1. 某地区海拔多在500米以上，山峦连绵起伏，山高谷深，崎岖不平。山谷间常有吊桥，人们来往其间。该地区的地形是()

A.平原
B.山地
C.丘陵
D.高原

1. B

【分析】
要判断该地区的地形，需先明确五种基本地形的核心特征，再结合题干描述逐一匹配。五种基本地形的关键特点：平原海拔多在200米以下，地形平坦开阔；山地海拔500米以上，具有山高谷深、坡度陡峻、崎岖不平的特点；丘陵海拔一般在500米以下，相对高度小，起伏和缓；高原海拔500米以上，内部地势起伏小，边缘较陡峭。题干中“海拔多在500米以上，山峦连绵起伏，山高谷深，崎岖不平”的描述，与山地特征完全吻合，据此可确定答案。
【解析】
逐一分析选项：
A. 平原：海拔多在200米以下，地形平坦开阔，与题干“500米以上、山高谷深、崎岖不平”不符，排除；
B. 山地：海拔500米以上，坡度陡峻，沟谷较深，山高谷深、崎岖不平，与题干描述完全一致，符合要求；
C. 丘陵：海拔一般在500米以下，相对高度较小，地势起伏和缓，不符合题干特征，排除；
D. 高原：海拔500米以上，内部地势起伏小，边缘陡峭，与题干“山峦连绵起伏、山高谷深”不符，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
地形类型的判断
【点评】
本题考查初中地理中五种基本地形的特征，属于基础识记类题目，只要准确掌握各地形的海拔和形态特点，结合题干描述即可快速得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

2. 地形图中，“海拔一般不超过500米，地势起伏较大”的地形是（）

A.山地
B.高原
C.平原
D.丘陵

2. D

【分析】本题需结合五种基本陆地地形的海拔和地势起伏特征进行判断。首先明确各选项对应的地形特征：山地海拔多在500米以上，地势起伏大；高原海拔多在500米以上，内部起伏和缓；平原海拔多在200米以下，地势平坦；丘陵海拔多在200-500米之间，地势起伏较大。题目要求“海拔一般不超过500米，地势起伏较大”，据此匹配选项即可得出答案。
【解析】逐一分析选项：
A. 山地：海拔一般在500米以上，地势起伏大，不符合“海拔不超过500米”的条件，排除；
B. 高原：海拔一般在500米以上，地面坦荡或起伏较小，不符合“海拔不超过500米且地势起伏较大”的条件，排除；
C. 平原：海拔一般在200米以下，地势平坦开阔，不符合“地势起伏较大”的条件，排除；
D. 丘陵：海拔一般在200-500米之间（不超过500米），地势起伏较大，完全符合题目描述，当选。
【答案】D
【知识点】五种基本地形的特征
【点评】本题属于地理基础常识题，核心考查对陆地地形类型特征的识记，难度较低，只要准确区分山地与丘陵的海拔差异即可快速作答。
【难度系数】0.3

某班学生计划分成四个登山活动小组，目标是右图中所示的山峰，分别沿图中的①②③④虚线方向进行攀登。据此完成3～4题。
3. 其中一组想沿坡度最陡的山谷攀登，应选择路线()
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
4. 此等高线地形图的等高距是()
A. 100米 B. 200米 C. 300米 D. 400米

3. B 4. A

【分析】
第3题解题思路：首先明确等高线地形图中两个核心判断方法：①山谷的判断：等高线向海拔高处凸出的地形为山谷；②坡度陡缓的判断：等高线越密集，坡度越陡，反之坡度越缓。接着逐一分析四条路线的地形特征，筛选出符合“坡度最陡的山谷”的路线。第4题解题思路：等高距是相邻两条等高线的高度差，通过图中相邻等高线的数值差即可计算得出。
【解析】
3. 对四条路线逐一分析：
路线①：等高线向海拔低处凸出，属于山脊，且等高线稀疏，坡度较缓，不符合要求；
路线②：等高线向海拔高处凸出，属于山谷，且等高线最密集，坡度最陡，符合“坡度最陡的山谷”的要求；
路线③：等高线向海拔低处凸出，属于山脊，等高线较稀疏，坡度缓，不符合；
路线④：等高线向海拔低处凸出，属于山脊，等高线稀疏，坡度缓，不符合。因此第3题选B。
4. 等高距是相邻两条等高线的高度差，图中相邻等高线数值为300米、400米、500米，计算得400-300=100米，因此等高距为100米，故第4题选A。
【答案】
3. B 4. A
【知识点】
等高线地形图判读、山谷与坡度判断、等高距
【点评】
本题考查等高线地形图的基础判读，是初中地理的核心知识点，需熟练掌握山谷、山脊的判断规则，以及坡度、等高距的计算方法，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

