()1. The boy wants to make lots of useful and become a great like Thomas Edison.

A.invention; inventors
B.inventors; invention
C.inventions; inventor
D.invention; inventor

1. C

【分析】
本题考查名词的词义辨析和可数名词复数的用法。解题思路：第一步，根据短语lots of（许多）后需接可数名词复数，判断第一空的正确形式；第二步，结合句意“成为像爱迪生那样的……”，确定第二空需填表示“发明家”的名词，再匹配选项选出答案。
【解析】
1. 分析第一空：lots of意为“许多”，后接可数名词复数或不可数名词。invention作“发明物”讲时是可数名词，其复数形式为inventions，因此第一空需填inventions，排除A（单数）、B（词义和数均错）、D（单数）。
2. 分析第二空：句意为“成为像托马斯·爱迪生那样的伟大________”，爱迪生是发明家，需填表示“发明家”的名词inventor（单数形式），invention意为“发明物”，不符合句意，排除A、B、D。
综上，只有C选项符合要求。
【答案】
C
【知识点】
可数名词复数；名词词义辨析
【点评】
本题考查英语基础名词的词义及数的用法，是初中英语常见考点，需牢记同根名词（如invention/inventor）的不同含义及可数名词复数的变化规则。
【难度系数】
0.4

()2. She is always so about everything. She likes asking questions so much.

A.creative
B.modest
C.curious
D.organized

2. C

【分析】
这是一道英语形容词词义辨析题，解题思路为：先理解句子语境，再分析各选项形容词的含义，最后结合后半句“喜欢问很多问题”的提示，选出符合语境的形容词。通读句子可知，需选一个能对应“喜欢问问题”的形容词。
【解析】
先翻译句子：她总是对一切都很______，她非常喜欢问问题。再分析各选项词义：A. creative意为“有创造力的”；B. modest意为“谦虚的”；C. curious意为“好奇的”；D. organized意为“有条理的”。根据后半句“likes asking questions so much（非常喜欢问问题）”可知，她对一切充满好奇，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析；英语词汇运用
【点评】
本题考查基础形容词的词义辨析，结合句子语境即可选出正确答案，属于英语学习中的基础题型。
【难度系数】
0.3

()3. Everyone is good something, but some people are truly full of .

A.for; talent
B.at; talented
C.to; talented
D.at; talent

3. D

【分析】
这道题考查固定搭配和词性辨析。解题思路：第一步，先分析be good的常见固定搭配，结合句意确定第一空的正确搭配；第二步，分析第二空所需的词性，结合选项的词性差异选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：be good at是固定搭配，意为“擅长”，符合“每个人都擅长某件事”的语境；be good for意为“对……有益”，be good to意为“对……友好”，均不符合句意，因此排除A、C选项。
2. 分析第二空：full of后需接名词作宾语，talented是形容词（有才能的），talent是名词（才能），此处需要名词，故第二空填talent。综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配；名词辨析
【点评】
本题考查英语基础的固定搭配和词性知识，属于常见题型，只要掌握be good的搭配规则和full of的用法就能轻松解答。
【难度系数】
0.7

()4. —I don't like the movie which is . What about you?
—I prefer movies, because we can learn a lot from them.

A.meaningful; educational
B.meaning; successful
C.meaningless; education
D.meaningless; educational

4. D

【分析】
首先明确两个空都需要形容词修饰名词movie。第一空根据前半句“I don't like”需选贬义形容词，第二空根据“we can learn a lot from them”需选褒义形容词，再结合选项的词性和词义逐一排除错误选项。
【解析】
1. 分析第一空：修饰名词movie需用形容词，排除B（meaning是名词）、C（education是名词）；结合“不喜欢的电影”的贬义语境，A项meaningful（有意义的，褒义）不符合，D项meaningless（无意义的，贬义）符合。
2. 分析第二空：修饰名词movie需用形容词，结合“能学到很多”的褒义语境，D项educational（有教育意义的，褒义）符合。因此选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词辨析；形容词用法
【点评】
本题考查形容词的词义与词性辨析，需结合句子语境判断所需词汇的属性，难度适中。
【难度系数】
0.6

()5. —Jim speaks Japanese well. Who teaches Japanese?
—Nobody. He teaches .

