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一、听录音，选出与所听内容相符的图片。
(
B.
(
B.
(
B.
(
B.
(
B
)1. A. B.(
B
)2. A. B.(
A
)3. A. B.(
B
)4. A. B.答案
1. B 2. B 3. A 4. B
二、听录音,根据所听句子选择合适的答语。
（
（
（
（
（
B
）1. A. She's my cousin. B. He's my father. C. My friend is Liu Tao.（
A
）2. A. Yes, she is. B. Yes, I am. C. No, he isn't.（
C
）3. A. No, she isn't. B. Yes. He's my father. C. No. He's my cousin.（
A
）4. A. You have a big family. B. I love my family. C. Thank you.答案
1. B 2. A 3. C 4. A
三、根据 Lily 的全家福,选择合适的内容补全介绍。
A. grandma B. me C. mother D. father E. happy F. He's
1. My
2. This is my
3. My cat is with my
4. Who's the baby?
5. The girl is
A. grandma B. me C. mother D. father E. happy F. He's
1. My
A
and grandpa are old.2. This is my
C
. She is nice.3. My cat is with my
D
. It's cute.4. Who's the baby?
F
my brother.5. The girl is
B
. I have a E
family.答案
1. A 2. C 3. D 4. F 5. B, E
解析
【分析】本题是根据全家福图片和给定词汇补全家庭介绍的句子，解题思路为：先分析每个句子的语义和所需词汇类型，再结合图片中的人物、物品等信息，逐一匹配选项。步骤：1. 读句子，明确空缺处需要的内容（如名词、代词、形容词等）；2. 观察图片，识别人物（爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、孩子、猫）；3. 结合选项，将句子与图片信息对应，完成填空。
【解析】1. 句子意为“我的________和爷爷是年老的”，与爷爷（grandpa）并列的年老女性是奶奶，对应选项A（grandma）；2. 句子意为“这是我的________，她很好”，主语是女性，图片中女性长辈是妈妈，对应选项C（mother）；3. 句子意为“我的猫和我的________在一起”，图片里爸爸抱着猫，对应选项D（father）；4. 问句“那个婴儿是谁？”，回答需要“他是”的表达，对应选项F（He's）；5. 句子意为“这个女孩是________，我有一个________家庭”，第一个空指女孩是“我”，对应选项B（me）；第二个空形容家庭，“幸福的”对应选项E（happy）。
【答案】1. A 2. C 3. D 4. F 5. B, E
【知识点】词汇运用、家庭相关表达、图片匹配
【点评】本题结合图片考查小学英语基础词汇的运用，需要学生观察图片细节，理解句子含义，难度较低，适合巩固家庭类词汇。
【难度系数】0.3
【解析】1. 句子意为“我的________和爷爷是年老的”，与爷爷（grandpa）并列的年老女性是奶奶，对应选项A（grandma）；2. 句子意为“这是我的________，她很好”，主语是女性，图片中女性长辈是妈妈，对应选项C（mother）；3. 句子意为“我的猫和我的________在一起”，图片里爸爸抱着猫，对应选项D（father）；4. 问句“那个婴儿是谁？”，回答需要“他是”的表达，对应选项F（He's）；5. 句子意为“这个女孩是________，我有一个________家庭”，第一个空指女孩是“我”，对应选项B（me）；第二个空形容家庭，“幸福的”对应选项E（happy）。
【答案】1. A 2. C 3. D 4. F 5. B, E
【知识点】词汇运用、家庭相关表达、图片匹配
【点评】本题结合图片考查小学英语基础词汇的运用，需要学生观察图片细节，理解句子含义，难度较低，适合巩固家庭类词汇。
【难度系数】0.3
四、Su Yang正向朋友Chen Fan展示家庭相册。选择合适的内容补全对话。
Su Yang: Hi, Chen Fan. 1.
Chen Fan: What a nice photo! Who's the boy?
Su Yang: 2.
