2026年通城学典课时作业本九年级物理上册沪粤版第60页答案
7 [2025清远三模]如图所示的电路,电源电压不变。闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则(
C
)


A.灯$L_1$可能变亮
B.灯$L_1$亮度可能不变
C.灯$L_2$可能开路
D.灯$L_2$可能短路

答案

7.C

解析

【分析】首先明确电路结构:L₁与L₂串联,电压表V₁测电源电压,电压表V₂测L₂两端的电压。由于电源电压不变,V₁的示数始终不变,因此示数变大的是V₂。接下来结合串联电路电压规律和故障对电路的影响分析:正常时V₂示数小于电源电压,若V₂示数变大,需判断故障类型是否符合,再逐一验证选项。
【解析】
1. 确定电路与电压表测量对象:由图可知,L₁和L₂串联,V₁并联在电源两端,测电源电压;V₂并联在L₂两端,测L₂的电压。
2. 分析电压表示数变化:电源电压不变,所以V₁示数始终不变,题目中“一个电压表示数变大”说明是V₂的示数变大。
3. 逐一分析选项:
A选项:若L₁短路,电路为L₂的简单电路,V₂示数等于电源电压(变大),但L₁短路后不发光,不可能变亮,A错误;
B选项:若L₂开路,电路断开,V₂串联在电路中测电源电压(变大),此时电路无电流,L₁和L₂都不发光,亮度不可能不变,B错误;
C选项:若L₂开路,V₂通过L₁连接到电源两端,测电源电压,示数变大,符合题意,C正确;
D选项:若L₂短路,V₂被短路,示数变为0(变小),不符合“电压表示数变大”的条件,D错误。
【答案】C
【知识点】串联电路电压规律、电路故障分析
【点评】本题考查串联电路的电压规律及电路故障分析,核心是明确电压表的测量对象,结合故障对电路的影响推导电压变化,难度中等。
【难度系数】0.5
8 如图所示的电路,当开关S闭合时,发现灯$L_1$、$L_2$都不发光,电流表的示数为零,电压表指针有明显偏转,则电路的故障可能是(
A
)

A.$L_1$开路
B.$L_1$短路
C.$L_2$开路
D.$L_2$短路

第8题图 第9题图

答案

8.A

解析

【分析】
首先明确电路结构:开关闭合后,灯$L_1$、$L_2$与电流表串联,电压表并联在电源正极和$L_2$上端的节点间。解题时,先根据故障现象判断电路状态:灯都不亮、电流表示数为零,说明电路是断路(若短路,电流表会有示数,至少一个灯发光);再结合电压表有明显偏转的条件,判断断路位置:电压表有示数意味着其两端能连通电源两极,据此逐一分析选项。
【解析】
1. 电路状态判断:灯都不发光、电流表示数为零,说明电路发生断路(若$L_1$或$L_2$短路,电流表会有示数,至少一个灯发光),因此排除B($L_1$开路)、D($L_2$短路)选项。
2. 剩余选项分析:
若$L_1$开路(选项A):电路断路,电流表无电流,灯不亮;电压表一端接电源正极,另一端通过电流表、右侧节点、$L_2$、开关S连接到电源负极,电压表串联在电路中,测电源电压,指针明显偏转,符合题意。
若$L_2$开路(选项C):电压表的另一端无法通过$L_2$连接到电源负极,电压表无示数,不符合题意。
综上,故障为$L_1$开路。
【答案】
A
【知识点】
电路故障分析、串联电路特点
【点评】
本题是串联电路故障分析的典型题,需结合电流表、电压表的示数特点判断断路位置,核心是理解“电压表有示数时两端能连通电源两极”,考查学生对电路故障的分析能力。
【难度系数】
0.5
9 [2025广州段考]如图所示,闭合开关后,整个电路正常工作。一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,两只电表示数均变大,则该电路可能发生的故障为(
A
)

