☆四、诗歌理解。
探秘途中，我们积累了很多关于这两首诗的小知识，快来判断下面的说法是否正确，检验一下自己的收获吧！（用“√”或“×”表示）
1.《花牛歌》的作者是现代著名诗人、散文家徐志摩。（）
2.“太阳偷渡了西山的青峰”一句中，“偷渡”一词运用拟人的修辞手法写出了太阳下山时的情景。（）
3.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）

1.√ 2.√ 3.×

五、回味诗意。
回忆两首诗的内容，把空缺的部分补充完整，重温诗中描绘的秋日美景，留住这份浪漫与惬意吧！
1.《秋晚的江上》描写了、、（景物），展现了（季节）（一天中某一时间点）的江上美景。
2.《花牛歌》一诗中，花牛的主要活动地点是。诗歌描写了它在那里、、和四个情景，描绘了花牛闲暇惬意的生活图景。

1. 归鸟 斜阳 芦苇 秋季 傍晚
2. 草地 坐 眠 走 做梦

☆六、诗段细品读。
欣赏完诗歌，让我们制作一份《诗歌小报》，跟同学们一起分享收获吧！
秋晚的江上
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
请为左侧的诗歌配一副插画。

我的发现：
读完这首《秋晚的江上》，我明白了诗中“红颜”的真正含义——；也领悟到这首诗描绘的是秋日傍晚江上独有的景致：归巢的、的斜阳、的芦花共同构成了一幅宁静美好的画面，字里行间满是诗人的心情，也让我懂得了要以诗意的眼光去发现生活的美好。

示例：

芦苇被晚霞映成了红色 鸟儿 西沉 白色
喜悦