18 如图甲所示，小红用梳过干燥头发的梳子靠近水流，水流弯曲，这是现象，由带电体具有的性质引起的。她查阅了资料，发现不同物质的原子核对电子的束缚能力强弱的排序如图乙所示，据此可判断出梳过头发的梳子带电。

18. 摩擦起电 吸引轻小物体 负

【分析】要解决本题，需分三步思考：首先，梳子与头发摩擦后带电，该现象为摩擦起电；其次，带电体具有吸引轻小物体的性质，水流属于轻小物体，因此会被带电的梳子吸引而弯曲；最后，判断梳子带电种类时，需结合原子核对电子的束缚能力：束缚能力强的物质摩擦时会得到电子带负电，结合图乙可知，梳子的原子核对电子束缚能力强于头发，据此判断梳子带电种类。
【解析】1. 梳过干燥头发的梳子与头发摩擦，使梳子带上电荷，这种现象是摩擦起电；2. 带电体具有吸引轻小物体的性质，水流是轻小物体，所以带电的梳子会吸引水流，导致水流弯曲；3. 由图乙可知，原子核对电子的束缚能力从左到右逐渐增强，梳子的原子核对电子的束缚能力比头发强，摩擦过程中，束缚能力强的物体会得到电子，因此梳过头发的梳子带负电。
【答案】摩擦起电；吸引轻小物体；负
【知识点】摩擦起电、带电体的性质、电荷种类判断
【点评】本题结合生活中的常见现象考查摩擦起电的相关知识，需要结合原子核对电子的束缚能力分析电荷种类，注重知识的实际应用，难度中等。
【难度系数】0.5

19 如图所示电路，灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$是（选填“串联”或“并联”）连接的。开关$\mathrm{S}$闭合时，电流表$\mathrm{A}_1$和$\mathrm{A}_2$的示数分别是0.5 A和0.3 A，电压表$\mathrm{V}$的示数是2.5 V，则通过灯泡$\mathrm{L}_1$的电流是A，通过灯泡$\mathrm{L}_2$的电流是A，灯泡$\mathrm{L}_2$两端的电压是V。
第19题图

19. 并联 0.2 0.3 2.5

【分析】
首先观察电流路径判断电路连接方式：电流从电源正极流出后分为两条独立支路，分别经过灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$，最终汇合回到电源负极，因此$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$为并联。接着分析电表测量对象：电流表$\mathrm{A}_1$串联在干路中，测量干路总电流；电流表$\mathrm{A}_2$与$\mathrm{L}_2$串联，测量$\mathrm{L}_2$支路的电流；电压表$\mathrm{V}$并联在电源两端，测量电源电压。最后根据并联电路的电流、电压规律计算各物理量。
【解析】
1. 判断连接方式：电流从电源正极出发，分成两条支路，一条通过$\mathrm{L}_1$，另一条通过电流表$\mathrm{A}_2$和$\mathrm{L}_2$，汇合后经开关$\mathrm{S}$回到电源负极，因此$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$是并联。
2. 计算电流：已知干路电流（电流表$\mathrm{A}_1$的示数）$I_{\mathrm{总}}=0.5\ \mathrm{A}$，$\mathrm{L}_2$支路电流（电流表$\mathrm{A}_2$的示数）$I_2=0.3\ \mathrm{A}$。根据并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之和，即$I_{\mathrm{总}}=I_1+I_2$，可得通过$\mathrm{L}_1$的电流$I_1=I_{\mathrm{总}}-I_2=0.5\ \mathrm{A}-0.3\ \mathrm{A}=0.2\ \mathrm{A}$，通过$\mathrm{L}_2$的电流为$0.3\ \mathrm{A}$。
3. 计算电压：电压表$\mathrm{V}$并联在电源两端，测量电源电压；根据并联电路电压规律：各支路两端电压相等，等于电源电压，因此$\mathrm{L}_2$两端的电压等于电压表示数$2.5\ \mathrm{V}$。
【答案】
并联；0.2；0.3；2.5
【知识点】
并联电路电流规律、并联电路电压规律、电表使用
【点评】
本题考查并联电路的基本规律，解题关键是正确判断电路连接方式和各电表的测量对象，属于初中电学基础题，难度适中，学生易掌握。
【难度系数】
0.7

20 如图甲所示，当开关S由触点1转接到2时，$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的连接方式是联，电压表、电流表示数变化如图乙所示，当开关S连接触点2时，通过$\mathrm{L}_1$的电流是A，灯泡$\mathrm{L}_2$两端的电压是V。

