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1. As
A.a; an
B.a; the
C.the; an
D.the; the
a
volunteer at the expo, Lu Ming understands the
idea of green life better than before.A.a; an
B.a; the
C.the; an
D.the; the
答案
1.B
解析
【分析】本题考查冠词的用法，需区分不定冠词（表泛指）和定冠词（表特指）的使用规则：第一空泛指“一名志愿者”，第二空特指“绿色生活的理念”，据此判断选项。
【解析】第一空，volunteer是可数名词单数，此处表泛指“一名志愿者”，且volunteer发音以辅音音素开头，故用不定冠词a；第二空，此处特指“绿色生活的理念”，是特定的概念，故用定冠词the。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】冠词的用法
【点评】本题考查基础冠词的泛指与特指用法，需准确掌握不同冠词的适用场景，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】第一空，volunteer是可数名词单数，此处表泛指“一名志愿者”，且volunteer发音以辅音音素开头，故用不定冠词a；第二空，此处特指“绿色生活的理念”，是特定的概念，故用定冠词the。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】冠词的用法
【点评】本题考查基础冠词的泛指与特指用法，需准确掌握不同冠词的适用场景，难度适中。
【难度系数】0.5
2. Nowadays,
A.two thirds; is
B.two third; are
C.two third; is
D.two thirds; are
two thirds
of the old people in my community are
used to going for a walk after supper.A.two thirds; is
B.two third; are
C.two third; is
D.two thirds; are
答案
2.D
解析
【分析】
本题考查分数的正确表达和主谓一致两个基础知识点。首先回忆分数的构成规则，确定正确的分数形式；再根据“分数+of+名词”作主语时的主谓一致原则，判断谓语动词的形式，进而选出正确选项。
【解析】
1. 分数表达规则：英语中分数的结构为“基数词（分子）+序数词（分母）”，当分子大于1时，分母需用复数形式。因此“三分之二”的正确表达是two thirds，据此排除B、C选项。
2. 主谓一致规则：“分数+of+名词”作主语时，谓语动词的单复数由of后面的名词决定。本题中of后的名词是the old people（复数概念），所以谓语动词用are，排除A选项。综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
分数表达；主谓一致
【点评】
本题考查初中英语核心基础知识点，属于常见的基础题型，需牢记分数构成规则和主谓一致原则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
本题考查分数的正确表达和主谓一致两个基础知识点。首先回忆分数的构成规则，确定正确的分数形式；再根据“分数+of+名词”作主语时的主谓一致原则，判断谓语动词的形式，进而选出正确选项。
【解析】
1. 分数表达规则：英语中分数的结构为“基数词（分子）+序数词（分母）”，当分子大于1时，分母需用复数形式。因此“三分之二”的正确表达是two thirds，据此排除B、C选项。
2. 主谓一致规则：“分数+of+名词”作主语时，谓语动词的单复数由of后面的名词决定。本题中of后的名词是the old people（复数概念），所以谓语动词用are，排除A选项。综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
分数表达；主谓一致
【点评】
本题考查初中英语核心基础知识点，属于常见的基础题型，需牢记分数构成规则和主谓一致原则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
3. —When would you like to go swimming with me, this Friday or this Saturday?
