2026年阳光假日暑假六年级综合全一册通用版第50页答案
1.在农业生产上,有许多栽培措施能促进植物正常生长。例如,农田适时松土是为了保证植物根的
作用正常进行;而移栽时剪去部分枝叶则是为了降低植物的
作用。

答案

呼吸；蒸腾

解析

1. 农田适时松土可以增加土壤中的空气含量，为植物根部提供充足的氧气，保障根的呼吸作用能够正常进行，避免根系因缺氧出现生理活动受抑制、腐烂等问题。
2. 植物的蒸腾作用主要依靠叶片完成，移栽过程中植物根系会受到损伤，吸水能力下降，剪去部分枝叶可以减少叶片总量，降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，从而提升移栽植株的成活率。
2. 我国将每年的3月
日定为“植树节”。

答案

12
3. 呼吸作用是指细胞利用
，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的
释放出来，供生命活动利用的过程。

答案

氧气；能量

解析

本题考查呼吸作用的基础概念，对照课本中呼吸作用的定义可知，细胞需要利用氧气来分解有机物，分解产物为二氧化碳和水，同时会将储存在有机物中的能量释放出来，用于支撑生物体的各项生命活动。
4.夏天，人们经常用冰箱储存蔬菜与水果，这是因为温度较低时植物的
较弱，
消耗比较少，这种生理过程可以用式子表示为
。

答案

呼吸作用；有机物；$\ce{有机物(储存着能量) + 氧气\rightarrow 二氧化碳 + 水 + 能量}$

解析

温度会影响植物呼吸作用相关酶的活性，较低的温度可以抑制植物的呼吸作用，呼吸作用的实质是分解有机物释放能量，呼吸作用较弱时，植物体内的有机物消耗就比较少，进而可以延长蔬菜和水果的储存时间。呼吸作用的生理过程表达式为：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。
5. 绿色植物通过
作用散失水，促进生物圈的
循环。

答案

蒸腾；水

解析

绿色植物体内的水分可以以水蒸气的形式通过叶片气孔散失到大气中，这个过程是蒸腾作用；植物的蒸腾作用能够提高大气湿度、增加降水，同时拉动水分在植物体内的运输，从而促进生物圈的水循环。
6. 新疆的瓜果都很甜。阿克苏地区苹果的种植历史可追溯至唐代。公元646年成书的《大唐西域记》记载该地盛产“柰”（早期绵苹果），印证了该地区苹果栽培的千年传统。下图中过程Ⅰ和Ⅱ分别是苹果树的两种生理活动，下列有关解释错误的是 （
）


A.a、b、①、②分别为二氧化碳、有机物、线粒体、叶绿体
B.苹果树在生长期间白天和黑夜都在进行过程Ⅱ
C.苹果果实内的糖类来自叶片的过程Ⅰ
D.阿克苏苹果甜的原因是新疆地区晚上气温低，呼吸作用微弱，有机物分解得少

答案

A

解析

首先判断过程Ⅰ为光合作用，过程Ⅱ为呼吸作用：1. 光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，场所是叶绿体，因此a是二氧化碳，b是有机物，①是叶绿体；2. 呼吸作用是有机物和氧气反应生成二氧化碳、水并释放能量，场所是线粒体，因此②是线粒体。逐一分析选项：A选项中①、②分别对应线粒体、叶绿体，二者颠倒，描述错误；B选项过程Ⅱ是呼吸作用，苹果树的活细胞时刻进行呼吸作用，白天和黑夜都能进行，描述正确；C选项过程Ⅰ是光合作用，叶片通过光合作用制造的糖类等有机物可运输到苹果果实中储存，描述正确；D选项新疆地区夜间气温低，呼吸作用微弱，有机物分解量少，果实积累的糖分多，苹果更甜，描述正确。
7.生物学原理在生活中随处可见。下列生产措施和生物学原理不匹配的是（
）

A.冷库保存新鲜瓜果——低温抑制呼吸作用
B.带土移栽——保护根毛
C.树木移栽时剪去部分枝叶——减弱光合作用
D.及时排涝，中耕松土——促进根的呼吸作用

答案

C

解析

逐一分析各选项：A.低温可抑制新鲜瓜果的呼吸作用，减少有机物消耗，延长保鲜时间，措施与原理匹配；B.带土移栽能保护植物的根毛，避免根的吸水能力受损，提升移栽成活率，措施与原理匹配；C.树木移栽时剪去部分枝叶，目的是减弱蒸腾作用，减少水分散失，并非减弱光合作用，措施与原理不匹配；D.及时排涝、中耕松土可增加土壤中的含氧量，促进根的呼吸作用，措施与原理匹配。