选项D：$P_甲$移到b端，甲接入最大电阻；$P_乙$移到c端，乙接入最大电阻，总电阻最大，电源电压不变，由$I=\frac{U}{R}$可知，电路电流最小，D正确。
【答案】
D
【知识点】
滑动变阻器的工作原理、欧姆定律、串联电路电阻规律
【点评】
本题考查滑动变阻器的使用与欧姆定律的综合应用，核心是准确判断滑片移动时滑动变阻器的接入电阻，结合串联电路特点分析电流变化，需理清电路连接和电阻变化的逻辑，属于中等难度的电路分析题。
【难度系数】
0.4
要解决此题，需明确滑动变阻器的工作原理：通过改变接入电路的电阻丝长度改变电阻；串联电路总电阻等于各电阻之和；根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，电源电压不变时，总电阻越大，电路电流越小。需先确定甲、乙滑动变阻器的接入电阻变化规律：甲滑动变阻器接下端a和上端接线柱，接入电阻为a到滑片$P_甲$的电阻丝，$P_甲$移到a端时接入电阻为0，移到b端时接入电阻最大；乙滑动变阻器接上端接线柱和下端d，接入电阻为滑片$P_乙$到d的电阻丝，$P_乙$移到c端时接入电阻最大，移到d端时接入电阻为0。再结合各选项分析电路是否短路、电流大小情况。
【解析】
逐个分析选项：
选项A：$P_甲$移到a端，甲接入电阻为0；$P_乙$移到c端，乙接入电阻最大，电路总电阻不为0，不会短路，A错误。
选项B：$P_甲$移到b端，甲接入电阻最大；$P_乙$移到d端，乙接入电阻为0，电路总电阻不为0，不会短路，B错误。
选项C：$P_甲$移到b端，甲接入最大电阻；$P_乙$移到d端，乙接入电阻为0，总电阻不是最大，根据$I=\frac{U}{R}$，电流不是最小，C错误。
选项D：$P_甲$移到b端，甲接入最大电阻；$P_乙$移到c端，乙接入最大电阻，总电阻最大，电源电压不变，由$I=\frac{U}{R}$可知，电路电流最小，D正确。
【答案】
D
【知识点】
滑动变阻器的工作原理、欧姆定律、串联电路电阻规律
【点评】
本题考查滑动变阻器的使用与欧姆定律的综合应用，核心是准确判断滑片移动时滑动变阻器的接入电阻，结合串联电路特点分析电流变化，需理清电路连接和电阻变化的逻辑，属于中等难度的电路分析题。
【难度系数】
0.4
5. ★★ (新考法 角度新)如图所示的是一种可以调节亮度的台灯的原理图。其中$R_1$、$R_2$、$R_3$是粗细和长短都相同的同种材料制成的电阻。它工作时旋钮接触触点1、2、3、4中的任一个，灯都发光，只是亮度有所变化。若要使灯最暗，旋钮应接触触点
4
（填“1”“2”“3”或“4”），此时接入电路中的电阻相当于变长
（填“长”或“短”）了，电阻变大
（填“变大”或“变小”）。答案
5.4；长；变大 【点拨】由图可知，当旋钮接触触点4时，$R_1$、$R_2$、$R_3$与灯串联，相当于增加了接入电路中电阻的长度，电路中的电阻最大，电流最小，灯最暗。
解析
【分析】要使灯最暗，需灯的实际功率最小。灯的电阻不变，根据电功率公式$P=I^2R$，电路中电流越小，灯的实际功率越小，亮度越暗。电源电压恒定，由欧姆定律可知，电路总电阻越大，电流越小，因此需找到总电阻最大的触点；再结合电阻的决定因素（同种材料、粗细相同的电阻，长度越长电阻越大）分析接入电阻的变化。
【解析】1. 灯的亮度由实际功率决定，$P=I^2R_{\mathrm{灯}}$，$R_{\mathrm{灯}}$为定值，电流$I$越小，灯越暗。2. 电源电压$U=220\ \mathrm{V}$不变，由$I=\frac{U}{R_{\mathrm{总}}}$，总电阻$R_{\mathrm{总}}$越大，电流$I$越小，灯越暗。3. 分析各触点：接触1时，仅灯接入电路，总电阻最小；接触2时，灯与$R_1$串联，总电阻为$R_{\mathrm{灯}}+R_1$；接触3时，灯与$R_1$、$R_2$串联，总电阻为$R_{\mathrm{灯}}+R_1+R_2$；接触4时，灯与$R_1$、$R_2$、$R_3$串联，总电阻最大，电流最小，灯最暗。4. $R_1$、$R_2$、$R_3$是同种材料、粗细相同的电阻，接入电路的电阻长度越长，电阻越大，接触4时，接入的电阻相当于变长了，电阻变大。
【答案】4；长；变大
【知识点】串联电路电阻规律、影响电阻大小的因素、电功率与电流的关系
