（二）最美的名字
在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领 由来）。
我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了——我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊，（即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1. 用“√”画出括号内用得恰当的词。
2. 联系上下文，用自己的话说说加点词的意思。
绝望：
非同寻常：
3. 短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是，第（2）处的“我们”指的是。“我”认为这个名字是“最美的名字”，是因为
。
4. 这篇短文主要写了什么？




5. 请你对短文中的阿姨说几句话。

1. 由来 即使 解救
2. 略
3. 我和两位阿姨 我们全班同学 这个名字充满了“我”对两位阿姨救命之恩的感激之情
4. 通过介绍“我”的名字，讲述了在大地震中，两位阿姨用自己的唾液救了“我”的命。
5. 略