2026年课时提优计划作业本九年级化学上册人教版第51页答案
9.(2025·青岛节选)“追梦”小组在实验室中制取氧气并探究其性质,请回答下列问题。
(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气用于做铁丝燃烧实验,图1中最合适的发生和收集装置是
BE
(填序号),反应的文字表达式为
过氧化氢$\xrightarrow{\mathrm{二氧化锰}}$水+氧气
,二氧化锰的作用是
催化作用(或作催化剂)


(2)进行图2所示实验时,发现铁丝在空气中不燃烧,在氧气中剧烈燃烧、
火星四射
,放出大量的热,生成黑色固体,该反应的文字表达式为
铁+氧气$\xrightarrow{\mathrm{点燃}}$四氧化三铁
。铁丝在空气中与在氧气中反应的剧烈程度明显不同,原因是
氧气具有助燃性,氧气的浓度越大,燃烧越剧烈


(3)为验证氧气的某些物理性质,小组同学收集了一塑料瓶干燥的氧气,进行如图3所示实验,测得氧气的体积分数随时间变化的曲线如图4所示。

①BC段曲线下降的幅度明显大于AB段,所体现的氧气的性质是
密度比空气大

②图4中D点氧气的体积分数约为
21
%。

答案

9.(1)BE 过氧化氢$\xrightarrow{\mathrm{二氧化锰}}$水+氧气 催化作用(或作催化剂) (2)火星四射 铁+氧气$\xrightarrow{\mathrm{点燃}}$四氧化三铁 氧气具有助燃性,氧气的浓度越大,燃烧越剧烈 (3)①密度比空气大 ②21

解析

【分析】
本题围绕氧气的制取和性质实验展开,需结合反应物状态、反应条件选择发生装置,根据实验需求选择收集装置;掌握铁丝燃烧的现象、反应原理及氧气浓度对燃烧的影响;结合氧气的物理性质分析体积分数变化,最终完成各问题解答。
【解析】
(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应物为固体和液体,反应不需要加热,故发生装置选B;铁丝燃烧实验需要较纯净的氧气,且排水法收集氧气时集气瓶内可预留少量水,防止高温熔融物溅落炸裂瓶底,因此收集装置选E。反应的文字表达式为:$\ce{过氧化氢\xrightarrow{二氧化锰}水+氧气}$,二氧化锰在反应中起催化作用。
(2)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体;反应的文字表达式为:$\ce{铁+氧气\xrightarrow{点燃}四氧化三铁}$;空气中氧气浓度较低,氧气浓度越大燃烧越剧烈,因此铁丝在空气中不燃烧,在氧气中剧烈燃烧。
(3)①BC段曲线下降幅度大,是因为氧气密度比空气大,倒放的塑料瓶中氧气向下扩散,与空气混合更快,导致氧气体积分数快速下降;②D点为氧气与空气混合稳定后的体积分数,空气中氧气的体积分数约为21%,故D点氧气的体积分数约为21%。
【答案】
(1)BE 过氧化氢$\xrightarrow{\mathrm{二氧化锰}}$水+氧气 催化作用(或作催化剂) (2)火星四射 铁+氧气$\xrightarrow{\mathrm{点燃}}$四氧化三铁 氧气具有助燃性,氧气的浓度越大,燃烧越剧烈 (3)①密度比空气大 ②21
【知识点】
氧气的制取、氧气的性质、实验装置的选择
【点评】
本题考查氧气制取与性质的基础实验,涵盖装置选择、反应原理、实验现象及性质分析,需掌握气体制取的装置选择依据、铁丝燃烧实验的要点,难度适中,是初中化学的核心实验内容。
【难度系数】
0.6