—
A.None
B.Both
C.Either
D.Neither
—
Neither
. I am free only this Sunday.A.None
B.Both
C.Either
D.Neither
答案
3.D
解析
【分析】首先明确问句给出的选择范围是this Friday和this Saturday，属于两者范畴；再根据答语“I am free only this Sunday”可知，周五和周六都不合适。接下来逐一分析选项对应的不定代词用法：A选项None用于三者及以上的否定，不符合本题两者的范围；B选项Both表示“两者都”，与答语矛盾；C选项Either表示“两者中任意一个”，不符合语境；D选项Neither表示“两者都不”，匹配答语意思。
【解析】本题考查不定代词的辨析。1. 确定选择范围：问句提供的是两个时间选项，属于两者范围。2. 分析答语：答语表明只有周日有空，即周五和周六都不合适。3. 逐一排除选项：A.None用于三者及以上的否定，排除；B.Both表示两者都，与答语矛盾，排除；C.Either表示两者中任何一个，不符合，排除；D.Neither表示两者都不，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】不定代词的用法
【点评】本题是基础的不定代词辨析题，需掌握neither、either、both、none的适用范围（两者/三者及以上）和语义，结合语境即可快速选出答案，属于易得分题。
【难度系数】0.3
【解析】本题考查不定代词的辨析。1. 确定选择范围：问句提供的是两个时间选项，属于两者范围。2. 分析答语：答语表明只有周日有空，即周五和周六都不合适。3. 逐一排除选项：A.None用于三者及以上的否定，排除；B.Both表示两者都，与答语矛盾，排除；C.Either表示两者中任何一个，不符合，排除；D.Neither表示两者都不，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】不定代词的用法
【点评】本题是基础的不定代词辨析题，需掌握neither、either、both、none的适用范围（两者/三者及以上）和语义，结合语境即可快速选出答案，属于易得分题。
【难度系数】0.3
4. It is said the conditions along the Yangtze River are suitable for the
A.production
B.invention
C.situation
D.introduction
production
of green tea.A.production
B.invention
C.situation
D.introduction
答案
4.A
解析
【分析】首先理解句子含义：据说长江沿岸的条件适合绿茶的________。接着辨析四个选项的词义：A选项production意为“生产”；B选项invention意为“发明”；C选项situation意为“情况”；D选项introduction意为“介绍”。结合语境，长江沿岸适合绿茶的生产，由此确定答案。
【解析】题干句子意为“据说长江沿岸的条件适合绿茶的________”。A项production表示“生产”，符合语境；B项invention指“发明”，不符合逻辑；C项situation是“情况”，与语境无关；D项introduction是“介绍”，不符合句意。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义在语境中的运用，需准确辨析各选项名词含义并结合句子语境判断，属于基础词义辨析题。
【难度系数】0.4
【解析】题干句子意为“据说长江沿岸的条件适合绿茶的________”。A项production表示“生产”，符合语境；B项invention指“发明”，不符合逻辑；C项situation是“情况”，与语境无关；D项introduction是“介绍”，不符合句意。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义在语境中的运用，需准确辨析各选项名词含义并结合句子语境判断，属于基础词义辨析题。
【难度系数】0.4
5. —Honey, come and help me
—OK, Granny. I'm coming.
A.carry out
B.work out
C.cut out
D.hand out
cut out
the picture of balloons from the magazine.—OK, Granny. I'm coming.
A.carry out
B.work out
C.cut out
D.hand out
答案
5.C
解析
【分析】本题考查动词短语辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境（从杂志上处理气球图片）匹配合适的短语。
【解析】逐一分析选项：A项carry out意为“执行、实施”；B项work out意为“解决、算出”；C项cut out意为“剪下、裁剪”；D项hand out意为“分发”。结合语境“from the magazine（从杂志上）”，可知此处是要剪下图片，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础词义辨析题，考查常见动词短语的含义，结合语境即可快速选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析选项：A项carry out意为“执行、实施”；B项work out意为“解决、算出”；C项cut out意为“剪下、裁剪”；D项hand out意为“分发”。结合语境“from the magazine（从杂志上）”，可知此处是要剪下图片，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础词义辨析题，考查常见动词短语的含义，结合语境即可快速选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.3
6. Why not
A.ask; what to do with
