(二)古代的玩具(14分)
①现在的孩子爱玩，古代的孩子也爱玩。鞠(jū)、毽(jiàn)子、鸠(jiū)车都是我国古代的孩子们喜欢的玩具。
②鞠，是一种踢着玩的球，外面用皮革制成，里面填充着稻壳儿。踢这种球叫“蹴(cù)鞠”。蹴鞠和现在的踢足球很相似，所以人们都说，足球运动起源于我们中国。
③毽子一般用鸡毛和铜钱做成。毽子常见的玩法也是踢，可以单脚踢、双脚踢，还可以几个人合作踢、比赛踢。彩色的毽子顽皮地上下翻飞，好看极了。
④还有一种古代玩具叫鸠车。车身造型是一只大鸠背着一只小鸠，前面有一个环扣，系上绳子可以牵着走。

⑤鸠车是幼童的玩具。选用鸠鸟的造型是有特殊含义的。“鸠”与“久”读音相近，意思是希望孩子“长久安乐”。大鸟背着小鸟的造型，会让我们想到大人对小宝宝的疼爱之情。
⑥看到这些玩具，我们好像看到了古代孩子那灵活的身影，听到了他们那欢快的笑声。
1. 第②段中的“蹴鞠”指()。(2分)
A. 一种踢着玩的球
B. 一种踢球的游戏
C. 一种踢毽子的游戏
2. 第③段中“一般”这个词，准确地表达出()这个意思。(2分)
A. 大多数毽子都是用鸡毛和铜钱做成的
B. 所有的毽子都是用鸡毛和铜钱做成的
C. 只有少数毽子是用鸡毛和铜钱做成的
3. 短文介绍的三种玩具中，不可以踢着玩的是()。(2分)
A. 鞠
B. 毽子
C. 鸠车
4. 鸠车的造型是一只大鸠背着一只小鸠，这种造型的含义是()。(2分)
A. 希望孩子长久安乐
B. 说明人们喜欢鸠鸟
C. 表现出大人疼爱小孩
5. 古代的孩子爱玩，现在的孩子也爱玩。你最喜爱的玩具是什么？玩这种玩具有哪些好处呢？(至少写两个好处)(6分)

1.B 2.A 3.C 4.C
5.示例：我最喜爱的玩具是风筝。放风筝可以让我们远离电子产品，来到野外，接触大自然；还可以锻炼身体，提高免疫力。

【分析】
要解答这几道题，需先通读短文理解内容，再结合题目要求定位原文信息：第1题需明确“蹴鞠”的定义，第2题要理解“一般”的语境含义，第3题需梳理三种玩具的玩法，第4题要明确鸠车造型的含义，第5题结合自身实际选择玩具并写出合理好处。
【解析】
1. 第②段提到“踢这种球叫‘蹴鞠’，蹴鞠和现在的踢足球很相似”，可知蹴鞠是一种踢球的游戏，故选B。
2. “一般”表示通常、大多数情况，并非全部，所以准确表达“大多数毽子都是用鸡毛和铜钱做成的”，故选A。
3. 短文介绍鞠、毽子都可踢着玩，鸠车是“系上绳子可以牵着走”的玩具，不能踢，故选C。
4. 第⑤段明确说明“大鸟背着小鸟的造型，会让我们想到大人对小宝宝的疼爱之情”，故选C。
5. 本题为开放题，结合自身喜好选择玩具，写出至少两个合理好处即可，示例：我最喜爱的玩具是风筝。放风筝可以让我们远离电子产品，来到野外接触大自然；还能锻炼身体，提升身体协调性。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.C
5.示例：我最喜爱的玩具是风筝。放风筝可以让我们远离电子产品，来到野外，接触大自然；还可以锻炼身体，提高身体协调性。
【知识点】
阅读理解（提取信息）、词语含义理解、内容分析、开放表达
【点评】
本题围绕古代玩具展开阅读理解，既考查学生提取文本关键信息的基础能力，又通过开放题引导学生结合生活实际表达，贴近学生生活，难度适中，能帮助学生了解古代玩具文化的同时提升语文应用能力。
【难度系数】
0.6