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5. 如图13-1-2所示，用两个相同规格的电加热器分别同时加热A、B两种液体，两种液体的质量、初温都相同。实验过程中两种液体均未沸腾，数据记录如下表，下列说法正确的是(
A.同样加热60 s，B液体升高的温度高
B.A液体的比热容比B液体的大
C.升高相同的温度，A液体吸收的热量比B液体多
D.同样加热120 s，两种液体吸收的热量相等
D
)。A.同样加热60 s，B液体升高的温度高
B.A液体的比热容比B液体的大
C.升高相同的温度，A液体吸收的热量比B液体多
D.同样加热120 s，两种液体吸收的热量相等
答案
5.D
解析
【分析】
要解决本题，需明确：相同规格的电加热器同时加热时，相同时间内两种液体吸收的热量相等（加热时间反映吸收热量的多少）；结合比热容公式$Q=cm\Delta t$，利用控制变量法分析各选项。
【解析】
逐一分析选项：
选项A：同样加热60s，A、B吸收热量$Q$相同，质量$m$相同，根据$\Delta t=\frac{Q}{cm}$，温度变化量$\Delta t$与比热容$c$成反比，题目未给出具体温度变化数据，无法得出B液体升高温度更高的结论，故A错误。
选项B：由$Q=cm\Delta t$，$Q$、$m$相同时，$\Delta t$越大则$c$越小。若加热相同时间，A的温度变化量更大，则A的比热容更小，故B错误。
选项C：升高相同温度$\Delta t$，根据$Q=cm\Delta t$，比热容$c$越大，吸收热量$Q$越多。若A的比热容更小，则A吸收的热量更少，故C错误。
选项D：相同规格的电加热器，加热时间相同（120s），则两种液体吸收的热量相等，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
比热容、热量计算、转换法
【点评】
本题考查比热容实验的核心逻辑，关键是理解“相同电加热器加热时间反映吸热多少”，结合比热容公式分析选项，需掌握控制变量法和转换法的应用，属于基础实验题。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需明确：相同规格的电加热器同时加热时，相同时间内两种液体吸收的热量相等（加热时间反映吸收热量的多少）；结合比热容公式$Q=cm\Delta t$，利用控制变量法分析各选项。
【解析】
逐一分析选项：
选项A：同样加热60s，A、B吸收热量$Q$相同，质量$m$相同，根据$\Delta t=\frac{Q}{cm}$，温度变化量$\Delta t$与比热容$c$成反比，题目未给出具体温度变化数据，无法得出B液体升高温度更高的结论，故A错误。
选项B：由$Q=cm\Delta t$，$Q$、$m$相同时，$\Delta t$越大则$c$越小。若加热相同时间，A的温度变化量更大，则A的比热容更小，故B错误。
选项C：升高相同温度$\Delta t$，根据$Q=cm\Delta t$，比热容$c$越大，吸收热量$Q$越多。若A的比热容更小，则A吸收的热量更少，故C错误。
选项D：相同规格的电加热器，加热时间相同（120s），则两种液体吸收的热量相等，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
比热容、热量计算、转换法
【点评】
本题考查比热容实验的核心逻辑，关键是理解“相同电加热器加热时间反映吸热多少”，结合比热容公式分析选项，需掌握控制变量法和转换法的应用，属于基础实验题。
【难度系数】
0.5
6.在标准大气压下,水的沸点是100 ℃,某种牛奶的沸点是107 ℃。加热条件相同时,加热质量相等、初温相同的水和牛奶,牛奶比水先沸腾。则(
A.牛奶的比热容大于水的比热容
B.牛奶的比热容小于水的比热容
C.牛奶的比热容等于水的比热容
D.无法判断两者比热容的大小
B
)。A.牛奶的比热容大于水的比热容
B.牛奶的比热容小于水的比热容
C.牛奶的比热容等于水的比热容
D.无法判断两者比热容的大小
答案
6.B 【解析】质量相等、初温相同的水和牛奶,加热条件相同时,牛奶比水先沸腾,牛奶的沸点比水高,说明牛奶的温度升高得快,水的温度升高得慢,则水的吸热能力强,所以牛奶的比热容小于水的比热容。选项 B 正确。
解析
【分析】
要解决这道题，需结合比热容的物理意义和热量计算公式分析：首先，加热条件相同意味着相同时间内水和牛奶吸收的热量Q相等；已知两者质量m相等、初温相同，牛奶先沸腾说明牛奶温度升高得更快（即Δt更大）。根据热量公式Q=cmΔt，变形可得比热容c=Q/(mΔt)，当Q和m相同时，Δt越大，比热容c越小，由此可判断两者比热容的大小关系。
【解析】
加热条件相同时，相同时间内水和牛奶吸收的热量Q相等；已知水和牛奶的质量m相等、初温相同，牛奶比水先沸腾，说明牛奶升高的温度Δt更大。根据热量计算公式Q=cmΔt，变形得c=Q/(mΔt)，由于Q和m相同，Δt越大则比热容c越小，因此牛奶的比热容小于水的比热容，故选项B正确。
【答案】
B
【知识点】
比热容、热量的计算
【点评】
