2026年晨光智学同步指导训练与检测五年级数学上册人教版第111页答案
三、填空。
1. 先仔细观察组合体和图形，再将序号填入适当的括号内。

(1)从前面看到的图形是图A的有(
)，是图B的有(
)。
(2)从左面看到的图形是图A的有(
)，是图B的有(
)。
(3)从上面看到的图形是图C的有(
)；从前面和左面看到的图形都是图B的是(
)。

答案

(1)从前面看到的图形是图A的有(①④)，是图B的有(②③)。
(2)从左面看到的图形是图A的有(①②)，是图B的有(③④)。
(3)从上面看到的图形是图C的有(②③)；从前面和左面看到的图形都是图B的是(③)。
2. 用4个完全相同的正方体摆1个组合体。如果从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，那么从前面看到的图形可能是哪个图形？在下面的括号里画“√”。

（
） （
） （
） （
）

答案

( ) (√) (√) (√)
1. 下面是用若干个大小相同的小正方体摆成的一个组合体，如果要使从上面看到的图形和从左面看到的图形不变，最多可以再添加几个小正方体？

答案

(2-1)+(3-1)+(3-2)=4(个)
答：最多可以再添加4个小正方体。
2. 小明用一些小正方体摆了一个组合体，从前面看到的图形是，从上面看到的图形是。摆这个组合体最少需要多少个小正方体？最多需要多少个小正方体？

答案

4 + 1 = 5（个）
4 + 2 = 6（个）
答：摆这个组合体最少需要5个小正方体，最多需要6个小正方体。