()1.—How can I reach you by phone, Emma?
—I have two numbers. You can call me at one.

A.both
B.either
C.neither
D.each

1.B

【分析】
首先理解对话语境：问句询问打电话联系的方式，答句表明有两个号码，需要选择一个合适的不定代词表达“任意一个”的含义。接下来逐个分析选项：
1. 明确各不定代词的用法：both指“两者都”，后接复数名词；either指“两者中的任意一个”，后接单数名词；neither指“两者都不”，表否定；each通常指三者及以上的“每个”。
2. 结合语境排除错误选项：空后是单数one，排除both；答句是肯定语气，排除neither；此处是两个号码，排除each；最终确定either符合要求。
【解析】
对话翻译：
——Emma，我怎么打电话联系你？
——我有两个号码，你可以打其中任意一个。
选项分析：
A. both：表示“两者都”，后接复数名词，且需搭配复数谓语，此处空后为单数one，不符合用法，排除；
B. either：表示“两者中的任意一个”，后接单数名词，符合“两个号码选任意一个”的语境，正确；
C. neither：表示“两者都不”，表否定含义，与答句肯定语气不符，排除；
D. each：通常用于三者或三者以上的个体，强调“每个”，此处仅两个号码，不符合适用范围，排除。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词辨析
【点评】
本题考查常见不定代词的词义与用法辨析，核心是区分both、either、neither、each在数量范围、语义上的差异。解题关键是结合对话语境和不定代词的搭配规则进行判断，属于英语基础题型，需牢记不同不定代词的适用场景。
【难度系数】
0.8

()2.After five days at school, it's time to and watch an interesting film at the weekend.

A.study
B.work
C.relax
D.clean

2.C

【分析】
首先梳理句子语境：“在学校待了五天后，周末是时候做某事并看一部有趣的电影”，看电影属于周末休闲放松的活动，因此需要选择与“放松”逻辑匹配的动词。接着逐一分析选项：A选项“学习”、B选项“工作”均不符合周末休息的语境；D选项“打扫”和看电影的休闲活动无关联；只有C选项“放松”契合上学五天后周末休息放松、看电影的生活逻辑，所以应选C。
【解析】
1. 句意理解：在学校度过五天后，周末是时候________并看一部有趣的电影了。
2. 选项辨析：
A. study：意为“学习”，上学五天后周末学习与“看有趣电影”的休闲语境不符；
B. work：意为“工作”，学生周末工作不符合常理和句子语境；
C. relax：意为“放松”，上学五天后周末放松并看电影，符合生活逻辑和句子语境；
D. clean：意为“打扫”，打扫与“看有趣电影”的休闲活动无关联，不符合语境。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析、语境理解
【点评】
本题考查动词词义辨析及语境运用能力，需结合生活常识和句子前后逻辑判断合适词汇。题目贴近日常场景，难度较低，能帮助学生巩固词汇理解与语境分析的能力。
【难度系数】
0.9

()3.—Do you have to your bed every morning?
—Yes, I do.

A.put
B.place
C.move
D.make

3.D

【分析】
这道题考查动词与名词的固定搭配。首先结合语境，问句询问的是日常事务“整理床铺”相关内容，我们需要逐个分析选项与bed的搭配是否符合语义：A选项put表示“放置”，无put bed的常用固定搭配；B选项place意为“安置、放置”，也不与bed构成符合题意的搭配；C选项move是“移动”，move bed指移动床铺，不符合日常语境；D选项make和bed组成固定短语make one's bed，意为“整理床铺”，完全契合题目语境，因此应选D。
【解析】
本题考查固定短语的用法：
A. put：意为“放、放置”，与bed无符合题意的常用固定搭配，排除；
B. place：意为“放置、安置”，无法与bed构成对应日常事务的固定搭配，排除；
C. move：意为“移动”，move bed表示“移动床铺”，不符合题目询问日常整理床铺的语境，排除；
D. make：make one's bed是固定短语，意思是“整理床铺”，符合题目中日常事务的语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
固定短语搭配
【点评】
本题属于基础题，核心考查英语常用固定短语，这类短语需要学生在日常学习中积累记忆，掌握常见动词与名词的搭配用法，就能轻松应对此类题目。
【难度系数】
0.8

()4.—Linda plays the violin really well.
—So she does. Practice makes perfect. She practises it every day.

