一、读下面的语段,完成练习。
1949年10月1日,中央人民zhèng fǔ()的领导人和前来观礼的wài bīn()登上天安门城楼。毛主席按动电钮(niǔ liǔ),升起了第一面五星红旗。广场上,三十万人一齐脱帽肃立,神情zhuāng yán()。接着,阅兵式开始了。聂荣臻将军shuài lǐng()部队接受jiǎn yuè()。威武的tǎn kè()方阵隆隆驶过时,群众高擎(jìng qíng)着鲜艳的旗帜(zhì zhī),尽情欢呼。到了晚上,天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红,光明充满了整个北京城。
1. 根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。
2. 在加点字的正确读音下画“√”。
3. 语段中画“ ”的句子属于描写,渲染了的氛围,烘托出人民群众的心情。
4. 下列句子中的加点词,与语段中“光明”一词的深层含义最接近的一项是()
A. 黑暗的旧社会终于过去,中国人民迎来了光明的新时代。
B. 经过电力工人的连夜抢修,停电的小区终于恢复了光明。
C. 爸爸常教育我,做人要光明磊落,绝不能在背后耍小聪明。

1. 政府 外宾 庄严 率领 检阅 坦克
2. 钮(niǔ√) 擎(qíng√) 帜(zhì√)
3. 环境 热烈喜庆 激动自豪
4. A

二、根据课文内容完成下面的思维导图。

开国大典
早上六点钟起
举行典礼
公告宣读完毕
阅兵式完毕

三、阅读语段,完成练习。
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
1.这段话描写的是的场面。受阅部队的行进顺序依次是:海军两个排、、、和一个骑兵师。
2.语段中哪句话是对阅兵场面“面”的描写?请用“”画出来。这句话概括了所有受阅部队的共同特点,展现了人民军队的风貌。
3.在描写各兵种受阅场景时,作者通过细致的“点”的刻画凸显各方阵特点。例如把战车师的战士们比作“”,表现了战士们的;写骑兵师时,抓住了“”的细节,体现了战士们的。
4.语段结尾写群众的反应,烘托出阅兵式的,表现了群众的心情。

1. 阅兵式 步兵一个师 炮兵一个师 一个战车师
2. 以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。 纪律严明、训练有素、威武雄壮
3. 钢铁巨人 英姿威武、斗志昂扬 六马并行,马腿的动作完全一致 训练有素、整齐划一
4. 盛大壮观 激动、自豪,对人民军队和新中国充满热爱