【点评】本题结合实际台灯调节亮度的电路，考查串联电路电阻特点、电阻的决定因素及电功率的相关知识，将物理知识与生活实际结合，注重应用能力的考查，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 灯的亮度由实际功率决定，$P=I^2R_{\mathrm{灯}}$，$R_{\mathrm{灯}}$为定值，电流$I$越小，灯越暗。2. 电源电压$U=220\ \mathrm{V}$不变，由$I=\frac{U}{R_{\mathrm{总}}}$，总电阻$R_{\mathrm{总}}$越大，电流$I$越小，灯越暗。3. 分析各触点：接触1时，仅灯接入电路，总电阻最小；接触2时，灯与$R_1$串联，总电阻为$R_{\mathrm{灯}}+R_1$；接触3时，灯与$R_1$、$R_2$串联，总电阻为$R_{\mathrm{灯}}+R_1+R_2$；接触4时，灯与$R_1$、$R_2$、$R_3$串联，总电阻最大，电流最小，灯最暗。4. $R_1$、$R_2$、$R_3$是同种材料、粗细相同的电阻，接入电路的电阻长度越长，电阻越大，接触4时，接入的电阻相当于变长了，电阻变大。
【答案】4；长；变大
【知识点】串联电路电阻规律、影响电阻大小的因素、电功率与电流的关系
【点评】本题结合实际台灯调节亮度的电路，考查串联电路电阻特点、电阻的决定因素及电功率的相关知识，将物理知识与生活实际结合，注重应用能力的考查，难度适中。
【难度系数】0.5
6. 定值电阻是一种常见的电路元件。某种定值电阻的组成结构如图甲所示，工人将金属膜覆盖在陶瓷圆筒上，然后将其雕刻成螺旋状，从而生产出不同阻值的定值电阻。
甲 乙
(1)定值电阻的阻值由金属膜决定，a、b、c三种材料的电阻随温度变化情况如图乙所示，其中最适合作为金属膜材料的是
(2)（科学思维 科学推理）用相同的金属膜雕刻成下列三个阻值不同的定值电阻$R_1$、$R_2$、$R_3$（虚线表示背面剩余金属膜），你认为哪个电阻阻值最大，并说明理由。
7. （跨学科 工程实践）跨学科实践:设计和制作模拟调光灯。
【项目提出】调光灯为什么能调光？我们能否设计一个类似的能连续调节灯泡亮度的电路？
【项目分析】让灯泡的亮度发生变化可以有多种方法。改变电源电压会影响灯泡的亮度；在不改变电源两端电压的情况下，在电路中接入一个滑动变阻器，就可以连续改变灯泡的亮度。
【项目实施】
活动一 正确使用滑动变阻器
(1)请在图1中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗。
图1
(2)滑动变阻器的铭牌上标有“20 Ω 2 A”字样。其中“20 Ω”指的是
(3)根据上面的连接方式，闭合开关前，滑片P应滑到
(4)在电路连接完成后闭合开关，发现灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭，则实验操作中的不当之处可能是将滑动变阻器的
活动二 认识电位器
调光台灯通过旋转旋钮调节亮度，这个旋钮连接着一个电位器，如图2所示。
图2 图3
(5)电位器的构造
如图3所示的是电位器的结构示意图，电阻片R的两端分别与接线端A、C相连，滑动片P的一端通过转轴O与接线端B相连，另一端与电阻片R接触良好，并能绕转轴O在电阻片R上滑动。
(6)电位器的工作原理
电位器是一个变形的滑动变阻器。通过改变连入电路中电阻片的
活动三 自制一个模拟的调光灯
(7)如图4所示，请选择电位器A、B、C三个接线端其中的两个连入电路中，要求顺时针旋转滑动片时，灯泡变暗。
图4
【展示交流】
(8)如图5所示的是两个同学设计的台灯调光电路，老师认为图(b)方案更好一些，理由是
图5
(9)若制作的台灯总是站不稳容易倾倒，请问你有什么好的改进方案？
甲 乙(1)定值电阻的阻值由金属膜决定，a、b、c三种材料的电阻随温度变化情况如图乙所示，其中最适合作为金属膜材料的是
b
（填“a”“b”或“c”）。(2)（科学思维 科学推理）用相同的金属膜雕刻成下列三个阻值不同的定值电阻$R_1$、$R_2$、$R_3$（虚线表示背面剩余金属膜），你认为哪个电阻阻值最大，并说明理由。
7. （跨学科 工程实践）跨学科实践:设计和制作模拟调光灯。
【项目提出】调光灯为什么能调光？我们能否设计一个类似的能连续调节灯泡亮度的电路？