Chen Fan: 3.
Su Yang: No. It's me.
A. Who is the old lady(女士)?
B. He's my cousin.
C. Look at my family photo.
D. Is this your sister Su Hai?
E. I love my family.
Chen Fan: Oh, I'm sorry. 4.
Su Yang: She is my grandma. She is kind.
Chen Fan: Wow, you have a big family!
Su Yang: You're right. 5.
Su Yang: Hi, Chen Fan. 1.
C
Chen Fan: What a nice photo! Who's the boy?
Su Yang: 2.
B
He's very cute.Chen Fan: 3.
D
Su Yang: No. It's me.
A. Who is the old lady(女士)?
B. He's my cousin.
C. Look at my family photo.
D. Is this your sister Su Hai?
E. I love my family.
Chen Fan: Oh, I'm sorry. 4.
A
Su Yang: She is my grandma. She is kind.
Chen Fan: Wow, you have a big family!
Su Yang: You're right. 5.
E
答案
1. C 2. B 3. D 4. A 5. E
解析
【分析】
先通读对话与选项，明确对话语境是苏阳向陈帆展示家庭相册的补全场景。解题时需结合上下文的问答逻辑：1. 苏阳打招呼后陈帆夸赞照片，说明苏阳此时应是让陈帆看照片；2. 陈帆询问男孩身份，需对应回答男孩的归属；3. 苏阳答语为“No”，说明前一句是一般疑问句；4. 陈帆道歉后需询问女士身份；5. 最后苏阳需回应关于家庭的总结类表达，据此匹配对应选项。
【解析】
1. 由下文陈帆的“What a nice photo!”可知，苏阳此处应引导陈帆看照片，对应选项C，故选C；
2. 由上文陈帆问“Who's the boy?”可知，需回答男孩的身份，对应选项B，故选B；
3. 由下文苏阳的答语“No. It's me.”可知，此处应为一般疑问句，询问是否是姐妹，对应选项D，故选D；
4. 由下文苏阳回答“She is my grandma.”可知，此处应询问那位女士是谁，对应选项A，故选A；
5. 由上文陈帆说“you have a big family!”可知，苏阳应表达对家庭的情感，对应选项E，故选E。
【答案】
1. C 2. B 3. D 4. A 5. E
【知识点】
情景对话补全；日常交际用语
【点评】
本题为小学英语情景对话补全题，需结合上下文问答逻辑选择合适选项，注重日常交际用语的运用，难度较低。
【难度系数】
0.6
先通读对话与选项，明确对话语境是苏阳向陈帆展示家庭相册的补全场景。解题时需结合上下文的问答逻辑：1. 苏阳打招呼后陈帆夸赞照片，说明苏阳此时应是让陈帆看照片；2. 陈帆询问男孩身份，需对应回答男孩的归属；3. 苏阳答语为“No”，说明前一句是一般疑问句；4. 陈帆道歉后需询问女士身份；5. 最后苏阳需回应关于家庭的总结类表达，据此匹配对应选项。
【解析】
1. 由下文陈帆的“What a nice photo!”可知，苏阳此处应引导陈帆看照片，对应选项C，故选C；
2. 由上文陈帆问“Who's the boy?”可知，需回答男孩的身份，对应选项B，故选B；
3. 由下文苏阳的答语“No. It's me.”可知，此处应为一般疑问句，询问是否是姐妹，对应选项D，故选D；
4. 由下文苏阳回答“She is my grandma.”可知，此处应询问那位女士是谁，对应选项A，故选A；
5. 由上文陈帆说“you have a big family!”可知，苏阳应表达对家庭的情感，对应选项E，故选E。
【答案】
1. C 2. B 3. D 4. A 5. E
【知识点】
情景对话补全；日常交际用语
【点评】
本题为小学英语情景对话补全题，需结合上下文问答逻辑选择合适选项，注重日常交际用语的运用，难度较低。
【难度系数】
0.6