A.$\mathrm{L}_1$短路
B.$\mathrm{L}_2$短路
C.$\mathrm{L}_1$开路
D.$\mathrm{L}_2$开路

答案

9.A

解析

【分析】首先分析电路结构:L₁与L₂串联,电流表测电路中的电流,电压表测L₂两端的电压。题目要求故障后一盏灯熄灭、两电表示数均变大,需结合短路、开路对电路的影响,逐一分析各选项是否符合条件。
【解析】
步骤1:确定电路连接:由实物图可知,电流从电源正极出发,经开关、电流表、L₂、L₁回到电源负极,因此L₁与L₂串联;电流表串联在电路中,测串联电路的电流;电压表并联在L₂两端,测L₂的电压。
步骤2:分析各选项故障:
选项A:若L₁短路,电路总电阻减小,电源电压不变,根据欧姆定律I=U/R,电路电流变大,电流表示数变大;此时L₁相当于导线,电压表两端直接接电源两端,电压表示数从原来L₂的分压变为电源电压,示数变大;L₁短路后熄灭,L₂仍有电流通过正常工作,符合“一盏灯熄灭、两电表示数均变大”的条件。
选项B:若L₂短路,电压表被短路,电压表示数变为0,不符合“电压表示数变大”,排除。
选项C:若L₁开路,整个电路断开,电流表示数变为0,不符合“电流表示数变大”,排除。
选项D:若L₂开路,电路断开,电流表示数变为0,不符合“电流表示数变大”,排除。
综上,故障为L₁短路,对应选项A。
【答案】A
【知识点】串联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】本题是串联电路故障分析的典型题,需明确短路、开路对电路电阻、电流、电压的影响,结合电表示数变化判断故障类型,考查学生对电路故障的分析能力。
【难度系数】0.5
10 [2025天津模拟]如图,电源电压不变。闭合开关S,小灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$均正常发光,两电表均有示数。过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,一只电表示数增大,另一只电表示数减小到几乎为零,下列分析正确的是 (
C
)


A.小灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联
B.电压表测量$\mathrm{L}_1$两端电压
C.示数减小到零的电表为电压表
D.该电路故障可能是$\mathrm{L}_2$开路

答案

10.C

解析

【分析】首先分析电路连接:电流从电源正极出发,经开关S、电流表、灯泡L₂、灯泡L₁回到电源负极,因此L₁与L₂串联,电流表测串联电路的电流,电压表并联在电流表和L₂两端,测L₂和电流表的总电压。接下来分析故障:题目要求“一个灯泡熄灭,一只电表示数增大,另一只电表示数几乎为零”,需逐一验证故障情况:若L₂短路,电路总电阻变小,电流变大,电流表示数增大;电压表并联在短路的L₂两端,电压几乎为零(减小到几乎为零),此时L₂熄灭、L₁发光,符合题意,此时示数减小到零的是电压表。若L₁短路,电流表示数增大,电压表测L₂和电流表的电压,示数增大,不符合“一个电表示数减小到零”;若L₂开路,电流表示数几乎为零(减小到零),电压表串联测电源电压,示数增大,此时减小到零的是电流表,不符合题意;若L₁开路,电流表示数为零,电压表测电源电压,示数增大,减小到零的是电流表,不符合题意。再结合选项逐一判断即可。
【解析】1. 电路分析:电流路径为电源正极→开关S→电流表→L₂→L₁→电源负极,故L₁与L₂串联,电流表测电路电流,电压表测L₂和电流表的总电压。2. 故障分析:
若L₂短路:电路总电阻减小,电流增大,电流表示数增大;电压表并联在短路的L₂两端,电压几乎为零,此时L₂熄灭、L₁发光,符合题目描述,示数减小到零的是电压表。
若L₁短路:电流表示数增大,电压表测L₂和电流表的电压,示数增大,不符合“一个电表示数减小到零”,排除。
若L₂开路:电路断开,电流表示数几乎为零,电压表串联测电源电压,示数增大,此时减小到零的是电流表,不符合题意,排除。
若L₁开路:电流表示数为零,电压表测电源电压,示数增大,减小到零的是电流表,不符合题意,排除。
3. 选项判断:
A:两灯串联,不是并联,错误。
B:电压表测L₂和电流表的总电压,不是L₁两端电压,错误。
C:由故障分析,L₂短路时示数减小到零的是电压表,正确。
D:故障为L₂开路时,减小到零的是电流表,不符合题意,错误。
【答案】C
【知识点】串联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】本题考查串联电路的故障分析,需先明确电路连接方式和电表测量对象,再逐一分析故障对应的电表示数变化,是电学故障分析的典型题型,需仔细判断电表的测量范围。
【难度系数】0.5
11 [2025兰州]如图所示的电路,电源电压恒定,闭合开关S,$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$两灯正常发光,电流表和电压表均有示数。过了一会儿,其中一只灯泡突然熄灭,两个电表的示数均不变,则造成此现象的原因可能是(
B
)