20. 串 0.2 4

【分析】首先分析开关S在不同触点时的电路结构：当S接触点1时，电路为$\mathrm{L}_1$的简单电路，电压表测电源电压，电流表测电路电流；当S接触点2时，电流依次经过$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$，只有一条电流路径，故为串联电路。结合图乙的U-I图像，S接1时对应点1可确定电源电压，S接2时对应点2可得到串联电路的电流和$\mathrm{L}_1$两端电压，再根据串联电路电压规律计算$\mathrm{L}_2$两端电压。
【解析】1. 判断连接方式：开关S接触点2时，电流路径为：电源正极→电流表→$\mathrm{L}_1$→开关S→$\mathrm{L}_2$→电源负极，只有一条电流路径，因此$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$是串联。2. 确定电源电压：当S接触点1时，电路只有$\mathrm{L}_1$，电压表测电源电压，由图乙点1可知，电源电压$U=6\mathrm{V}$。3. 计算电流和$\mathrm{L}_2$电压：当S接触点2时，电路为串联，串联电路电流处处相等，电流表的示数对应图乙点2的电流，即通过$\mathrm{L}_1$的电流$I=0.2\mathrm{A}$；此时电压表测$\mathrm{L}_1$两端电压$U_1=2\mathrm{V}$，根据串联电路总电压等于各部分电压之和，$\mathrm{L}_2$两端电压$U_2=U - U_1=6\mathrm{V}-2\mathrm{V}=4\mathrm{V}$。
【答案】串；0.2；4
【知识点】串联电路特点、U-I图像分析、电压计算
【点评】本题结合电路动态变化与图像信息，考查串联电路的基本规律，需先明确开关不同状态下的电路组成，再提取图像数据进行计算，属于电路基础题型。
【难度系数】0.5

21 根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。

21. 如图所示

【分析】要画出对应的电路图，需先分析实物电路的连接：电流从电源正极出发，经开关后分为两条支路，一条支路为灯泡L₁，另一条支路为电流表与灯泡L₂串联；电压表并联在灯泡L₁两端（或电源两端），测量其电压。明确各元件的连接方式后，按照电路图的规范符号绘制即可。
【解析】首先确定电路为并联电路，开关在干路控制整个电路；电流表与L₂串联，测L₂支路的电流；电压表并联在L₁两端，测L₁两端电压。据此用标准电路元件符号画出对应电路图。
【答案】如图所示
【知识点】电路图绘制，并联电路
【点评】本题考查根据实物图画电路图，核心是分析实物的连接关系，明确各元件的作用，属于基础电路题，需掌握规范的电路图绘制方法。
【难度系数】0.6

22 如图所示，探究并联电路的电流特点，小明选取两个定值电阻并联在电源上。


|实验次序|$\boldsymbol{I_1/A}$|$\boldsymbol{I_2/A}$|$\boldsymbol{I_总/A}$|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|1|0.16|0.18|0.32|
|2|0.36|0.36|0.70|
|3|0.24|0.30|0.52|
(1) 为寻找规律，小明用电流表测出三个位置处的电流，以下取点不合适的一组是。
① $E、A、D$ ② $E、B、C$
③ $F、A、D$ ④ $F、C、D$
(2) 如图乙所示的实物图，闭合开关，可以测得图甲中对应点的电流，测量完毕后断开开关。小明为了测量干路中电流，直接将电路中$a$导线的右端改接到电流表的“－”接线柱上，其他都不动，闭合开关，读出电流表示数。这样操作不合适的理由是。
(3) 小明换不同规格的电阻多次实验，测得的数据如表所示，分析数据发现 $I_1 + I_2$ 总是比 $I_总$ 大0.02 A，造成这一现象的可能原因是。

22. (1) ④
(2) B 电流可能超过电流表的量程
(3) 电流表使用之前未校零

【分析】
第(1)问：探究并联电路电流特点需测量干路和两条支路的电流，取点应包含1个干路点和2个不同支路点。分析选项：①E（干路）、A（支路1）、D（支路2），合适；②E（干路）、B（支路1）、C（支路2），合适；③F（干路）、A（支路1）、D（支路2），合适；④F（干路）、C、D（均为同一条支路），无法测量两条支路电流，不合适，故选④。
第(2)问：图乙中电流表串联在某一支路，对应图甲的B点；改接导线到电流表“－”接线柱时，电流表量程可能选错，易导致电流超量程。
第(3)问：多次实验中I₁+I₂总比I总大0.02A且差值恒定，说明是电流表使用前未校零导致测量值偏大。
【解析】
(1) 并联电路干路电流等于各支路电流之和，实验需测量干路和两条支路电流。选项④中C、D为同一条支路的两点，无法分别测量两条支路电流，因此取点不合适，答案为④。
(2) 图乙实物图中电流表与一条支路串联，对应图甲的B点；将a导线右端改接到电流表“－”接线柱时，电流表可能选用小量程，而电路实际电流较大，会导致电流超过电流表量程，损坏电流表，操作不合适。
(3) 实验中I₁+I₂与I总的差值恒定为0.02A，说明是电流表使用前未校零，指针初始位置偏了0.02A，导致支路电流测量值偏大，差值固定。
【答案】(1) ④；(2) B；电流可能超过电流表的量程；(3) 电流表使用之前未校零
【知识点】并联电路电流规律、电流表的使用、实验误差分析
【点评】本题围绕并联电路电流特点的实验展开，考查电流表接线、实验取点合理性及误差分析，注重实验操作细节与原理的理解，是电学基础实验题型。
【难度系数】0.5