登录
1 [2025 四川眉山中考]公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列不能体现出公民权利与义务相统一的是(
①小明每天按时上学,认真完成各科学习任务
②小李在公共交通价格调整听证会上提出建议
③小慧有序排队接受安检,自觉遵守公共秩序
④小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
B
)①小明每天按时上学,认真完成各科学习任务
②小李在公共交通价格调整听证会上提出建议
③小慧有序排队接受安检,自觉遵守公共秩序
④小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
答案
1. B 【解析】本题考查公民权利与义务的关系。分析可知，小明每天按时上学体现了行使受教育权，履行了受教育的义务，体现了权利与义务相统一，①不符合题意；小李在公共交通价格调整听证会上提出建议，这是在行使权利，没有体现出履行义务的内容，②符合题意；小慧有序排队接受安检，自觉遵守公共秩序，这是在履行义务，没有体现出行使权利的内容，③符合题意；小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号，履行了依法服兵役的义务，行使了荣誉权，体现了权利与义务相统一，④不符合题意。故选B。
解析
【分析】首先明确题目要求：选出不能体现公民权利与义务相统一的选项。解题思路为：逐一分析每个事例对应的公民权利与义务，判断是否同时体现权利与义务（权利与义务相统一要求既行使权利又履行义务），若仅体现权利或仅体现义务，则不符合要求，最后对应选项得出答案。
【解析】本题考查公民权利与义务的关系，权利与义务相统一要求公民依法行使权利、自觉履行义务。①小明按时上学、完成学习任务，既行使了受教育权，又履行了受教育的义务，体现了权利与义务相统一，不符合题意；②小李在公共交通价格调整听证会上提建议，是行使政治权利（建议权），未体现履行相关义务，不能体现权利与义务相统一，符合题意；③小慧有序排队安检、遵守公共秩序，是履行遵守公共秩序的义务，未体现行使相关权利，不能体现权利与义务相统一，符合题意；④小军服役（履行依法服兵役的义务）被授予“戍边英雄”称号（享有荣誉权），体现了权利与义务相统一，不符合题意。因此不能体现的是②③，对应选项B。
【答案】B
【知识点】公民权利与义务相统一、公民的基本权利、公民的基本义务
【点评】本题结合具体生活事例考查对权利义务相统一的理解，需准确区分每个行为对应的权利和义务，是中考常见的基础题型，侧重考查学生的分析判断能力。
【难度系数】0.7
【解析】本题考查公民权利与义务的关系，权利与义务相统一要求公民依法行使权利、自觉履行义务。①小明按时上学、完成学习任务，既行使了受教育权，又履行了受教育的义务，体现了权利与义务相统一，不符合题意；②小李在公共交通价格调整听证会上提建议，是行使政治权利（建议权），未体现履行相关义务，不能体现权利与义务相统一，符合题意；③小慧有序排队安检、遵守公共秩序，是履行遵守公共秩序的义务，未体现行使相关权利，不能体现权利与义务相统一，符合题意；④小军服役（履行依法服兵役的义务）被授予“戍边英雄”称号（享有荣誉权），体现了权利与义务相统一，不符合题意。因此不能体现的是②③，对应选项B。
【答案】B
【知识点】公民权利与义务相统一、公民的基本权利、公民的基本义务
【点评】本题结合具体生活事例考查对权利义务相统一的理解，需准确区分每个行为对应的权利和义务，是中考常见的基础题型，侧重考查学生的分析判断能力。
【难度系数】0.7
2 [2025 云南中考]以下是某市市民拨打热线服务电话注意事项。
◆诉求人可以自主选择以语音、文字、视频等形式提出诉求,有权了解诉求办理情况。
◆诉求人应当如实表达诉求,并对诉求内容的真实性负责。
……
由此可知,诉求人(
A.享有的权利同时也是义务
B.享有的权利和承担的义务相统一
C.只享受权利而不承担义务
D.享有的权利和承担的义务完全对等
◆诉求人可以自主选择以语音、文字、视频等形式提出诉求,有权了解诉求办理情况。
◆诉求人应当如实表达诉求,并对诉求内容的真实性负责。
……
由此可知,诉求人(
B
)A.享有的权利同时也是义务
B.享有的权利和承担的义务相统一
C.只享受权利而不承担义务
D.享有的权利和承担的义务完全对等
答案
