2. 对《江上渔者》赏析有误的一项是()。

A.这首诗写出了鲈鱼的味道鲜美，赞美了劳动人民的勤劳
B.这首诗写出了世人只爱鲈鱼的鲜美，却不知体察渔民的艰辛
C.诗中饱含了对渔民的关切和同情

2. A

3. 《泊船瓜洲》中从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，诗人觉得只是“一水”“只隔”，是因为()。

A.诗人所在的地方离家很近
B.诗人已经回到家门口了
C.诗人人在途中，心却早已回到了家乡

3. C

五、填空。
1. “昔我往矣，。，雨雪霏霏。”这首诗选自《》，这里“雨”的读音是“”。“雨雪”的意思是。
2. 《春夜喜雨》的作者是代诗人。诗中写春雨滋润万物，悄然无声的两句诗是“，”。这两句诗中“”字用得非常巧妙，生动形象地写出了春雨悄然无声的特点。
3. 《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词的题目是，词牌名是；回忆学过的诗词，我知道的词牌名还有、、、、等。

1. 杨柳依依 今我来思 诗经 yù 下雪 2. 唐 杜甫 随风潜入夜 润物细无声 潜 3. 送鲍浩然之浙东 卜算子 清平乐 西江月 菩萨蛮 如梦令 蝶恋花

1. 根据《诗经·小雅·采薇》原文填空，“雨”在“雨雪霏霏”中作动词，读“yù”，意为“下”，“雨雪”即“下雪”。
2. 《春夜喜雨》是唐代杜甫的作品，“随风潜入夜，润物细无声”体现春雨特点，“潜”字生动传神。
3. 词的题目是“送鲍浩然之浙东”，词牌名“卜算子”，常见词牌名还有“清平乐”“西江月”“菩萨蛮”“如梦令”“蝶恋花”等。

六、把诗(词)句补充完整。
1. 江上往来人，但爱美。
2. 欲问行人？处。
3. 江南岸，照我还。
4. 春归何处？。，唤取归来同住。
5. 谁道人生无再少？尚能西！休将。

1.鲈鱼 2.去那边 眉眼盈盈 3.春风又绿 明月何时 4.寂寞无行路 若有人知春去处 5.门前流水 白发唱黄鸡

1.根据范仲淹《江上渔者》“江上往来人，但爱鲈鱼美”填空。
2.根据王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》“欲问行人去那边？眉眼盈盈处”填空。
3.根据王安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸，明月何时照我还”填空。
4.根据黄庭坚《清平乐·春归何处》“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住”填空。
5.根据苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”填空。

七、古诗积累与运用。
1. 今天，我终于看到了日思夜想的庐山瀑布。望着飞流而下、美丽壮观的瀑布，我不禁想起李白的诗句：“，。”
2. 数学老师布置了一道思考题。我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山重”时，爸爸前来给我支招。经他一点拨，我恍然大悟，这真是“柳暗”，我很快便做出了这道题。
3. 有时候，我们对自己所处的环境或正在做的事反而不及旁人清楚，这就像代诗人苏轼的《》中的诗句说的那样：“，。”
4. 即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别的诗句。如：王勃的“海内存知己，”，王维的“劝君更尽一杯酒，”。李白在送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，”，表达了离别之情；在告别好友汪伦时，还写下了“，”。高适在送别董大时写下了“莫愁前路无知己，”，表达了对好友的美好祝福。

1. 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 2. 水复疑无路 花明又一村 3. 宋 题西林壁 不识庐山真面目 只缘身在此山中 4. 天涯若比邻 西出阳关无故人 唯见长江天际流 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 天下谁人不识君