B.to ask; how to deal with
C.ask; what to deal with
D.to ask; how to do with
ask
your teacher for advice when you don't know what to do with
the problems?A.ask; what to do with
B.to ask; how to deal with
C.ask; what to deal with
D.to ask; how to do with
答案
6.A
解析
【分析】这道题考查固定句式和短语搭配的用法。首先，“Why not”是用于提建议的固定句型，其后必须接动词原形，据此可先排除含“to ask”的选项B和D；其次，“do with”常与疑问词“what”搭配，“deal with”常与疑问词“how”搭配，结合第二空的语境，应选“what to do with”，最终确定答案。
【解析】1. 分析第一空：固定句式“Why not + 动词原形”的用法是“为什么不做某事”，因此第一空用动词原形“ask”，排除B、D；2. 分析第二空：“do with”与“what”连用，“deal with”与“how”连用，此处需表达“处理问题”的含义，对应“what to do with”，排除C，故答案为A。
【答案】A
【知识点】固定句型、疑问词+不定式、短语搭配
【点评】本题考查英语基础的固定句式和常用短语搭配，属于日常交际类基础题，掌握相关规则即可轻松作答。
【难度系数】0.3
【解析】1. 分析第一空：固定句式“Why not + 动词原形”的用法是“为什么不做某事”，因此第一空用动词原形“ask”，排除B、D；2. 分析第二空：“do with”与“what”连用，“deal with”与“how”连用，此处需表达“处理问题”的含义，对应“what to do with”，排除C，故答案为A。
【答案】A
【知识点】固定句型、疑问词+不定式、短语搭配
【点评】本题考查英语基础的固定句式和常用短语搭配，属于日常交际类基础题，掌握相关规则即可轻松作答。
【难度系数】0.3
7. —Do you know the song
—Sure. It is about a girl
A.that; which
B.who; which
C.which; who
D.who; that
that/which
is very popular these days?—Sure. It is about a girl
who
asked for help with her hoodie(帽衫).A.that; which
B.who; which
C.which; who
D.who; that
答案
7.C
解析
【分析】
本题考查定语从句中关系代词的用法。解题思路：先确定每个空格对应的先行词属性（指人/物），再结合关系词在定语从句中所作的成分，选择合适的关系代词，最后匹配选项得出答案。第一个空格前的先行词是the song（指物），关系词在从句中作主语，可选用which/that；第二个空格前的先行词是a girl（指人），关系词在从句中作主语，可选用who/that，据此筛选选项。
【解析】
1. 第一个空：先行词为the song（指物），在定语从句中作主语，关系代词可用which或that；
2. 第二个空：先行词为a girl（指人），在定语从句中作主语，关系代词可用who或that；
3. 结合选项，只有C选项（which; who）符合两个空的要求，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
定语从句关系代词
【点评】
本题考查定语从句关系代词的基础用法，需准确判断先行词属性及关系词在从句中的成分，属于初中英语基础语法题，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题考查定语从句中关系代词的用法。解题思路：先确定每个空格对应的先行词属性（指人/物），再结合关系词在定语从句中所作的成分，选择合适的关系代词，最后匹配选项得出答案。第一个空格前的先行词是the song（指物），关系词在从句中作主语，可选用which/that；第二个空格前的先行词是a girl（指人），关系词在从句中作主语，可选用who/that，据此筛选选项。
【解析】
1. 第一个空：先行词为the song（指物），在定语从句中作主语，关系代词可用which或that；
2. 第二个空：先行词为a girl（指人），在定语从句中作主语，关系代词可用who或that；
3. 结合选项，只有C选项（which; who）符合两个空的要求，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
定语从句关系代词
【点评】
本题考查定语从句关系代词的基础用法，需准确判断先行词属性及关系词在从句中的成分，属于初中英语基础语法题，难度适中。
【难度系数】
0.7
8. —Excuse me, I'm afraid we're lost. Could you tell us
—Sure. Go along the street for about 15 minutes, and then you'll see it.
A.how can I get to Star Shopping Mall
B.where Star Shopping Mall is
C.how far is Star Shopping Mall
D.where is Star Shopping Mall
where Star Shopping Mall is
?—Sure. Go along the street for about 15 minutes, and then you'll see it.
A.how can I get to Star Shopping Mall
B.where Star Shopping Mall is
C.how far is Star Shopping Mall
D.where is Star Shopping Mall
答案
8.B
解析