2. B 【解析】本题考查公民权利与义务的关系。诉求人可以自主选择以语音、文字、视频等形式提出诉求，有权了解诉求办理情况，诉求人应当如实表达诉求，并对诉求内容的真实性负责，说明诉求人享有的权利和承担的义务相统一，B正确；公民的某些权利同时也是义务，A错误；我们要做到权利与义务相统一，不能只享受权利而不承担义务，C错误；“完全对等”表述错误，D错误。
解析
【分析】
先梳理材料：诉求人既享有自主选择诉求形式、了解诉求办理情况的权利，又负有如实表达诉求、对诉求内容真实性负责的义务。再逐一分析选项：A选项混淆了权利与义务的关系，只有特定权利（如劳动、受教育）同时是义务，本题中权利和义务并非同一内容，故排除；B选项符合权利与义务相统一的要求，材料体现了诉求人既享有权利又履行义务，待选；C选项违背权利义务统一原则，排除；D选项“完全对等”表述错误，权利义务统一并非完全对等，排除，最终确定答案。
【解析】
本题考查公民权利与义务的关系。材料中，诉求人享有自主选择诉求形式、了解诉求办理情况的权利，同时负有如实表达诉求、对诉求内容真实性负责的义务，体现了权利与义务相统一的关系。A项：公民的某些权利（如劳动、受教育）同时也是义务，但本题中诉求人的权利与义务并非同一内容，故A错误；C项：权利与义务相统一，不能只享受权利而不承担义务，故C错误；D项：权利与义务相统一并非“完全对等”，表述错误，故D错误。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
公民权利与义务的关系
【点评】
本题结合市民拨打热线的注意事项，考查公民权利与义务的关系，属于基础识记理解类题目，难度不大，需准确把握权利与义务相统一的内涵，区分易混选项。
【难度系数】
0.8
先梳理材料：诉求人既享有自主选择诉求形式、了解诉求办理情况的权利，又负有如实表达诉求、对诉求内容真实性负责的义务。再逐一分析选项：A选项混淆了权利与义务的关系，只有特定权利（如劳动、受教育）同时是义务，本题中权利和义务并非同一内容，故排除；B选项符合权利与义务相统一的要求，材料体现了诉求人既享有权利又履行义务，待选；C选项违背权利义务统一原则，排除；D选项“完全对等”表述错误，权利义务统一并非完全对等，排除，最终确定答案。
【解析】
本题考查公民权利与义务的关系。材料中，诉求人享有自主选择诉求形式、了解诉求办理情况的权利，同时负有如实表达诉求、对诉求内容真实性负责的义务，体现了权利与义务相统一的关系。A项：公民的某些权利（如劳动、受教育）同时也是义务，但本题中诉求人的权利与义务并非同一内容，故A错误；C项：权利与义务相统一，不能只享受权利而不承担义务，故C错误；D项：权利与义务相统一并非“完全对等”，表述错误，故D错误。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
公民权利与义务的关系
【点评】
本题结合市民拨打热线的注意事项，考查公民权利与义务的关系，属于基础识记理解类题目，难度不大，需准确把握权利与义务相统一的内涵，区分易混选项。
【难度系数】
0.8
3 [2024 黑龙江大庆模拟]小泽在学习公民权利与义务的关系时,绘制了下列图示。你认为正确的是(
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
D
)A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
3. D 【解析】本题考查公民权利与义务的关系。公民的权利与义务相统一，公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利，多享有权利而少履行义务的图示表达有误，①排除；劳动和受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，②正确；权利和义务不是包含关系，③排除；公民的权利与义务相互依存、相互促进，公民既是权利的享有者，又是义务的承担者，④正确。故选D。
解析
【分析】要判断图示是否正确，需先明确公民权利与义务的关系：二者相统一，相互依存、相互促进；劳动、受教育既是公民基本权利也是基本义务；公民不能割裂权利与义务，既不能只享有权利不履行义务，也不能只履行义务不享有权利，二者无轻重失衡或包含关系。逐个分析图示：①将权利义务置于天平两端失衡，违背统一原则，错误；②体现劳动、受教育是权利与义务的交叉内容，正确；③将义务包含于权利，混淆二者关系，错误；④体现公民既是权利享有者也是义务承担者，二者相互依存促进，正确。因此正确的是②④。
