2026年小学学业质量检测精编四年级语文上册人教版第46页答案
3.阅读《难忘的一课》第3－9自然段，排演微课本剧。
小贴士
1.有感情地朗读第3－9自然段。
2.小组讨论确定角色分一人演“我”，一人演老师，两人演孩子。
3.串联所有环节，表演时建议加上合适的动作、表情，语言妥帖自然。
小学学业质量检测精编(整组作业)：语文四年级上册－8(6－4)

答案

参考微课本剧排演方案：
1. 角色设置：共4人，分别饰演“我”、年轻的台湾教师、学生甲、学生乙
2. 简易场景：布置简单的讲台，黑板留出空白书写区域
3. 表演流程：
① 老师站在黑板前，攥着粉笔神情郑重，一笔一划写下“我是中国人，我爱中国”，写完后转头面向学生，抬手指着黑板上的字说：“大家跟着我一起，大声读：我是中国人，我爱中国。”
② 学生甲和学生乙坐得端正，伸手指着黑板上的字，晃着小脑袋齐声跟读，反复几遍后声音越来越洪亮。
③ 扮演“我”的人原本站在教室门口，看到这一幕停下脚步，望着黑板上的字露出动容的神情，也跟着在心里默念这句话。

解析

这是语文实践类排演任务，按照提示步骤完成即可：①先带着体会台湾人民热爱祖国的真挚情感，有感情地朗读《难忘的一课》第3-9自然段，熟悉情节和人物的言行特点；②4人小组协商完成角色分工，明确每个角色对应的情节内容；③结合课文内容设计适配的动作、表情，还原课文场景，让表演自然流畅。