【分析】本题考查宾语从句的语序及语境理解。首先，宾语从句必须使用陈述语序（即“连接词+主语+谓语”的结构），可先排除使用疑问语序的选项；再结合答语的指路内容，判断问句是询问地点，进而选出正确选项。
【解析】根据宾语从句的语法规则，宾语从句需用陈述语序。选项A（how can I）、C（how far is）、D（where is）均为疑问语序，不符合要求；选项B（where Star Shopping Mall is）是陈述语序，且答语“Go along the street...”是对地点的指路回应，说明问句是询问地点，因此B选项正确。
【答案】B
【知识点】宾语从句语序；特殊疑问句
【点评】本题为英语基础考点题，核心考查宾语从句的陈述语序规则，结合语境即可快速判断，难度较低，适合初中学生巩固基础。
【难度系数】0.7
【解析】根据宾语从句的语法规则，宾语从句需用陈述语序。选项A（how can I）、C（how far is）、D（where is）均为疑问语序，不符合要求；选项B（where Star Shopping Mall is）是陈述语序，且答语“Go along the street...”是对地点的指路回应，说明问句是询问地点，因此B选项正确。
【答案】B
【知识点】宾语从句语序；特殊疑问句
【点评】本题为英语基础考点题，核心考查宾语从句的陈述语序规则，结合语境即可快速判断，难度较低，适合初中学生巩固基础。
【难度系数】0.7
9. 新语篇 诗歌 Some words in the poems rhyme. Which word may it be in “Is fishing snow in a lonely
A.hill
B.tree
C.boat
D.river
boat
.”?A.hill
B.tree
C.boat
D.river
答案
9.C
解析
【分析】
这道题是英语诗歌的押韵与意象结合题，解题需两步：一是结合诗歌内容（柳宗元《江雪》的英文译版，核心是雪中独钓的渔夫）确定渔夫的活动载体；二是分析选项，同时考虑诗歌的押韵规则，选出符合要求的答案。首先，诗歌中的渔夫活动载体是船，对应选项中的boat；其次，afloat（漂浮的）与boat发音相近，符合诗歌押韵特点，排除不符合意象的选项即可。
【解析】
1. 解读诗歌意象：该诗歌为柳宗元《江雪》的英文译版，描绘了“孤舟独钓”的场景，渔夫的活动载体是船。
2. 逐一分析选项：
A.hill（山）：与渔夫的活动场景无关，排除；
B.tree（树）：不符合雪中钓鱼的场景，排除；
C.boat（船）：符合渔夫的活动载体，且afloat（漂浮的）与boat发音相近，满足诗歌押韵要求；
D.river（河）：虽与钓鱼相关，但渔夫是在船上而非河中，排除。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
英语诗歌押韵，诗歌意象理解
【点评】
本题结合英语诗歌押韵规则与古诗译版意象，考查跨学科理解能力，需兼顾英语发音和诗歌内容解读。
【难度系数】
0.5
这道题是英语诗歌的押韵与意象结合题，解题需两步：一是结合诗歌内容（柳宗元《江雪》的英文译版，核心是雪中独钓的渔夫）确定渔夫的活动载体；二是分析选项，同时考虑诗歌的押韵规则，选出符合要求的答案。首先，诗歌中的渔夫活动载体是船，对应选项中的boat；其次，afloat（漂浮的）与boat发音相近，符合诗歌押韵特点，排除不符合意象的选项即可。
【解析】
1. 解读诗歌意象：该诗歌为柳宗元《江雪》的英文译版，描绘了“孤舟独钓”的场景，渔夫的活动载体是船。
2. 逐一分析选项：
A.hill（山）：与渔夫的活动场景无关，排除；
B.tree（树）：不符合雪中钓鱼的场景，排除；
C.boat（船）：符合渔夫的活动载体，且afloat（漂浮的）与boat发音相近，满足诗歌押韵要求；
D.river（河）：虽与钓鱼相关，但渔夫是在船上而非河中，排除。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
英语诗歌押韵，诗歌意象理解
【点评】
本题结合英语诗歌押韵规则与古诗译版意象，考查跨学科理解能力，需兼顾英语发音和诗歌内容解读。
【难度系数】
0.5
10. —You mean you will never be late again. Can I trust you?
— , Mrs Green. This is the last time I have come late.
A. Just kidding
B. With pleasure
C. Of course not
D. You have my word
— , Mrs Green. This is the last time I have come late.
A. Just kidding
B. With pleasure
C. Of course not
D. You have my word
答案
10.D
解析
【解析】
先辨析各选项含义：A选项Just kidding意为“开玩笑呢”；B选项With pleasure意为“乐意效劳”，用于回应他人的请求；C选项Of course not意为“当然不”；D选项You have my word意为“我向你保证”。结合语境，上文格林夫人询问能否信任对方再也不迟到，后文回应这是最后一次迟到，只有D选项符合语境逻辑。
【答案】
D
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景交际的短语辨析，解题核心是准确掌握各交际短语的适用场景，结合对话语境匹配最得体的答语，难度适中。
【难度系数】
0.7
先辨析各选项含义：A选项Just kidding意为“开玩笑呢”；B选项With pleasure意为“乐意效劳”，用于回应他人的请求；C选项Of course not意为“当然不”；D选项You have my word意为“我向你保证”。结合语境，上文格林夫人询问能否信任对方再也不迟到，后文回应这是最后一次迟到，只有D选项符合语境逻辑。
【答案】
D
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景交际的短语辨析，解题核心是准确掌握各交际短语的适用场景，结合对话语境匹配最得体的答语，难度适中。
【难度系数】
0.7