【项目分析】让灯泡的亮度发生变化可以有多种方法。改变电源电压会影响灯泡的亮度；在不改变电源两端电压的情况下，在电路中接入一个滑动变阻器，就可以连续改变灯泡的亮度。
【项目实施】
活动一 正确使用滑动变阻器
(1)请在图1中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗。
图1(2)滑动变阻器的铭牌上标有“20 Ω 2 A”字样。其中“20 Ω”指的是
AB
（填字母）两接线柱间的电阻值。(3)根据上面的连接方式，闭合开关前，滑片P应滑到
B
（填“A”或“B”）端。(4)在电路连接完成后闭合开关，发现灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭，则实验操作中的不当之处可能是将滑动变阻器的
CD
（填字母）两个接线柱接入了电路。活动二 认识电位器
调光台灯通过旋转旋钮调节亮度，这个旋钮连接着一个电位器，如图2所示。
图2 图3(5)电位器的构造
如图3所示的是电位器的结构示意图，电阻片R的两端分别与接线端A、C相连，滑动片P的一端通过转轴O与接线端B相连，另一端与电阻片R接触良好，并能绕转轴O在电阻片R上滑动。
(6)电位器的工作原理
电位器是一个变形的滑动变阻器。通过改变连入电路中电阻片的
长度
来改变电阻，进而改变电流，改变灯泡的亮度。活动三 自制一个模拟的调光灯
(7)如图4所示，请选择电位器A、B、C三个接线端其中的两个连入电路中，要求顺时针旋转滑动片时，灯泡变暗。
图4【展示交流】
(8)如图5所示的是两个同学设计的台灯调光电路，老师认为图(b)方案更好一些，理由是
串联一个定值电阻$R_0$，对灯泡起到保护作用，防止滑动变阻器的滑片移动到最左端时，电路中电流过大
。 图5(9)若制作的台灯总是站不稳容易倾倒，请问你有什么好的改进方案？
答案
6.【解】(1)b (2)$R_3$的阻值最大;由图可知,三个电阻的材料相同,电阻$R_3$上面的金属膜缠绕圈数最多,说明金属膜最长,且金属膜最窄,故电阻$R_3$阻值最大。
【点拨】(1)定值电阻要求阻值不能随温度发生变化,由图乙可知材料b的阻值不随温度变化而变化,故最适合作为金属膜材料的是b。
7.【解】【项目实施】活动一 (1)
(2)AB (3)B (4)CD活动二 (6)长度
活动三 (7)
【展示交流】(8)串联一个定值电阻$R_0$,对灯泡起到保护作用,防止滑动变阻器的滑片移动到最左端时,电路中电流过大
(9)增大底座面积(合理即可)。
解析
【分析】
本题分为两部分，第6题围绕定值电阻的材料选择和阻值大小判断展开，第7题是调光灯的跨学科实践设计。
第6题：(1)定值电阻要求阻值稳定不随温度变化，需观察图乙中材料的阻值随温度变化情况，选择阻值几乎不变的材料；(2)电阻大小与材料、长度、横截面积有关，材料相同时，结合金属膜的长度和横截面积判断阻值。
第7题：活动一考查滑动变阻器的使用，需根据“滑片右移灯泡变暗”判断滑动变阻器的接线方式，明确铭牌含义、闭合开关前的滑片位置，以及灯泡过亮的故障原因；活动二考查电位器的工作原理；活动三根据“顺时针转滑动片灯泡变暗”选择电位器接线端；展示交流对比两个调光电路的优劣，以及解决台灯不稳的方法。
【解析】
6. (1)定值电阻的阻值需稳定，不随温度变化。由图乙可知，材料b的阻值随温度变化几乎为0，最适合作为金属膜材料，故答案为b。
(2)电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关，材料相同时，长度越长、横截面积越小，电阻越大。三个定值电阻材料相同，R₃的金属膜缠绕圈数最多（长度最长）且金属膜最窄（横截面积最小），因此R₃的阻值最大。
7. 【项目实施】
活动一：
(1)要求滑片向右移动时灯泡变暗，即电路电流变小，滑动变阻器接入电阻变大，需连接滑动变阻器的A接线柱和上方任一接线柱（如C），连接后如图：
(2)滑动变阻器铭牌“20Ω 2A”中，“20Ω”是其最大阻值，即AB两接线柱间的电阻值，故填AB。
(3)闭合开关前，滑动变阻器应调到最大阻值处，由(1)的连接方式，滑片P滑到B端时接入电阻最大，故填B。
(4)灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭，说明电路电流过大，滑动变阻器接入电阻为0，即接了CD两个接线柱（金属杆两端，电阻为0），故填CD。