本题结合生活中“牛奶先沸腾”的现象，考查比热容概念的理解和热量公式的应用，属于基础题型，关键是明确加热条件相同代表吸收热量相同，再通过温度变化对比热容大小进行判断。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需结合比热容的物理意义和热量计算公式分析：首先，加热条件相同意味着相同时间内水和牛奶吸收的热量Q相等；已知两者质量m相等、初温相同，牛奶先沸腾说明牛奶温度升高得更快（即Δt更大）。根据热量公式Q=cmΔt，变形可得比热容c=Q/(mΔt)，当Q和m相同时，Δt越大，比热容c越小，由此可判断两者比热容的大小关系。
【解析】
加热条件相同时，相同时间内水和牛奶吸收的热量Q相等；已知水和牛奶的质量m相等、初温相同，牛奶比水先沸腾，说明牛奶升高的温度Δt更大。根据热量计算公式Q=cmΔt，变形得c=Q/(mΔt)，由于Q和m相同，Δt越大则比热容c越小，因此牛奶的比热容小于水的比热容，故选项B正确。
【答案】
B
【知识点】
比热容、热量的计算
【点评】
本题结合生活中“牛奶先沸腾”的现象，考查比热容概念的理解和热量公式的应用，属于基础题型，关键是明确加热条件相同代表吸收热量相同，再通过温度变化对比热容大小进行判断。
【难度系数】
0.7
7.(2023,常德)下表是一些物质的比热容[单位:J/(kg·℃)],根据表中数据和生活现象,下列判断正确的是(
A.不同种类的物质,比热容一定不同
B.比热容与物质的状态无关
C.质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块的末温更低
D.沿海地区昼夜温差小,是因为水的比热容较大
D
)。A.不同种类的物质,比热容一定不同
B.比热容与物质的状态无关
C.质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块的末温更低
D.沿海地区昼夜温差小,是因为水的比热容较大
答案
7.D 【解析】煤油和冰是不同的物质,但它们的比热容是相同的,选项 A 错误;物质的比热容与物质的状态有关,如水和冰的比热容不同,选项 B 错误;质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量,因为铜的比热容小,所以铜块的末温更高,选项 C 错误;沿海地区水多,内陆地区水少、沙子多,因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙子比较,吸收相同的热量,水的温度升高得少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低得少,使得沿海地区昼夜温差小,选项 D 正确。
解析
【分析】
要判断各选项的正误，需结合比热容的概念、影响因素及热量计算公式$Q=cm\Delta t$分析：比热容是物质的特性，与物质种类和状态有关；当质量$m$、热量$Q$相同时，温度变化$\Delta t$与比热容$c$成反比；水的比热容大，在吸放热相同时温度变化小。逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
A选项：由表格可知，煤油和冰是不同物质，但比热容相同（均为$2.1×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}$），故不同种类物质的比热容可能相同，A错误；
B选项：水和冰是同种物质，状态不同，水的比热容为$4.2×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}$，冰的比热容为$2.1×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}$，说明比热容与物质状态有关，B错误；
C选项：已知$c_{\mathrm{铝}}=0.88×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}$，$c_{\mathrm{铜}}=0.39×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}$，质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同热量，根据$\Delta t=\frac{Q}{cm}$，$c$越小，$\Delta t$越大，因此铜块温度升高更多，末温更高，C错误；
D选项：沿海地区水多，内陆地区砂石多，水的比热容比砂石大。相同质量的水和砂石，白天吸收相同热量时，水温度升高更少；夜晚放出相同热量时，水温度降低更少，因此沿海地区昼夜温差小，D正确。
【答案】
D
【知识点】
比热容的概念、热量计算公式、水的比热容的应用
【点评】
本题考查比热容的基础知识点，需准确理解比热容的影响因素、热量公式的应用，以及水比热容大的实际意义，属于常规基础题，难度适中。
【难度系数】
0.7
要判断各选项的正误，需结合比热容的概念、影响因素及热量计算公式$Q=cm\Delta t$分析：比热容是物质的特性，与物质种类和状态有关；当质量$m$、热量$Q$相同时，温度变化$\Delta t$与比热容$c$成反比；水的比热容大，在吸放热相同时温度变化小。逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