【解析】本题考查公民权利与义务的关系。①图示将权利与义务放在天平两端且失衡，认为义务重于权利，违背了权利义务相统一的原则，公民既要享有权利也要履行义务，二者无轻重之分，故①错误，排除；②图示中劳动、受教育属于权利和义务的交叉部分，符合“劳动和受教育既是公民基本权利，也是公民基本义务”的规定，故②正确；③图示将义务包含于权利，错误理解了权利与义务的关系，二者是相互依存而非包含关系，故③错误，排除；④图示体现了公民既是权利的享有者，也是义务的承担者，权利与义务相互依存、相互促进，正确反映了二者的关系，故④正确。综上，正确的是②④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】公民权利与义务的关系
【点评】本题以图示形式考查公民权利与义务的关系，需准确把握权利义务相统一的内涵，区分不同图示所表达的关系，是对基础知识点的灵活考查。
【难度系数】0.5
【解析】本题考查公民权利与义务的关系。①图示将权利与义务放在天平两端且失衡，认为义务重于权利，违背了权利义务相统一的原则，公民既要享有权利也要履行义务，二者无轻重之分，故①错误，排除；②图示中劳动、受教育属于权利和义务的交叉部分，符合“劳动和受教育既是公民基本权利，也是公民基本义务”的规定，故②正确；③图示将义务包含于权利，错误理解了权利与义务的关系，二者是相互依存而非包含关系，故③错误，排除；④图示体现了公民既是权利的享有者，也是义务的承担者，权利与义务相互依存、相互促进，正确反映了二者的关系，故④正确。综上，正确的是②④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】公民权利与义务的关系
【点评】本题以图示形式考查公民权利与义务的关系，需准确把握权利义务相统一的内涵，区分不同图示所表达的关系，是对基础知识点的灵活考查。
【难度系数】0.5
4 核心素养 法治观念 [2025 江西鹰潭期中](10 分)
为了增强法治意识,更好地理解权利与义务,八年级(4)班的同学们开展了一次探究性学习活动。以下是活动中的一些环节,请你参与并回答相关问题。
【环节一:权利义务伴我行】
我国公民的生活离不开宪法和法律。宪法和法律赋予了公民权利,规定了公民义务。在“公民权利义务知多少”知识竞赛中,曼曼同学被下面这道题难住了。
(1)请你帮助曼曼同学补全序号处的公民基本权利和基本义务。(4 分)
【环节二:权利义务相统一】
最近几天晚上 10:00 左右,曼曼家的楼上便传来“咚咚”打篮球的声音,严重影响了曼曼一家人的休息,曼曼爸爸到楼上与打篮球的小男孩交涉,可打篮球的小男孩却说:“我有在自己家里说话、做事的自由和权利,我想干啥就干啥,他人无权干涉。”
(2)曼曼爸爸一时找不到更好的理由反驳对方,请你从权利与义务相统一的角度,反驳小男孩的“歪理”。(6 分)
为了增强法治意识,更好地理解权利与义务,八年级(4)班的同学们开展了一次探究性学习活动。以下是活动中的一些环节,请你参与并回答相关问题。
【环节一:权利义务伴我行】
我国公民的生活离不开宪法和法律。宪法和法律赋予了公民权利,规定了公民义务。在“公民权利义务知多少”知识竞赛中,曼曼同学被下面这道题难住了。
(1)请你帮助曼曼同学补全序号处的公民基本权利和基本义务。(4 分)
【环节二:权利义务相统一】
最近几天晚上 10:00 左右,曼曼家的楼上便传来“咚咚”打篮球的声音,严重影响了曼曼一家人的休息,曼曼爸爸到楼上与打篮球的小男孩交涉,可打篮球的小男孩却说:“我有在自己家里说话、做事的自由和权利,我想干啥就干啥,他人无权干涉。”
(2)曼曼爸爸一时找不到更好的理由反驳对方,请你从权利与义务相统一的角度,反驳小男孩的“歪理”。(6 分)
答案
4. (1)①受教育；②劳动；③监督权；④维护国家安全、荣誉和利益。(4分)
(2)小男孩的观点是错误的。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③坚持权利与义务相统一，公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。④我们有在自己家里说话、做事的自由和权利，但是不得损害他人的合法权利。(6分)