活动二：
(6)电位器是变形滑动变阻器，通过改变连入电路中电阻片的长度来改变电阻，进而改变电流，故填长度。
活动三：
(7)要求顺时针旋转滑动片时灯泡变暗，即电流变小、电阻变大，需接入B和C接线端，此时顺时针转滑动片，接入电阻片长度变长，电阻变大，电路电流变小，灯泡变暗，连接如图：
【展示交流】
(8)图(b)方案串联了定值电阻R₀，当滑动变阻器滑片移动到最左端时，电路电阻不会为0，能防止电流过大，对灯泡起到保护作用，因此更好。
(9)台灯站不稳易倾倒，可增大底座面积，降低重心，提高稳定性（合理即可）。
【答案】
6. (1)b (2)R₃的阻值最大；理由：三个电阻材料相同，R₃的金属膜最长且横截面积最小，故阻值最大。
7. (1) (2)AB (3)B (4)CD (6)长度 (7) (8)串联定值电阻，防止滑动变阻器阻值为0时电流过大，保护电路 (9)增大底座面积（合理即可）
【知识点】
电阻的影响因素、滑动变阻器、电位器
【点评】
本题结合定值电阻、滑动变阻器、电位器的知识，考查学生的科学思维和工程实践能力，通过调光灯设计的实际问题，将电学知识与生活应用结合，综合性较强。
【难度系数】
0.6
本题分为两部分，第6题围绕定值电阻的材料选择和阻值大小判断展开，第7题是调光灯的跨学科实践设计。
第6题：(1)定值电阻要求阻值稳定不随温度变化，需观察图乙中材料的阻值随温度变化情况，选择阻值几乎不变的材料；(2)电阻大小与材料、长度、横截面积有关，材料相同时，结合金属膜的长度和横截面积判断阻值。
第7题：活动一考查滑动变阻器的使用，需根据“滑片右移灯泡变暗”判断滑动变阻器的接线方式，明确铭牌含义、闭合开关前的滑片位置，以及灯泡过亮的故障原因；活动二考查电位器的工作原理；活动三根据“顺时针转滑动片灯泡变暗”选择电位器接线端；展示交流对比两个调光电路的优劣，以及解决台灯不稳的方法。
【解析】
6. (1)定值电阻的阻值需稳定，不随温度变化。由图乙可知，材料b的阻值随温度变化几乎为0，最适合作为金属膜材料，故答案为b。
(2)电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关，材料相同时，长度越长、横截面积越小，电阻越大。三个定值电阻材料相同，R₃的金属膜缠绕圈数最多（长度最长）且金属膜最窄（横截面积最小），因此R₃的阻值最大。
7. 【项目实施】
活动一：
(1)要求滑片向右移动时灯泡变暗，即电路电流变小，滑动变阻器接入电阻变大，需连接滑动变阻器的A接线柱和上方任一接线柱（如C），连接后如图：
(2)滑动变阻器铭牌“20Ω 2A”中，“20Ω”是其最大阻值，即AB两接线柱间的电阻值，故填AB。
(3)闭合开关前，滑动变阻器应调到最大阻值处，由(1)的连接方式，滑片P滑到B端时接入电阻最大，故填B。
(4)灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭，说明电路电流过大，滑动变阻器接入电阻为0，即接了CD两个接线柱（金属杆两端，电阻为0），故填CD。
活动二：
(6)电位器是变形滑动变阻器，通过改变连入电路中电阻片的长度来改变电阻，进而改变电流，故填长度。
活动三：
(7)要求顺时针旋转滑动片时灯泡变暗，即电流变小、电阻变大，需接入B和C接线端，此时顺时针转滑动片，接入电阻片长度变长，电阻变大，电路电流变小，灯泡变暗，连接如图：
【展示交流】
(8)图(b)方案串联了定值电阻R₀，当滑动变阻器滑片移动到最左端时，电路电阻不会为0，能防止电流过大，对灯泡起到保护作用，因此更好。
(9)台灯站不稳易倾倒，可增大底座面积，降低重心，提高稳定性（合理即可）。
【答案】
6. (1)b (2)R₃的阻值最大；理由：三个电阻材料相同，R₃的金属膜最长且横截面积最小，故阻值最大。
7. (1)
(2)AB (3)B (4)CD (6)长度 (7) (8)串联定值电阻，防止滑动变阻器阻值为0时电流过大，保护电路 (9)增大底座面积（合理即可）【知识点】
电阻的影响因素、滑动变阻器、电位器
【点评】
本题结合定值电阻、滑动变阻器、电位器的知识，考查学生的科学思维和工程实践能力，通过调光灯设计的实际问题，将电学知识与生活应用结合，综合性较强。
【难度系数】
0.6