A选项：由表格可知，煤油和冰是不同物质，但比热容相同（均为$2.1×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}$），故不同种类物质的比热容可能相同，A错误；
B选项：水和冰是同种物质，状态不同，水的比热容为$4.2×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}$，冰的比热容为$2.1×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}$，说明比热容与物质状态有关，B错误；
C选项：已知$c_{\mathrm{铝}}=0.88×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}$，$c_{\mathrm{铜}}=0.39×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}$，质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同热量，根据$\Delta t=\frac{Q}{cm}$，$c$越小，$\Delta t$越大，因此铜块温度升高更多，末温更高，C错误；
D选项：沿海地区水多，内陆地区砂石多，水的比热容比砂石大。相同质量的水和砂石，白天吸收相同热量时，水温度升高更少；夜晚放出相同热量时，水温度降低更少，因此沿海地区昼夜温差小，D正确。
【答案】
D
【知识点】
比热容的概念、热量计算公式、水的比热容的应用
【点评】
本题考查比热容的基础知识点，需准确理解比热容的影响因素、热量公式的应用，以及水比热容大的实际意义，属于常规基础题，难度适中。
【难度系数】
0.7
1.为了研究物质吸收的热量与质量、温度变化和物质种类之间的关系,小明用两个相同的电加热器设计了以下实验步骤:①使两杯质量、初温相同的水温度分别达到$50\ °\mathrm{C}$和$100\ °\mathrm{C}$;②将一杯水和半杯水加热至沸腾;③将初温和质量相同的水和煤油加热至$100\ °\mathrm{C}$,分别记录所需的时间。下列说法错误的是(
A.步骤①是研究物质吸收热量与温度变化之间的关系
B.步骤②是研究物质吸收热量与质量之间的关系
C.步骤③是研究物质吸收热量与物质种类之间的关系
D.步骤②是研究物质吸收热量与温度变化之间的关系
D
)。A.步骤①是研究物质吸收热量与温度变化之间的关系
B.步骤②是研究物质吸收热量与质量之间的关系
C.步骤③是研究物质吸收热量与物质种类之间的关系
D.步骤②是研究物质吸收热量与温度变化之间的关系
答案
1.D 【解析】步骤①是使两杯质量、初温相同的水温度分别达到 50 ℃ 和 100 ℃,研究的是物质吸收热量与温度变化之间的关系,所以选项 A 正确;步骤②是将一杯水和半杯水加热至沸腾,研究的是物质吸收热量与质量之间的关系,所以选项 B 正确;步骤③是将初温和质量相同的水和煤油加热至 100 ℃,研究的是物质吸收热量与物质种类之间的关系,所以选项 C 正确。
解析
【分析】
要判断各步骤研究的吸热影响因素，需利用控制变量法：研究某一因素对吸收热量的影响时，需控制其他因素不变；相同电加热器的加热时间越长，物质吸收的热量越多。逐一分析每个步骤的变量控制，即可判断选项对错。
【解析】
相同电加热器的加热时间反映物质吸收热量的多少。
步骤①：两杯质量、初温相同的水，仅温度变化不同，研究的是物质吸收热量与温度变化的关系，A正确。
步骤②：一杯水和半杯水（质量不同），加热至沸腾（温度变化相同），仅质量不同，研究的是物质吸收热量与质量的关系，B正确，D错误。
步骤③：初温、质量相同的水和煤油（物质种类不同），加热至相同温度，仅物质种类不同，研究的是物质吸收热量与物质种类的关系，C正确。
综上，错误的说法是D。
【答案】
D
【知识点】
控制变量法、探究物质吸热的影响因素
【点评】
本题考查探究物质吸收热量影响因素的实验，核心是控制变量法的应用，需明确各步骤的变量控制情况，难度适中。
【难度系数】
0.5
要判断各步骤研究的吸热影响因素，需利用控制变量法：研究某一因素对吸收热量的影响时，需控制其他因素不变；相同电加热器的加热时间越长，物质吸收的热量越多。逐一分析每个步骤的变量控制，即可判断选项对错。
【解析】
相同电加热器的加热时间反映物质吸收热量的多少。
步骤①：两杯质量、初温相同的水，仅温度变化不同，研究的是物质吸收热量与温度变化的关系，A正确。
步骤②：一杯水和半杯水（质量不同），加热至沸腾（温度变化相同），仅质量不同，研究的是物质吸收热量与质量的关系，B正确，D错误。
步骤③：初温、质量相同的水和煤油（物质种类不同），加热至相同温度，仅物质种类不同，研究的是物质吸收热量与物质种类的关系，C正确。
综上，错误的说法是D。
【答案】
D
【知识点】
控制变量法、探究物质吸热的影响因素
【点评】
本题考查探究物质吸收热量影响因素的实验，核心是控制变量法的应用，需明确各步骤的变量控制情况，难度适中。
【难度系数】
0.5