A.$\mathrm{L}_1$开路
B.$\mathrm{L}_2$开路
C.$\mathrm{L}_1$短路
D.$\mathrm{L}_2$短路

答案

11.B

解析

【分析】首先明确电路结构:$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联,电流表$\mathrm{A}$测$\mathrm{L}_1$支路的电流,电压表$\mathrm{V}$测电源电压;并联电路各支路独立工作、互不影响。题目要求“一只灯泡熄灭,两个电表示数均不变”,需结合并联电路特点,逐一分析各选项故障对灯泡和电表的影响。
【解析】
1. 分析电路:闭合开关后,$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联,电流表测$\mathrm{L}_1$的电流,电压表测电源电压,并联支路间互不干扰。
2. 选项A($\mathrm{L}_1$开路):$\mathrm{L}_1$熄灭,电流表所在支路断开,电流表示数变为0,不符合“电表示数均不变”,排除A。
3. 选项B($\mathrm{L}_2$开路):$\mathrm{L}_2$熄灭,$\mathrm{L}_1$支路不受并联支路开路影响,$\mathrm{L}_1$正常工作,电流表示数不变;电压表仍测电源电压,示数不变,符合题意,B正确。
4. 选项C($\mathrm{L}_1$短路):$\mathrm{L}_1$短路会造成电源短路,电压表被短路示数为0,电流表电流过大,且$\mathrm{L}_2$也会熄灭,不符合要求,排除C。
5. 选项D($\mathrm{L}_2$短路):$\mathrm{L}_2$短路同样造成电源短路,电压表、电流表示数均变为0,$\mathrm{L}_1$也熄灭,不符合要求,排除D。
【答案】B
【知识点】并联电路特点、电路故障分析、电表使用
【点评】本题考查并联电路故障分析,需掌握并联支路独立工作的特性,结合电表测量对象判断故障影响,属于电学基础题型。
【难度系数】0.6
12 如图所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关S,灯$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$都发光,一段时间后,有一盏灯突然熄灭,电流表无示数,电压表有示数,电路故障可能是(
D
)

A.$\mathrm{L}_{1}$短路
B.$\mathrm{L}_{1}$开路
C.$\mathrm{L}_{2}$短路
D.$\mathrm{L}_{2}$开路

答案

12.D

解析

【分析】首先明确电路结构:灯$\mathrm{L}_{1}$与$\mathrm{L}_{2}$并联,电流表$\mathrm{A}$与$\mathrm{L}_{2}$串联,测量$\mathrm{L}_{2}$支路的电流;电压表$\mathrm{V}$并联在电源两端,测量电源电压。故障现象为“一盏灯熄灭,电流表无示数,电压表有示数”,需结合并联电路各支路独立工作的特点,逐一分析各选项的故障现象,匹配题目条件。
【解析】
1. 确定电路连接:$\mathrm{L}_{1}$与$\mathrm{L}_{2}$并联,电流表测$\mathrm{L}_{2}$的电流,电压表测电源电压。
2. 分析各选项:
A选项:若$\mathrm{L}_{1}$短路,会造成电源短路,两灯均不发光,电流表、电压表均无示数,不符合题意。
B选项:若$\mathrm{L}_{1}$开路,$\mathrm{L}_{2}$支路正常工作,电流表有示数,电压表有示数,两灯中$\mathrm{L}_{2}$仍发光,不符合“一盏灯熄灭”的条件。
C选项:若$\mathrm{L}_{2}$短路,会造成电源短路,两灯均不发光,电流表、电压表均无示数,不符合题意。
D选项:若$\mathrm{L}_{2}$开路,$\mathrm{L}_{2}$支路断开,电流表无示数;$\mathrm{L}_{1}$支路正常,$\mathrm{L}_{1}$发光、$\mathrm{L}_{2}$熄灭;电压表仍并联在电源两端,有示数,完全符合题目故障现象。
【答案】D
【知识点】并联电路故障分析;电流表、电压表的使用
【点评】本题考查并联电路的故障判断,核心是利用并联电路各支路独立工作的特性,结合电表示数变化分析故障类型,需逐一排查选项,难度适中。
【难度系数】0.5
13 [2025南京二模]如图所示,闭合开关,只有一盏灯发光,电流表有示数,两个电压表的示数相等且等于电源电压,则电路故障可能是(
B
)


A.$\mathrm{L}_1$短路
B.$\mathrm{L}_2$短路
C.$\mathrm{L}_1$开路
D.$\mathrm{L}_2$开路

答案

13.B

解析

【分析】首先明确电路连接:由图可知,$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联,电流表测串联电路的电流,上方电压表$\mathrm{V}_1$测$\mathrm{L}_1$两端电压,下方电压表$\mathrm{V}_2$测电源电压。根据“只有一盏灯发光、电流表有示数”,说明电路是通路,排除开路故障;再结合“两个电压表示数相等且等于电源电压”,逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 判断电路状态:电流表有示数,说明电路是通路,因此排除开路故障($\mathrm{L}_1$开路、$\mathrm{L}_2$开路时电路断路,电流表无示数,对应选项C、D)。
2. 分析剩余故障:
若$\mathrm{L}_1$短路(选项A):$\mathrm{V}_1$被短路,示数为0,而$\mathrm{V}_2$测电源电压,两者示数不相等,不符合题意。
若$\mathrm{L}_2$短路(选项B):电路仍为通路,只有$\mathrm{L}_1$发光,电流表有示数;此时$\mathrm{V}_1$测$\mathrm{L}_1$两端电压,等于电源电压,$\mathrm{V}_2$测电源电压,两者示数相等,符合题意。
【答案】B
【知识点】串联电路故障分析、电压表的使用、电流表的使用
【点评】本题考查串联电路故障的判断,需先明确电路结构和各电表的测量对象,再结合故障现象(电流表、电压表示数变化)逐一分析选项,难度适中。
【难度系数】0.5