A.his; himself
B.him; him
C.himself; him
D.him; himself

5. D

【分析】
本题考查人称代词宾格和反身代词的用法。首先分析第一个空，动词teach后需接人称代词宾格作宾语，Jim对应的宾格是him；再分析第二个空，答语“Nobody”表示“没人教”，即“自学”，固定搭配为teach oneself，主语是He，对应反身代词himself，据此可确定答案。
【解析】
1. 第一个空：teach是及物动词，后接人称代词宾格作宾语，Jim的宾格形式为him，排除A（his为物主代词）、C（himself为反身代词，不符合此处语法）；
2. 第二个空：根据答语“Nobody”可知是“自学”，固定搭配teach oneself，主语He对应的反身代词是himself，排除B；
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
人称代词宾格；反身代词
【点评】
本题考查代词的基础用法，需掌握teach的两个核心搭配：teach sb sth（sb用宾格）、teach oneself（自学），属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()6. —It's a photo of my family. Can you tell me which man is my father?
—Let me see. .

A.The man wears a black coat
B.The man rides a bike
C.The man beside the children
D.He is a teacher

6. C

【分析】这是一道情景交际题，问句要求在全家福中准确指认对方的爸爸，解题思路是先明确问句需求为“指认特定人物”，再逐一分析选项是否符合指认人物的语境，选出最恰当的答语。
【解析】问句意为“这是我的全家福，你能告诉我哪个男人是我爸爸吗？”，答语需满足“指认人物”的要求：A选项描述穿着、B选项描述动作，均无法明确指认；D选项回答职业，与指认人物无关；C选项通过“在孩子们旁边”的位置信息准确指认人物，符合语境。
【答案】C
【知识点】情景交际、人物指认表达
【点评】本题考查日常情景对话中人物指认的实用表达，贴近生活场景，属于基础题型，侧重考查学生对日常交际用语的运用能力。
【难度系数】0.7

四、根据中文意思完成句子。
1. 富兰克林是一位多才多艺的男子，也是18世纪最著名的人物之一。

2. 富兰克林从小就酷爱学习，这使他与众不同。

3. 他经常从书商那里借书，熬夜到很晚，以便于第二天早点归还。

4. 富兰克林对周围的世界很好奇，他曾经对研究风暴感兴趣。

5. 他的发现有助于预测天气。

1. Franklin was a man of many talents, and one of the most famous people of the 18th century.
2. From a young age, Franklin's great love of learning set him apart from many others.
3. He often borrowed books from booksellers and stayed up very late in order to return them early the next day.
4. Curious about the world around him, Franklin once became interested in studying storms.
5. His findings helped predict the weather.

【分析】
本题为根据中文意思完成句子的汉译英题型，需掌握核心词汇、短语及句式，结合一般过去时（描述过去人物事迹）进行翻译。解题思路：先确定主语，再拆解中文各部分的英文对应表达，注意固定搭配和时态，最后调整语序符合英文表达习惯。
【解析】
1. 主语为Franklin，“多才多艺的男子”译为a man of many talents，“18世纪最著名的人物之一”译为one of the most famous people of the 18th century，用and连接，时态为一般过去时，故译为Franklin was a man of many talents, and one of the most famous people of the 18th century.
2. “从小”译为From a young age，“酷爱学习”译为great love of learning，“使他与众不同”译为set him apart from many others（set的过去式为set），故译为From a young age, Franklin's great love of learning set him apart from many others.
3. “从书商那里借书”译为borrowed books from booksellers，“熬夜到很晚”译为stayed up very late，“以便于”译为in order to，“第二天早点归还”译为return them early the next day，时态为一般过去时，故译为He often borrowed books from booksellers and stayed up very late in order to return them early the next day.
4. “对周围的世界很好奇”用形容词短语作状语译为Curious about the world around him，“曾经对研究风暴感兴趣”译为once became interested in studying storms，时态为一般过去时，故译为Curious about the world around him, Franklin once became interested in studying storms.
5. “他的发现”译为His findings，“有助于预测天气”译为helped predict the weather（help do sth结构），时态为一般过去时，故译为His findings helped predict the weather.
【答案】
1. Franklin was a man of many talents, and one of the most famous people of the 18th century.
2. From a young age, Franklin's great love of learning set him apart from many others.
3. He often borrowed books from booksellers and stayed up very late in order to return them early the next day.
4. Curious about the world around him, Franklin once became interested in studying storms.
5. His findings helped predict the weather.
【知识点】
汉译英完成句子、一般过去时、常用固定短语
【点评】
本题考查基础英语表达的运用，侧重常用词汇、短语及句式的掌握，是英语学习中基础的汉译英练习，难度适中，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.5