2026年53天天练三年级英语上册译林版第68页答案
五、Jim 在和朋友 Mary 聊天。根据首字母或图片提示填词,补全对话。
Jim and Mary are talking about the
birthday
gift.
Mary: How old are you, Jim? Jim: Look at my C
ake
. I'm
seven
.
Mary: W
hat
do you want? Jim: I want a
ball
and a
book
.

答案

birthday cake seven What ball book(画线部分可互换)

解析

【分析】
这是一道补全对话的题目,需结合首字母提示、日常对话逻辑及生活常识填空。首先,根据对话中的“gift”(礼物),结合常见的与年龄相关的礼物类型确定第一空;其次,Jim提到“C”开头的物品,结合与年龄相关的物品确定第二空;接着回答对应年龄的数字;再根据首字母W确定询问物品的疑问词;最后结合常见礼物确定后两个空,且后两个可互换。
【解析】
1. 第一空:由对话中“gift”及日常语境,“birthday gift”(生日礼物)是常见搭配,故填birthday;
2. 第二空:首字母为C,结合与年龄相关的物品,“cake”(蛋糕)符合,故填cake;
3. 第三空:回答年龄,结合常识对应数字seven;
4. 第四空:首字母为W,用于询问“想要什么”,用疑问词What;
5. 第五、六空:Jim想要的物品,结合常见礼物,ball和book符合,二者可互换。
【答案】
birthday, cake, seven, What, ball, book(后两个可互换)
【知识点】
词汇运用、补全对话
【点评】
本题考查日常对话中词汇的灵活运用,需结合首字母提示和生活常识,难度适中,适合学生作答。
【难度系数】
0.6
六、Tiaotiao 的生日派对上发生了有趣的事情。看图,选择合适的内容补全对话。

A.But I'm not old(年老的).
B.I'm three.
C.I'm 20.
D.Thank you.

答案

1. D 2. C 3. B 4. A

解析

【分析】要补全对话,需结合每处空白的上下文语境选择合适答语:第1空,别人祝你生日快乐,应回应感谢;第2空,问句是“你三岁吗?”,回答No后需说明实际年龄;第3空,问句是“你多大了?”,需回答年龄;第4空,大象说自己大,需衔接转折内容。
【解析】1. 当他人说“Happy Birthday”时,应用“Thank you”回应,对应选项D,故1选D;2. 问句“Are you three?”的否定回答后,需说明实际年龄,选项C“I'm 20.”符合,故2选C;3. 问句“How old are you?”需回答年龄,选项B“I'm three.”符合,故3选B;4. 大象说“I'm big.”,转折说明自己不老,选项A“But I'm not old.”符合语境,故4选A。
【答案】1.D 2.C 3.B 4.A
【知识点】情景交际、日常用语、年龄表达
【点评】本题考查日常情景对话的运用,需结合上下文语境选择恰当答语,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.3
七、💡提思维 分析归纳 中西方庆祝生日有哪些异同?看表格,选择正确的答案。
| | China | Western countries(西方国家) |
| --- | --- | --- |
| Food | birthday noodles, cakes | birthday cakes |
| Gifts | red packets(红包), clothes, ooks | gifts the person likes/wants |
| Nice words | Happy Birthday! /Wish you a long life! | Happy Birthday! /I love you! |
| Activity | have a big dinner together | have a birthday/surprise party |
(
B
)1. What do Western people like to eat on birthdays?
A. B. C.
(
A
)2. What is a good gift for a Chinese kid(小孩)?
A. B. C.
(
B
)3. Do Chinese people always say “I love you!” on others’ birthdays?
A. Yes, they do. B. No, they don’t. C. We don’t know.

答案

1. B 2. A 3. B

解析

【分析】这是一道基于表格信息的细节理解题,需根据表格中中西方生日习俗的对应内容,逐一匹配每个问题的要求,找到正确选项。首先明确每个问题的核心,再定位表格里的相关信息:问题1问西方人生日的食物,问题2问中国小孩的合适礼物,问题3问中国人是否在生日说“I love you”,分别对应表格的Food、Gifts、Nice words行。
【解析】1. 问题1:根据表格中“Western countries”列的“Food”行,西方人生日吃birthday cakes,对应选项B;2. 问题2:根据表格中“China”列的“Gifts”行,适合中国小孩的礼物如red packets(红包),对应选项A;3. 问题3:根据表格中“China”列的“Nice words”行,中国人说的生日祝福语是“Happy Birthday!”或“Wish you a long life!”,没有“I love you”,因此选B。
【答案】1.B 2.A 3.B
【知识点】细节理解题、中西方文化差异、信息定位
【点评】本题以表格形式呈现中西方生日习俗的异同,考查学生提取信息的能力,难度适中,只要仔细对应表格内容即可解答。
【难度系数】0.6