4.下列关于稀有气体的说法，错误的是
（）

A.稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙等多种气体
B.都是没有颜色、没有气味的气体
C.稀有气体化学性质很不活泼，不能与其他任何物质发生化学反应
D.稀有气体充入灯泡内，不仅能使灯泡经久耐用，而且还能发出不同颜色的光

4.C

【分析】本题考查稀有气体的相关性质与用途，解题时需逐一回忆稀有气体的组成、物理性质、化学性质及用途，判断每个选项的正误，找出错误选项。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称，该说法正确；
选项B：稀有气体在常温常压下均为无色、无味的气体，该说法正确；
选项C：稀有气体化学性质很不活泼，一般条件下难与其他物质反应，但并非“不能与任何物质发生化学反应”，在特定条件（如高温、高压等）下可与部分物质反应，该说法错误；
选项D：稀有气体化学性质稳定，充入灯泡可保护灯丝延长使用寿命，且通电时能发出不同颜色的光，该说法正确。
因此错误的是选项C。
【答案】C
【知识点】稀有气体的性质与用途、空气的组成成分
【点评】本题为初中化学基础题，考查稀有气体的核心知识点，易错点在于对稀有气体“化学性质不活泼”的理解，需明确其并非绝对不反应，整体难度适中。
【难度系数】0.6

5.下列物质没有被列入空气质量监测项目的是()

A.二氧化硫
B.臭氧
C.细颗粒物
D.稀有气体

5.D

【分析】
解题时需明确我国空气质量监测的核心项目，逐一判断选项中的物质是否属于该监测范围：先回忆常见的空气污染物（如有害气体、可吸入颗粒物等）属于监测项目，而空气的固有成分不属于污染物，未被列入监测，据此分析选项得出答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 二氧化硫是有毒有害气体，属于空气质量监测的污染物项目；
B. 臭氧是空气污染物之一，被列入空气质量监测项目；
C. 细颗粒物（如PM2.5）属于可吸入颗粒物范畴，是空气质量监测的重要项目；
D. 稀有气体是空气的固有组成成分，不属于空气污染物，因此未被列入空气质量监测项目。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
空气质量监测项目、空气的成分
【点评】
本题考查化学与环境领域的基础知识点，侧重对空气质量监测项目的识记，难度较低，要求学生准确区分空气污染物与空气固有成分。
【难度系数】
0.7

6.下列造成空气污染的因素主要是由物理变化引起的是()

A.节日燃放烟花爆竹产生烟尘
B.建筑施工导致尘土飞扬
C.生活垃圾的焚烧产生有害气体
D.动物尸体的腐烂放出硫化氢

6.B

【分析】
要解决这道题，需先明确物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成。再逐一分析各选项中变化的类型，选出由物理变化引起的空气污染因素。
【解析】
A选项：节日燃放烟花爆竹时，火药燃烧爆炸会生成烟尘等新物质，属于化学变化，不符合要求；
B选项：建筑施工导致尘土飞扬，只是尘土的位置发生移动，没有新物质生成，属于物理变化，符合要求；
C选项：生活垃圾焚烧产生有害气体，燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合要求；
D选项：动物尸体腐烂放出硫化氢，是缓慢氧化过程，有新物质生成，属于化学变化，不符合要求。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
物理变化与化学变化的判断、空气污染的成因
【点评】
本题考查物理变化和化学变化的区分，核心是抓住“有无新物质生成”这一本质，属于基础概念题，难度较低，学生只要掌握两种变化的区别即可正确作答。
【难度系数】
0.8

7. $PM_{2.5}$是指大气中直径不超过2.5微米的细微颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。
下列措施对$PM_{2.5}$的治理起不到积极作用的是()