小敏所在班级准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线地形图(右图)说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意……”接着，老师强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形部位。据此完成5～6题。
5. 从图上可以看出，最高的山峰海拔是()
A. 900米 B. 1 200米 C. 900～1 200米 D. 1 200～1 500米
6. 老师告诉同学们：“图上甲、丙、丁、戊四处等高线形态不一样，分别表示不同地形部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”图中甲、丙、丁、戊依次是指()
A. 山峰、山脊、山谷、陡崖 B. 山峰、陡崖、山脊、山谷
C. 山峰、陡崖、山谷、山脊 D. 山峰、山谷、山脊、陡崖
7. 读等高线地形图，回答下列问题。


(1) 写出下列字母表示的地形部位。
C ,E 。
(2) 图中周庄的海拔在 ～ 米之间，周庄位于李庄的 方向。
(3) 若要在图中小河上修筑一座水库大坝，那么在 (填“B”或“D”)处最合适。
(4) 图中还有哪一处可能形成小溪流？请用虚线画出其位置。
(5) 某徒步旅行者迷失在A地茂密的森林中，当他发现一条小溪时，果断地沿着小溪向下游前进以走出丛林脱险。他的做法是否正确？ ,理由是 。

5. D 6. D
7.(1)山脊 陡崖
(2)100 200 东南
(3)D
(4)小溪流的位置如下图虚线所示。
(5)正确 在茫茫林海里迷失,河流是最好的“生命通道”,因为小河最终会汇入大河,向山外流去,而且河流沿岸地区往往有人类居住(解释合理即可)

【分析】
本题考查等高线地形图的判读，解题思路如下：1. 第5题：先确定等高距，再根据最高山峰外围等高线数值，推导其海拔范围，结合选项得出答案；2. 第6题：依据等高线形态判断地形部位，山峰是等高线闭合且中间高四周低，山谷是等高线凸向海拔高处，山脊是等高线凸向海拔低处，陡崖是等高线重合处，对应甲、丙、丁、戊；3. 第7题：(1)根据等高线凸向判断地形部位；(2)看周庄所在等高线范围得海拔，按“上北下南左西右东”判断方向；(3)水库大坝选峡谷处，工程量小且汇水区域大；(4)小溪流形成于山谷，即等高线凸向高值的位置；(5)沿小溪下游前进可借助河流走出山区，沿岸易有人类活动。
【解析】
5. 图中等高距为100米，最高山峰外围等高线数值为1200米，内部海拔高于1200米、低于1500米，故海拔范围是1200～1500米，选D。
6. 甲处等高线闭合且中间高四周低，为山峰；丙处等高线凸向海拔高处，为山谷；丁处等高线凸向海拔低处，为山脊；戊处等高线重合，为陡崖，对应选项D。
7. (1) C处等高线凸向海拔低处，为山脊；E处等高线重合，为陡崖。(2) 周庄位于100米与200米等高线之间，海拔在100～200米之间；按“上北下南，左西右东”，周庄在李庄的东南方向。(3) D处为小河峡谷，建水库大坝工程量小，上游汇水区域大，故选D。(4) 小溪流形成于山谷（等高线凸向高值处），图中左侧山谷位置画虚线即可。(5) 做法正确；理由：小溪最终汇入大河向山外流去，河流沿岸常有人类居住，沿下游前进可走出丛林脱险。
【答案】
5. D；6. D；7.(1)山脊，陡崖；(2)100，200，东南；(3)D；(4)；(5)正确，在茫茫林海里迷失，河流是最好的“生命通道”，因为小河最终会汇入大河，向山外流去，而且河流沿岸地区往往有人类居住（解释合理即可）
【知识点】
等高线地形图判读、地形部位判断
【点评】
本题综合考查等高线地形图的核心知识，涵盖地形识别、海拔计算、方向判断、工程选址及逃生应用，是等高线知识的典型综合题，需熟练掌握等高线基本特征。
【难度系数】
0.5