2026年名校课堂八年级语文下册人教版陕西专版第42页答案
1. 解释下列句中加点的词语。(6分)
(1)
答之 具:
详细

(2)便扶
路 向:
先前的

(3)
病终 寻:
随即, 不久

(4)日光下
:
穿透

(5)罔不因势
形 象:
模拟

(6)其两膝相
者 比:
并排、挨着

答案

1. (1) 详细 (2) 先前的 (3) 随即, 不久 (4) 穿透 (5) 模拟 (6) 并排、挨着

解析

【解析】
本题考查课内文言实词的释义,需结合具体语境理解词义,这些词语均出自经典课内文言文,是文言学习的重点内容。
【答案】
(1) 详细 (2) 先前的 (3) 随即,不久 (4) 穿透 (5) 模拟 (6) 并排、挨着
【知识点】
文言实词释义、课内文言词汇积累
【点评】
这些实词均出自《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》等经典课内文言文,是文言学习的核心考点,需结合语境牢记词义,注重日常课内文言词汇的积累与巩固。
2. 将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
渔人把自己听到的事一一向(桃花源中人)详细地说出,他们都惊讶感叹。

(2)以其境过清,不可久居,乃记之而去。
因为这里的环境太凄清,不可以久留,于是记下这里的情景就离开了。

答案

2. (1) 渔人把自己听到的事一一向(桃花源中人)详细地说出,他们都惊讶感叹。 (2) 因为这里的环境太凄清,不可以久留,于是记下这里的情景就离开了。

解析

【解析】
(1) 重点字词:“为具言”指向(桃花源中人)详细地说出,“叹惋”指惊讶感叹;需补充句中省略的宾语,准确直译出渔人告知外界事后桃花源中人的反应。
(2) 重点字词:“以”译为“因为”,“清”译为“凄清”,“居”译为“停留”,“去”译为“离开”;需把握句子因果逻辑,准确直译出作者因环境凄清而离开的行为。
【答案】
(1) 渔人把自己听到的事一一向(桃花源中人)详细地说出,他们都惊讶感叹。
(2) 因为这里的环境太凄清,不可以久留,于是记下这里的情景就离开了。
【知识点】
文言实词翻译、文言虚词用法、文言文句子直译
【点评】
翻译时要准确掌握重点文言字词含义,补充必要的省略成分,结合语境理解句子逻辑,以直译为主,保证译文通顺准确。
3. (2025·延安期中)默写。(11分)
传统文化中的古诗文就像一个开掘不尽的宝藏,我们可以从中看到丰富的风物、生活、情感。我们沉醉于“
关关雎鸠
在河之洲
”(《关雎》)的水鸟和鸣;感慨于桃花源“芳草鲜美,
落英缤纷
”(陶渊明《桃花源记》)的亦真亦幻;我们看到洞庭湖“
气蒸云梦泽
波撼岳阳城
”(孟浩然《望洞庭湖上张丞相》)的汹涌澎湃;听到劳役者对统治阶级“微君之故,
胡为乎中露
”(《式微》)的质问;理解了跨越空间的友谊“
海内存知己
天涯若比邻
”(王勃《送杜少府之任蜀州》)。让我们浸润于古诗文,领略它们的多姿多彩。

答案

3. 关关雎鸠 在河之洲 落英缤纷 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 胡为乎中露 海内存知己 天涯若比邻

解析

【解析】
本题考查古诗文名句默写,题干选取了《关雎》《桃花源记》等多篇经典古诗文的相关内容,需根据所给篇目与语境提示,准确填写对应的名句,注意书写时字词准确无误。
【答案】
关关雎鸠 在河之洲 落英缤纷 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 胡为乎中露 海内存知己 天涯若比邻
【知识点】
1. 古诗文名句默写
2. 经典诗文识记
3. 先秦唐宋诗文积累
【点评】
这些均为课标要求重点掌握的古诗文名句,涵盖先秦、魏晋、唐宋时期的经典作品,学习中需熟练背诵并准确默写,注重易错字的书写,加深对诗文内容的理解。
4. 阅读下面文言文,完成题目。(12分)
青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也①,吾知之,独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晚岚②。比之含烟新柳,则较浓;比之脱箨③初篁,则较淡。温于玉,滑于纨④,至寒至腴,可拊可飧⑤。
(选自袁中道《游青溪记》,有删改)
【注释】 ①正也间也:正色或间色。古代以纯色为正色,其他杂色为间色。②岚:林中雾气。③箨(tuò):笋壳。④纨:白色的丝绢。⑤飧(sūn):熟食。引申为吃,品尝。
(1)解释下列加点的词语。(4分)
①亦无以
于诸泉 异:
不同

于碧不甚了然 独:
仅,只有

悟世间真有碧色 乃:

④如
岚 晚:
傍晚

(2)下列各句加点词与例句中“之”的意思和用法都相同的一项是(
A
)(2分)
例句:青溪
跳珠溅雪
A. 盖世间

B. 河曲智叟笑而止

C. 何陋

D. 无案牍
劳形
(3)把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
吾知之,独于碧不甚了然。
(这)我知道,(我)只对碧(青绿)色不太明白。

(4)请结合具体内容,说说本文是怎样突出水的特点的。(2分)
① 运用比喻,写出水色之奇:“如秋天,如晚岚”,青溪的水像秋季的天空,像傍晚林间的雾气。 ② 运用对比:“比之含烟新柳,则较浓;比之脱箨初篁,则较淡。温于玉,滑于纨”,将“含烟新柳、脱箨初篁、玉、纨”和水进行对比,体现了水色的特点。(每点 1 分)

答案

4. (1) ① 不同 ② 仅,只有 ③ 才 ④ 傍晚 (2) A 【解析】A 项和例句均为助词,的;B 项,代词,代愚公;C 项,宾语前置的标志;D 项,用于主谓之间,取消句子的独立性。 (3) (这)我知道,(我)只对碧(青绿)色不太明白。 (4) ① 运用比喻,写出水色之奇:“如秋天,如晚岚”,青溪的水像秋季的天空,像傍晚林间的雾气。 ② 运用对比:“比之含烟新柳,则较浓;比之脱箨初篁,则较淡。温于玉,滑于纨”,将“含烟新柳、脱箨初篁、玉、纨”和水进行对比,体现了水色的特点。(每点 1 分)
附参考译文:
青溪的水像跳跃的珍珠,像溅落的雪花,这和其他地方的泉水也没有什么不同的,唯独它水的颜色最为奇特。世间的颜色,有正色有间色,(这)我知道,(我)只对碧(青绿)色不太明白。如今见到这里的水,才领悟到世间真的有碧(青绿)这种颜色。(它)如秋季的天空,如傍晚林间的雾气。比起烟雾中的嫩柳显得有些浓,比起刚脱壳的竹笋、新竹显得有些淡。比玉更温和,比白色的丝绢更滑润,非常清冷而又滋润,可以抚摸,可以品尝。