2026年暑假作业教育科学出版社七年级数学广西专版第78页答案
任务三:智慧分析·提出合理消费建议
请结合你画的扇形统计图和复式条形统计图,回答下面问题。
从扇形统计图的占比来看,哪一类消费占比最多?哪一类消费占比最少?你认为家庭的消费结构是否合理?



从复式条形统计图的变化趋势来着,哪一类消费变化最明显?结合生活实际说说变化的原因?



请你根据以上分析,给家庭提出具体可行的消费建议:


答案

解:
从扇形统计图的占比来看,食品餐饮类消费占比最多,文体娱乐类消费占比最少。该家庭的消费结构整体基本合理,满足了日常基础生活的支出需求,不过发展享受型消费的占比偏低,存在一定优化空间。
从复式条形统计图的变化趋势来看,教育类消费变化最明显,近三年的支出金额逐年大幅上升。变化原因是家庭越来越重视子女的综合素质提升,除基础学杂费外,兴趣班、课外拓展、研学旅行等相关的教育类支出逐年增加,因此该类消费的上涨幅度最为突出。
具体消费建议:
1. 每月提前制定消费计划,做好日常收支记账,减少不必要的冲动消费,避免资金浪费;
2. 在保障基础刚需支出稳定的前提下,适当提升健康、文娱类的消费占比,比如增加健身、亲子出游的相关支出,丰富家庭的休闲生活;
3. 每月预留一定比例的资金作为家庭应急储备金,合理规划各品类消费的占比,让家庭消费结构更加健康均衡。

解析

【分析】
解题思路分为三步:1. 解读扇形统计图:通过各消费类别的占比大小,确定占比最多、最少的类别,再结合基础生活需求与发展需求判断家庭消费结构的合理性;2. 解读复式条形统计图:观察各消费类别的金额变化趋势,找出变化最明显的类别,结合生活实际(如对子女教育的重视)分析变化原因;3. 结合前两步的分析,从计划消费、优化消费结构、预留应急资金等角度提出具体可行的家庭消费建议。
【解析】
从扇形统计图的占比来看,食品餐饮类消费占比最多,文体娱乐类消费占比最少。该家庭的消费结构整体基本合理,满足了日常基础生活的支出需求,不过发展享受型消费的占比偏低,存在一定优化空间。
从复式条形统计图的变化趋势来看,教育类消费变化最明显,近三年的支出金额逐年大幅上升。变化原因是家庭越来越重视子女的综合素质提升,除基础学杂费外,兴趣班、课外拓展、研学旅行等相关的教育类支出逐年增加,因此该类消费的上涨幅度最为突出。
具体消费建议:
1. 每月提前制定消费计划,做好日常收支记账,减少不必要的冲动消费,避免资金浪费;
2. 在保障基础刚需支出稳定的前提下,适当提升健康、文娱类的消费占比,比如增加健身、亲子出游的相关支出,丰富家庭的休闲生活;
3. 每月预留一定比例的资金作为家庭应急储备金,合理规划各品类消费的占比,让家庭消费结构更加健康均衡。
【答案】
从扇形统计图的占比来看,食品餐饮类消费占比最多,文体娱乐类消费占比最少。该家庭的消费结构整体基本合理,满足了日常基础生活的支出需求,不过发展享受型消费的占比偏低,存在一定优化空间。
从复式条形统计图的变化趋势来看,教育类消费变化最明显,近三年的支出金额逐年大幅上升。变化原因是家庭越来越重视子女的综合素质提升,除基础学杂费外,兴趣班、课外拓展、研学旅行等相关的教育类支出逐年增加,因此该类消费的上涨幅度最为突出。
具体消费建议:
1. 每月提前制定消费计划,做好日常收支记账,减少不必要的冲动消费,避免资金浪费;
2. 在保障基础刚需支出稳定的前提下,适当提升健康、文娱类的消费占比,比如增加健身、亲子出游的相关支出,丰富家庭的休闲生活;
3. 每月预留一定比例的资金作为家庭应急储备金,合理规划各品类消费的占比,让家庭消费结构更加健康均衡。
【知识点】
扇形统计图、复式条形统计图、合理消费
【点评】
本题结合统计图表考查数据分析能力与生活消费观念,贴近家庭实际,既巩固了统计图表的解读方法,又引导学生树立理性消费意识,实用性较强。
【难度系数】
0.4
任务四:静心感悟·记录实践成长收获
回顾本次活动,写下你的实践感悟。可以从数学知识的运用、图表绘制的收获、理性消费的思考、对家庭开支的新认识等方面展开,用一段完整的小短文记录你的真实体会。

答案

这次统计家庭月度日常开支的实践活动,让我收获颇丰:我把课本上学到的有理数加减运算、数据统计的知识用到了实际生活里,逐项核对每一笔消费记录,还动手绘制了扇形统计图把不同类别的开支占比直观展现出来,原本零散的消费数据一下子就变得清晰明了。整理数据的过程中我才发现,原来爸爸妈妈每个月在日常家用和我的教育支出上投入了这么多,很多我之前一时冲动买下的非必要物品,累加起来居然占了不小的开销份额。这次实践不仅让我熟练掌握了统计图表的绘制方法,更让我真切理解了理性消费的意义,往后我不会再盲目跟风购买用不着的商品,也更能体谅父母持家的辛苦,主动养成勤俭节约的好习惯。

解析

【分析】本题要求围绕家庭开支统计的实践活动撰写感悟,需紧扣指定方向:数学知识的运用、图表绘制的收获、理性消费的思考、对家庭开支的新认识,要以真实体会为核心,用一段完整的短文呈现,需结合实践细节,避免空泛。
【解析】首先明确实践活动是统计家庭月度日常开支,将课本的有理数加减运算、数据统计知识用于核对每笔消费,绘制扇形统计图直观展示开支占比;接着通过整理数据的发现,反思冲动消费的问题,体会父母持家的不易;最后表达养成理性消费、勤俭节约习惯的决心,形成连贯的感悟内容。
【答案】这次统计家庭月度日常开支的实践活动,让我收获颇丰:我把课本上学到的有理数加减运算、数据统计的知识用到了实际生活里,逐项核对每一笔消费记录,还动手绘制了扇形统计图把不同类别的开支占比直观展现出来,原本零散的消费数据一下子就变得清晰明了。整理数据的过程中我才发现,原来爸爸妈妈每个月在日常家用和我的教育支出上投入了这么多,很多我之前一时冲动买下的非必要物品,累加起来居然占了不小的开销份额。这次实践不仅让我熟练掌握了统计图表的绘制方法,更让我真切理解了理性消费的意义,往后我不会再盲目跟风购买用不着的商品,也更能体谅父母持家的辛苦,主动养成勤俭节约的好习惯。
【知识点】实践感悟写作、数学知识应用、理性消费观念
【点评】本题将学科知识与生活实践结合,通过真实的家庭开支统计活动,既巩固了数学技能,又引导学生树立理性消费意识,培养感恩父母的情感,体现了知行合一的教育理念。
【难度系数】0.3