A.play
B.playing
C.to play
D.plays

4.B

【分析】
首先，我们需要明确动词practice的固定用法。观察句子“She practises ______ it every day.”，句中practises是谓语动词，空格处需填入非谓语形式作宾语。回忆动词搭配规则可知：practice后接动名词（doing形式）构成“practice doing sth.”的固定结构，意为“练习做某事”。接着分析选项：A是动词原形，不符合搭配；C是动词不定式，practice不接不定式作宾语；D是动词第三人称单数形式，句子已有谓语practises，不能再用谓语动词形式；只有B选项是动名词，符合practice的固定用法，因此应选B。
【解析】
本题考查动词practice的固定搭配。
动词practice的常用结构为“practice doing sth.”，表示“练习做某事”，其中动名词（doing形式）作宾语。
对各选项逐一分析：
A. play：动词原形，不符合practice的搭配要求；
B. playing：动名词形式，契合“practice doing sth.”的固定结构；
C. to play：动词不定式，practice后不接不定式作宾语；
D. plays：动词第三人称单数形式，句子已有谓语practises，此处不能重复使用谓语动词形式。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
practice的固定搭配、动名词作宾语
【点评】
本题属于基础动词搭配考点，难度较低。学生需牢记“practice doing sth.”这类固定结构，同时注意区分后接动名词与不定式的动词用法，日常要多积累此类常用动词的搭配规则，避免混淆误用。
【难度系数】
0.8

()5.—Where can I the shirts to dry?
—Outside in the open air.

A.hang
B.make
C.buy
D.have

5.A

【分析】
这是一道动词词义辨析题，解题时需结合上下文语境判断合适的动词。首先理解问句和答句的意思：问句询问的是晾干衬衫对应的动作，答句给出“外面露天的地方”。接下来逐一分析选项：“hang”表示悬挂，把衬衫挂起来晾干符合生活常识；“make”“buy”“have”这三个动词的含义都和“晾干衬衫”的动作不匹配，因此应选择表示悬挂的动词。
【解析】
逐一分析选项：
A. hang：意为“悬挂”，“hang the shirts to dry”表示“把衬衫挂起来晾干”，和答句“外面露天的地方”的语境契合，逻辑通顺。
B. make：意为“制作”，制作衬衫与晾干的语境无关，不符合题意。
C. buy：意为“购买”，购买衬衫和晾干的动作不相关，排除。
D. have：意为“拥有；使”，代入句子无法表达“晾干衬衫”的合理动作，排除。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析
【点评】
本题考查在具体语境中对动词词义的理解与运用，需要结合生活常识和上下文语境判断合适的动词，注重基础词汇的掌握与语境分析能力。
【难度系数】
0.8

()6.—What is your on the rule?
—Well, you can wear your own clothes on weekends.

A.treat
B.information
C.advice
D.message

6.C

【分析】
首先，我们需要理清题干的语境：问句是询问对方对这条规则的相关看法，答句给出了“周末可以穿自己的衣服”这样具体的内容，这属于针对规则提出的建议。接下来我们逐个分析选项的含义，结合语境匹配最恰当的词汇：
1. 先明确每个选项的核心意思：treat指“款待；对待”，information指“信息”，advice指“建议；意见”，message指“消息；信息”。
2. 结合答句给出的具体建议内容，判断问句是在询问对规则的建议，从而确定正确选项。
【解析】
对每个选项逐一分析：
A选项treat：意为“款待；对待”，不符合问句询问对规则的看法或建议的语境，排除；
B选项information：意为“信息”，答句并非传递客观信息，而是给出针对性建议，排除；
C选项advice：意为“建议；意见”，问句询问“你对这条规则的建议是什么？”，答句给出了具体的建议内容，完全符合语境，当选；
D选项message：意为“消息；信息”，不符合答句给出建议的语境，排除。
【答案】
C
【知识点】
名词辨析，情景交际
【点评】
本题考查名词词义辨析在情景交际中的运用，解题关键是结合答语内容判断问句所需的词汇，要求学生准确掌握各选项词汇的含义，并能结合语境进行合理判断。
【难度系数】
0.7

()7.—Mike, your desk is so . Put away your things now.
—OK, Mum, I'll do it at once.

A.tidy
B.untidy
C.clean
D.dirty

7.B

【分析】
首先要结合对话语境来思考，妈妈让Mike“Put away your things now（现在把你的东西收起来）”，这说明桌子的状态是需要整理的，也就是不整洁。接下来分析四个选项的含义，排除不符合语境的选项：A选项“tidy（整洁的）”如果是整洁的就不需要收拾；C选项“clean（干净的）”和收拾东西的语境无关；D选项“dirty（脏的）”指有污渍，而这里是物品摆放杂乱，不是脏。所以应该选择表示“不整洁的”选项。
【解析】
1. 对话翻译：
—Mike，你的桌子太________了。现在把你的东西收起来。
—好的，妈妈，我马上做。
2. 选项辨析：
A. tidy：意为“整洁的”，若桌子整洁则不需要收拾物品，不符合语境；
B. untidy：意为“不整洁的”，符合妈妈让Mike收拾物品的语境；
C. clean：意为“干净的”，干净的状态和收拾物品没有直接关联，不符合语境；
D. dirty：意为“脏的”，指有污渍，而对话中是物品摆放杂乱，并非桌子脏，不符合语境。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析、情景语境理解
【点评】
本题主要考查结合情景语境辨析形容词词义的能力，解题关键是抓住对话中的关键信息“Put away your things”来判断桌子的状态，平时要积累常见形容词的词义，并学会结合语境进行判断。
【难度系数】
0.8