一、[新情境·真实情境]晚上临睡前,彼得和远在纽约New York的父亲聊天。请阅读下面的聊天内容,完成任务。

任务一:根据对话内容,在钟表下面的横线上填写正确的城市名。

1.
2.
任务二:根据对话内容,选择最佳选项。
(
A. 8:00 AM
B. 9:00 PM
(
A. work
B. bed
(
What time is it in Guangzhou?

A. It's nine o'clock in the morning.
B. It's eight o'clock in the morning.
任务一:根据对话内容,在钟表下面的横线上填写正确的城市名。
1.
New York
2.
Guangzhou
任务二:根据对话内容,选择最佳选项。
(
A
) 3. It's 8:00 AM
in New York. Time for work.A. 8:00 AM
B. 9:00 PM
(
B
) 4. In Guangzhou, Peter goes to bed
now.A. work
B. bed
(
B
) 5. [新情境·生活运用]There is a time difference. It's 19:00 in New York now.What time is it in Guangzhou?
A. It's nine o'clock in the morning.
B. It's eight o'clock in the morning.
答案
任务一:1. New York
2. Guangzhou
任务二:3.A 4.B 5.B
2. Guangzhou
任务二:3.A 4.B 5.B
解析
【分析】
这道题是结合时差真实情境的英语应用题,解题时首先要抓住题干给出的核心背景信息:彼得身处广州,正准备临睡前和远在纽约的爸爸聊天。首先推导任务一的城市匹配:结合两地人物的行为,爸爸在纽约要上班对应白天时段,彼得在广州要睡觉对应夜晚时段,就能对应填出城市名。做选择题时,先抓住每个题干的行为提示:上班对应上午时段、睡前对应上床休息,最后结合时区时差的基础常识就能推导出最后一道题的时间结果,所有题目都可以通过提取题干关键信息结合基础常识得到答案。
【解析】
1. 任务一:根据场景设定,纽约的爸爸处于工作时段,对应白天的钟表,因此第一处填New York;彼得身处广州,正处于临睡前的夜晚时段,对应夜晚的钟表,因此第二处填Guangzhou。
2. 第3题:题干提示纽约到了工作时间,晚上9点不符合常规工作时间,上午8点符合上班的时间逻辑,因此选A。
3. 第4题:题干开头明确说明彼得是晚上临睡前和爸爸聊天,因此他此时要去睡觉,选B。
4. 第5题:广州采用东八区的北京时间,纽约属于西五区,两地时差为13小时,纽约时间比广州时间晚13小时,当纽约是19:00时,19+13=32,减去24小时后得到次日8:00,即广州为上午8点,选B。
【答案】
任务一:1. New York 2. Guangzhou
任务二:3.A 4.B 5.B
【知识点】
时差常识,信息提取,图文匹配
【点评】
本题贴合真实生活场景,将英语时间相关表达和生活地理常识结合,既考察学生对题干关键信息的抓取能力,也能引导学生了解不同地区的时差差异,体现了学科知识的实用性,整体解题门槛低,只要抓住人物行为和地点的对应关系就能顺利得出答案。
【难度系数】
0.9
这道题是结合时差真实情境的英语应用题,解题时首先要抓住题干给出的核心背景信息:彼得身处广州,正准备临睡前和远在纽约的爸爸聊天。首先推导任务一的城市匹配:结合两地人物的行为,爸爸在纽约要上班对应白天时段,彼得在广州要睡觉对应夜晚时段,就能对应填出城市名。做选择题时,先抓住每个题干的行为提示:上班对应上午时段、睡前对应上床休息,最后结合时区时差的基础常识就能推导出最后一道题的时间结果,所有题目都可以通过提取题干关键信息结合基础常识得到答案。
【解析】
1. 任务一:根据场景设定,纽约的爸爸处于工作时段,对应白天的钟表,因此第一处填New York;彼得身处广州,正处于临睡前的夜晚时段,对应夜晚的钟表,因此第二处填Guangzhou。
2. 第3题:题干提示纽约到了工作时间,晚上9点不符合常规工作时间,上午8点符合上班的时间逻辑,因此选A。
3. 第4题:题干开头明确说明彼得是晚上临睡前和爸爸聊天,因此他此时要去睡觉,选B。
4. 第5题:广州采用东八区的北京时间,纽约属于西五区,两地时差为13小时,纽约时间比广州时间晚13小时,当纽约是19:00时,19+13=32,减去24小时后得到次日8:00,即广州为上午8点,选B。
【答案】
任务一:1. New York 2. Guangzhou
任务二:3.A 4.B 5.B
【知识点】
时差常识,信息提取,图文匹配
【点评】
本题贴合真实生活场景,将英语时间相关表达和生活地理常识结合,既考察学生对题干关键信息的抓取能力,也能引导学生了解不同地区的时差差异,体现了学科知识的实用性,整体解题门槛低,只要抓住人物行为和地点的对应关系就能顺利得出答案。
【难度系数】
0.9
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