一、我们的家园风景如画。请你边读文字边想象，完成填空，感受大自然的美好。
1. 在《繁星》一课中，当读到“”一句时，我仿佛看到了满天繁星的样子。
2. 当读到《观潮》中的“”一句时，我似乎听到了震耳欲聋的潮水声。
3. 小马同学和我分享了这样一段描写：“从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。”我好像闻到了果园中的香味。

1. 示例:下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天
2. 示例:午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动
3. 各种水果

二、作为环保小卫士，我们要学会准确地使用恰当的词语描述环境。选择恰当的词语，填在括号里。
宽敞 宽阔
1.站在江边望去，()的钱塘
江面浪潮涌动，江水奔腾向前。我们站在()的观景平台上，欣赏着大自然的美景。
密密麻麻 星群密布
2.夜晚的乡村没有光污染，抬头便能看见()的天空，星星多得数不清。草丛里()地长着嫩绿的小草，一片生机勃勃，这都是大自然送给我们最美的礼物。

1. 宽阔 宽敞
2. 星群密布 密密麻麻

三、作为“环保小卫士”，我们不仅要关注看得见的风景，还要关注身边的各种声音。请你先补全词语，再送词语到合适的场景吧！（填序号）
①锣（）（）天
②震（）（）聋
③鸦雀（）（）
④（）彻（）霄
⑤（）声（）语
⑥悄（）声（）
⑦（）（）鼎沸
⑧（）（）私语
1. 以上词语中，形容一点声音也没有的是；形容声音很小的是；形容声音特别大的是。
2. 节日期间，家乡的庙会，人山人海，到处。
3. 上课了，同学们不能在下面，要认真听讲。
4. 庄严的纪念碑前，人们静静地站着，整个广场。
5. 人工智能已经地来到了我们的生活中。

①鼓喧 ②耳欲 ③无声 ④响 云 ⑤低 细
⑥无 息 ⑦人声 ⑧窃窃
1. ③⑥ ⑤⑧ ①②④⑦
2. ① ⑦ 3. ⑧ 4. ③(或:⑥) 5. ⑥