2026年通成学典课时作业本八年级物理下册苏科版南通专版第70页答案
1. 下列情景中,为了增大压强的是 (
D
)

A.房屋建在承重面积更大的地基上
B.通过沼泽地时脚下垫木板
C.载重汽车装有很多轮子
D.压路机的碾子质量很大

答案

1. D
2. 某同学在冰面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的正确措施是 (
B
)

A.立即向岸边跑去
B.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动
C.立即改成单脚站立
D.站在原处不动

答案

2. B
3. 有一个密度均匀的长方体铜块,被截成 A、B 两块,如图所示。已知 $L_A : L_B = 3 : 1$,则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为 (
A
)


A.$F_A : F_B = 3 : 1$、$p_A : p_B = 1 : 1$
B.$F_A : F_B = 3 : 1$、$p_A : p_B = 1 : 3$
C.$F_A : F_B = 1 : 3$、$p_A : p_B = 1 : 1$
D.$F_A : F_B = 1 : 3$、$p_A : p_B = 3 : 1$

答案

3. A
4. 小丽同学决定测算自己双脚站立时对地面的压强,她的质量为 48 kg,为了测量鞋与地面接触的面积,她绘制了每一小格的边长为 2 cm 的均匀分布的方格纸,穿上平底鞋站在方格纸上,描出的鞋印如图所示。
(1) 小丽每只鞋印的面积为
$1.12 × 10^{-2}$
$m^2$。(不足半格的不计数,大于半格的计一格)
(2) 小丽双脚站立时对地面的压强为
$2.14 × 10^{4}$
Pa。(用科学记数法表示,保留三位有效数字,$g$ 取 10 N/kg)
]

答案

4. (1) $1.12 × 10^{-2}$ (2) $2.14 × 10^{4}$

解析

(1) $1.12 × 10^{-2}$
(2) $2.14 × 10^{4}$
5. 棱长为 10 cm、质量为 3 kg 的正方体放在水平桌面上,若沿如图(a)所示的虚线去掉一半,其余部分不动,则它对桌面的压强是
1500
Pa;若沿如图(b)所示的虚线去掉一半,其余部分不动,则它对桌面的压强
不变
(变大/不变/变小)。($g$ 取 10 N/kg)
]

答案

5. 1500 不变

解析

(a)情况
正方体对桌面的压力 $ F = G = mg = 3\ kg × 10\ N/kg = 30\ N $。
原底面积 $ S = (0.1\ m)^2 = 0.01\ m^2 $。
沿图(a)虚线去掉一半后,剩余部分质量减半,压力 $ F' = \frac{F}{2} = 15\ N $,底面积不变 $ S' = S = 0.01\ m^2 $。
压强 $ p = \frac{F'}{S'} = \frac{15\ N}{0.01\ m^2} = 1500\ Pa $。
(b)情况
沿图(b)虚线去掉一半后,剩余部分质量减半,压力 $ F'' = \frac{F}{2} = 15\ N $,底面积同时减半 $ S'' = \frac{S}{2} = 0.005\ m^2 $。
压强 $ p'' = \frac{F''}{S''} = \frac{15\ N}{0.005\ m^2} = 3000\ Pa $,与原压强 $ p_0 = \frac{30\ N}{0.01\ m^2} = 3000\ Pa $ 相等,故压强不变。
1500 不变
6. 新建成的某大桥能承受的最大压强是 $5 × 10^5$ Pa。一辆自身质量为 2 t 的卡车,载有 10 t 货物,卡车轮胎和地面接触的总面积是 0.2 $m^2$。($g$ 取 10 N/kg)
(1) 通过计算说明卡车能否安全通过大桥。
(2) 如果不能安全通过,计算卡车最多能装货物的质量。

答案

6. (1) 卡车对桥面的压力$F = G = mg = (2 × 10^{3} kg + 10 × 10^{3} kg) × 10 N/kg = 1.2 × 10^{5} N$,
卡车对桥面的压强$p = \frac{F}{S} = \frac{1.2 × 10^{5} N}{0.2 m^2} = 6 × 10^{5} Pa > 5 × 10^{5} Pa$, 所以卡车不能安全通过大桥 (2) 卡车允许通过时, 对桥面的最大压力$F_{ 最大} = p_{ 最大} S = 5 × 10^{5} Pa × 0.2 m^2 = 10^{5} N$, 卡车的最大总质量$m_{ 总} = \frac{G_{ 最大}}{g} = \frac{F_{ 最大}}{g} = \frac{10^{5} N}{10 N/kg} = 10000 kg = 10 t$, 卡车最多能装货物的质量$m_{ 货} = m_{ 总} - m_{ 车} = 10 t - 2 t = 8 t$