A.城市道路定时洒水
B.大力发展火力发电
C.大力植树造林
D.加强建筑工地扬尘控制

7.B

【分析】
首先明确PM₂.₅是大气中直径不超过2.5微米的细微颗粒物，治理PM₂.₅的核心是减少这类颗粒物的产生或扩散。解题时需逐一分析各选项措施对PM₂.₅的影响，判断其是否能对治理起到积极作用，最终选出不符合要求的选项。
【解析】
A选项：城市道路定时洒水，可减少道路扬尘，降低空气中的颗粒物含量，对PM₂.₅治理有积极作用；
B选项：火力发电主要依靠燃烧化石燃料（如煤），燃烧过程会释放大量微小颗粒物，增加PM₂.₅的含量，对治理起不到积极作用；
C选项：大力植树造林，植物叶片可吸附空气中的颗粒物，减少扬尘，对PM₂.₅治理有积极作用；
D选项：加强建筑工地扬尘控制，能直接减少颗粒物的排放，对PM₂.₅治理有积极作用。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
空气污染与防治
【点评】
本题结合生活实际考查PM₂.₅的治理措施，属于化学与生活的基础考点，难度较低，需理解各措施对颗粒物的影响即可解答。
【难度系数】
0.8

8.空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法错误的是()

A.空气中的氧气是一种常见的燃料
B.二氧化硫是空气污染物之一
C.空气中氮气的体积分数约为78%
D.植树造林有利于保护空气

8.A

【分析】本题考查空气相关的基础知识点，需逐一分析各选项的正确性：首先回忆空气的成分、各成分的性质、空气污染物及保护空气的措施，判断每个选项的说法是否正确，找出错误选项。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作为燃料，该说法错误；
B选项：二氧化硫是有毒气体，属于空气污染物之一，该说法正确；
C选项：空气中氮气的体积分数约为78%，该说法正确；
D选项：植树造林可吸收有害气体、粉尘等，有利于保护空气，该说法正确。因此错误的是A选项。
【答案】A
【知识点】空气的成分、空气污染物、氧气的性质
【点评】本题为化学学科基础题，考查空气相关的核心常识，难度较低，学生只需准确记忆相关知识点即可解答。
【难度系数】0.8

9.【环保教育】随着工业和交通运输业的迅速发展，有害气体和烟尘的排放对空气造成了严重的污染，控制大气污染的主要途径是减少有害气体和烟尘的排放。

(1)曾经有一段时间，许多工厂试图通过建造很高的烟囱来解决排放问题，然而这种做法并没有达到目的，原因是

。
(2)如今，通过在烟囱中安装过滤装置，可以有效地控制的排放；安装烟囱净化洗涤装置(如图)，可除去废气中的部分有害气体，根据该装置的净化原理分析，被除去的有害气体所具有的共同性质是。
(3)在控制大气污染方面，你认为还有哪些措施或途径，请写出其中一种：

。

9.(1)有害气体排放到上层空气中仍能造成污染 (2)粉尘 易溶于水 (3)使用清洁能源(合理即可)

【分析】本题围绕大气污染的防治展开，需结合实际情况和装置工作原理分析各问题：第(1)问，高烟囱仅转移污染，未减少有害气体排放；第(2)问，过滤装置针对固体颗粒物，洗涤装置利用水吸收气体，故被除去的有害气体需易溶于水；第(3)问，结合环保常识列举合理措施即可。
【解析】(1) 建造很高的烟囱，只是将有害气体排放到更高的大气层中，并未减少有害气体的总排放量，这些有害气体仍会随大气流动扩散，造成大气污染，因此无法达到解决排放问题的目的。
(2) 过滤装置可阻挡废气中的固体小颗粒（粉尘），有效控制粉尘排放；图中净化洗涤装置让废气与水充分接触，被除去的有害气体需能溶解在水中才能被吸收，因此这类有害气体的共同性质是易溶于水。
(3) 控制大气污染的措施有多种，例如使用清洁能源（如太阳能、风能等），减少化石燃料的使用；或对工业废气处理后再排放；植树造林等，任选一种合理答案即可。
【答案】(1)有害气体排放到上层空气中仍能造成污染 (2)粉尘；易溶于水 (3)使用清洁能源(合理即可)
【知识点】大气污染防治；气体溶解性；环境保护
【点评】本题结合实际环保案例，考查大气污染的相关防治知识，难度较低，需要学生将化学知识与生活实际结合，理解装置的净化原理，属于基础类环保题目。
【难度系数】0.5