6. 下列反应属于分解反应的是 （）

A.碱式碳酸铜+盐酸→氯化铜+水+二氧化碳
B.碳+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳
C.石蜡+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳+水
D.氧化汞$\xrightarrow{加热}$汞+氧气

6. D

【分析】
要判断反应是否为分解反应，需先明确分解反应的定义：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应，核心特征是“一变多”。接下来逐一分析各选项的反应物、生成物种类，对比特征判断是否符合分解反应。
【解析】
分解反应的定义为：由一种物质反应生成两种或两种以上新物质的反应，反应形式可概括为“一变多”。对各选项分析如下：
选项A：反应物为碱式碳酸铜和盐酸，共2种，不符合“一变多”，不属于分解反应；
选项B：反应物为碳和氧气，共2种，生成物仅二氧化碳1种，属于“多变一”的化合反应，不属于分解反应；
选项C：反应物为石蜡和氧气，共2种，生成物为二氧化碳和水，共2种，既不符合“一变多”也不符合“多变一”，不属于分解反应；
选项D：反应物仅氧化汞1种，生成物为汞和氧气，共2种，符合“一变多”的分解反应特征，属于分解反应。
【答案】
D
【知识点】
分解反应判断，化学反应基本类型
【点评】
本题考查初中化学基础反应类型的判断，核心是掌握分解反应“一变多”的关键特征，属于基础题型，只要准确理解各反应类型的定义即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

7. 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰及下列装置制取氧气。回答下列问题。

（1）分液漏斗中应放入的物质是。
（2）若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择图中的（填字母）装置，当观察到时说明氧气已收集满。
（3）若装置A中反应剧烈，下列措施有利于实验安全的是（填字母）。
A. 控制液体的滴加速率，平稳产生气体 B. 用体积小的锥形瓶，让气体夹带液体快速冲出
C. 加热锥形瓶，让反应瞬间完成

7. (1) 过氧化氢溶液 (2) D 有大气泡从集气瓶口向外冒出 (3) A

【分析】
本题围绕过氧化氢制取氧气的实验展开，需结合实验装置用途、药品状态、气体收集特点、实验安全操作等知识点解题：
（1）分液漏斗用于添加液体药品，过氧化氢溶液是液体反应物，二氧化锰为固体需放在锥形瓶中，因此分液漏斗装液体药品；
（2）收集较纯净的气体选排水法（排空气法易混空气），排水法验满标志是集气瓶口有大气泡冒出；
（3）反应剧烈时需控制反应速率，避免危险，据此分析选项。
【解析】
（1）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，过氧化氢溶液为液体，二氧化锰为固体，分液漏斗用于添加液体，故分液漏斗中放入过氧化氢溶液；
（2）氧气收集方法中，排水法收集的气体更纯净，因此选装置D；排水法收集氧气时，当集气瓶口有大气泡向外冒出，说明氧气已收集满；
（3）反应剧烈时：A选项控制液体滴加速率，可平稳产生气体，符合安全要求；B选项小锥形瓶会导致气体夹带液体快速冲出，危险；C选项加热会加快反应，更剧烈不安全，因此选A。
【答案】
(1) 过氧化氢溶液 (2) D；有大气泡从集气瓶口向外冒出 (3) A
【知识点】
氧气的制取、氧气的收集、实验安全
【点评】
本题是初中化学基础实验题，考查氧气制取的药品选择、收集与验满、实验安全，属于常见基础题型，需掌握气体制取的核心要点。
【难度系数】
0.8

8. 兴趣小组同学查阅资料发现：氧化铜也可用作过氧化氢分解反应的催化剂。为了比较氧化铜和二氧化锰的催化效果，用如图所示装置进行了前后两次实验，在小试管中分别加入等质量的两种物质，然后将注射器内的过氧化氢溶液注入小试管中，利用注射器收集氧气，画出氧气的体积和时间的关系如图所示。
（1）写出实验中任一反应的文字表达式：。
（2）两次实验时，在加药品前都应进行的实验操作是。
（3）注入的过氧化氢溶液需要完全相同的浓度和。
（4）实验中均可观察到U形管内红墨水液面出现左低右高，由此可知过氧化氢溶液分解的过程中会（填“放热”或“吸热”）。
（5）分析图2得出：其他条件相同时，对过氧化氢分解的催化效果更好。

8. (1) 过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰(或氧化铜)}$水+氧气 (2) 检查装置的气密性 (3) 体积 (4) 放热 (5) 二氧化锰

【分析】
本题围绕过氧化氢分解的催化效果对比实验展开，需结合实验操作规范、控制变量原则、反应现象分析等知识解题：
1. 第（1）问，回忆过氧化氢分解的反应，催化剂可选二氧化锰或氧化铜，写出对应文字表达式；
2. 第（2）问，涉及气体制备的实验，装药品前必须检查装置气密性，防止装置漏气影响实验结果；
3. 第（3）问，对比实验需遵循控制变量原则，除催化剂种类外，过氧化氢溶液的浓度、体积等其他条件要完全相同，才能准确比较催化效果；
4. 第（4）问，U形管液面左低右高，说明装置内压强增大，结合反应过程中温度变化，判断反应是放热还是吸热；
5. 第（5）问，分析氧气体积随时间变化的图像，相同时间内收集氧气更多的催化剂，催化效果更好。
【解析】
（1）过氧化氢在二氧化锰（或氧化铜）的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：$\mathrm{过氧化氢}\xrightarrow{\mathrm{二氧化锰(或氧化铜)}}\mathrm{水}+\mathrm{氧气}$；
（2）制取气体的实验，装药品前需检查装置的气密性，防止装置漏气导致收集气体体积不准确，影响实验结果；
（3）对比实验需控制变量，本实验的变量是催化剂种类，因此注入的过氧化氢溶液需要完全相同的浓度和体积，确保只有催化剂种类一个变量；
（4）U形管内红墨水液面左低右高，说明装置内压强增大，过氧化氢分解过程中温度升高，导致压强变大，由此可知反应放热；
（5）分析图2，相同时间内，使用二氧化锰作催化剂时收集的氧气体积更大，说明其他条件相同时，二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果更好。
【答案】
(1) 过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰(或氧化铜)}$水+氧气；
(2) 检查装置的气密性；
(3) 体积；
(4) 放热；
(5) 二氧化锰
【知识点】
催化剂的催化效果、过氧化氢分解反应、对比实验法
【点评】
本题为实验探究题，考查催化剂相关知识，重点考查对比实验的控制变量原则，以及实验现象的分析能力，难度适中，需学生掌握基础实验操作和反应原理。
【难度系数】
0.6