2026年暑假作业延边教育出版社四年级综合语文人教数学北师大版第40页答案
一、请根据句子的意思，用“崇”字组词，分别填入句中。（不能重复）
1. 我们应该(
)科学，反对迷信。
2. 他有渊博的知识、(
)的品质，我特别(
)他。
3. 火车在(
)之间呼啸前行，窗外的景物一闪而过。

答案

1. 崇尚 2. 崇高、崇拜 3. 崇山峻岭

解析

本题考查结合语境用“崇”字组不同词语填空，需贴合句子语义选择恰当的词语，且所有填入词语不重复：
1. 该句表达要推崇、尊重科学，填入适配语义的“崇尚”即可；
2. 第一处用来修饰形容人的品格，“崇高”指品格高尚伟大，符合语境；第二处表达对他人的钦佩仰慕，填入“崇拜”符合语义要求；
3. 该句描述火车行进在高大的山岭之间，填入表示高大而险峻的山岭的“崇山峻岭”，符合场景描述。
二、在括号里填上加点词的反义词。
1. 人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙。 （
）
2. 鹅的步态，更是傲慢了。 （
）
3. 他一声不吭，很镇静地四下打量着。 （
）

答案

1. 敏捷 2. 谦虚 3. 慌张

解析

本题考查词语反义词的积累与运用，先明确每个加点词的词义，再找出语义相反的词语即可：
1. “迟钝”指反应不灵敏、动作迟缓，对应找形容反应快、动作灵活的词语；
2. “傲慢”指自高自大，轻视他人、对人没有礼貌，对应找形容待人谦和、不自傲的词语；
3. “镇静”指情绪平稳、不慌乱，对应找形容心神慌乱的词语。
三、照样子,在下列书卷上写上你喜欢的格言。

答案

示例（按竖排从右至左、从上到下顺序书写）：
最右侧竖列：书山有路勤为径
中间竖列：学海无涯苦作舟
最左侧竖列：——韩愈

解析

这是开放性的格言积累书写题，参考给出的示例格式，采用竖排从右往左的书写规则：最右侧竖行从上到下书写格言第一句，中间竖行从上到下书写格言第二句，最左侧竖行标注格言的作者，选择自己熟悉的积极向上的格言填写即可。
四、查资料，连一连。
知人者智
胜人者有力
天行健
地势坤
自胜者强
自知者明
君子以厚德载物
君子以自强不息
《老子》
《周易》

答案

知人者智——自知者明——《老子》
胜人者有力——自胜者强——《老子》
天行健——君子以自强不息——《周易》
地势坤——君子以厚德载物——《周易》

解析

这道题考查国学经典名句的积累与出处区分，我们可以先将上下关联的名句配对，再对应所属的典籍：
1. "知人者智"和"自知者明"是一组对应名句，"胜人者有力"和"自胜者强"是一组对应名句，这两组都出自《老子》；
2. "天行健"和"君子以自强不息"是一组对应名句，"地势坤"和"君子以厚德载物"是一组对应名句，这两组都出自《周易》。