3.习近平爷爷的许多话，既蕴含着深刻道理，又格外生动形象。你印象最深的是哪一句呢？可以照样子，结合具体事件来分享交流。

我搜集的金句是“绿水青山就是金山银山”。我的理解是优美宜居的自然环境是非常宝贵的财富，用心守护好生态环境，我们才能收获长久的美好生活。就像我家附近的小河，以前水面飘着垃圾、路过都能闻到臭味，后来社区组织大家一起清理河道、在岸边种上绿植，现在河水变清了，岸边还有成片的小花，傍晚爷爷奶奶们会在河边散步，我也能和小伙伴在空地上玩轮滑，这份舒服的好环境就是大家共同努力换来的珍贵幸福。

这是一道开放性口语交际题，按照题干给出的示例结构，先写出印象深刻的习近平爷爷的金句，再用自己的话讲出对金句的理解，最后结合自己身边的具体真实事例补充说明，做到语句通顺、表意清楚，符合小学生的生活体验即可。

2.阅读《为中华之崛起而读书》第1－9自然段，排演微课本剧。
（1）分角色有感情地朗读课文第1－9自然段。
（2）将剧本补充完整后，排演微课本剧。
《为中华之崛起而读书》微剧本
【时间】新学年开始
【地点】奉天东关模范学校
【人物】魏校长、周恩来、我以及其他同学
魏校长:同学们,你们为什么而读书?
同学1:为家父而读书。
同学2:为明理而读书。
同学3:为光耀门楣而读书。
周恩来(说志向):
魏校长:好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!为何有这般想法呢?
周恩来(说原因):
(根据课文第二和第三件事,说清楚为中华之崛起而读书的原因)
魏校长:新同学,听说你来自百年后的新中国,你又为什么而读书呢?
我(说志向):
魏校长:哦?何以有此志向?
我(说原因):

周恩来(说志向): 为中华之崛起而读书！
周恩来(说原因): 我之前来到奉天，亲眼看到被外国人占据的地方里，中国人受外国人欺凌却无处说理，大家都敢怒不敢言，我深深体会到现在中华还不振，祖国和同胞都在受委屈，所以我立志要为中华民族的振兴而读书。
我(说志向): 为建设繁荣强大的新中国而读书！
我(说原因): 我们现在的和平幸福生活是周总理等先辈拼搏换来的，我要学好知识本领，把祖国建设得更富强，让所有中国人都能安居乐业，再也不会被别人欺负。

本题考查对课文《为中华之崛起而读书》内容的理解与创意表达能力，补写内容要贴合人物身份、对应课文情节，同时结合当代小学生的真实认知完成拓展，符合四年级学生的表达水平即可。