【解析】(1)本问考查公民的基本权利和基本义务。结合教材知识和生活实际作答。(2)本问需要运用权利与义务的关系的有关知识，从辨析类习题的角度作答。论点：“我有在自己家里说话、做事的自由和权利，我想干啥就干啥，他人无权干涉”。论据：权利与义务相统一。据此分析作答即可。
(2)小男孩的观点是错误的。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③坚持权利与义务相统一，公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。④我们有在自己家里说话、做事的自由和权利，但是不得损害他人的合法权利。(6分)
【解析】(1)本问考查公民的基本权利和基本义务。结合教材知识和生活实际作答。(2)本问需要运用权利与义务的关系的有关知识，从辨析类习题的角度作答。论点：“我有在自己家里说话、做事的自由和权利，我想干啥就干啥，他人无权干涉”。论据：权利与义务相统一。据此分析作答即可。
解析
【分析】
本题分为两小问，第(1)问需结合不同生活领域对应公民的基本权利与基本义务：学校生活中，受教育兼具权利和义务属性，对应①；经济生活里，劳动兼具权利和义务属性，对应②；政治生活中，常见基本权利如监督权、基本义务如维护国家安全荣誉和利益，对应③④。第(2)问需运用权利义务相统一的知识，先判断小男孩观点错误，再从权利义务关系、权利行使界限等角度反驳，结合材料说明其行为损害他人合法权益。
【解析】
(1) ①学校生活领域，公民的基本权利为受教育（受教育既是公民的基本权利也是基本义务，学生在学校享有受教育的权利）；②经济生活领域，与财产权对应的基本义务是劳动（劳动既是公民的基本权利也是基本义务，属于经济生活范畴）；③政治生活领域，公民的基本权利可填监督权（属于政治权利范畴）；④政治生活领域，公民的基本义务可填维护国家安全、荣誉和利益（属于政治义务范畴）。
(2) 首先判断小男孩的观点是错误的。①公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现；②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，任何公民享有权利的同时必须履行义务；③坚持权利和义务相统一，不能只享受权利而不承担义务，也不能只承担义务而不享受权利，我们要增强权利意识和义务观念；④公民行使自由和权利时，不得损害其他公民的合法自由和权利，小男孩在家打篮球的行为损害了曼曼一家的休息权，超出了权利行使的界限。
【答案】
(1) ①受教育；②劳动；③监督权；④维护国家安全、荣誉和利益。
(2) 小男孩的观点是错误的。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③坚持权利与义务相统一，公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。④我们有在自己家里说话、做事的自由和权利，但是不得损害他人的合法权利。
【知识点】
公民基本权利、公民基本义务、权利义务相统一
【点评】
本题以生活场景为载体，考查公民的基本权利与义务、权利义务相统一的知识点，既考查基础知识识记，又考查运用理论分析实际问题的能力，贴合法治观念核心素养要求，是典型的期中考查题型。
【难度系数】
0.5
本题分为两小问，第(1)问需结合不同生活领域对应公民的基本权利与基本义务：学校生活中，受教育兼具权利和义务属性，对应①；经济生活里，劳动兼具权利和义务属性，对应②；政治生活中，常见基本权利如监督权、基本义务如维护国家安全荣誉和利益，对应③④。第(2)问需运用权利义务相统一的知识，先判断小男孩观点错误，再从权利义务关系、权利行使界限等角度反驳，结合材料说明其行为损害他人合法权益。
【解析】
(1) ①学校生活领域，公民的基本权利为受教育（受教育既是公民的基本权利也是基本义务，学生在学校享有受教育的权利）；②经济生活领域，与财产权对应的基本义务是劳动（劳动既是公民的基本权利也是基本义务，属于经济生活范畴）；③政治生活领域，公民的基本权利可填监督权（属于政治权利范畴）；④政治生活领域，公民的基本义务可填维护国家安全、荣誉和利益（属于政治义务范畴）。
(2) 首先判断小男孩的观点是错误的。①公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现；②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，任何公民享有权利的同时必须履行义务；③坚持权利和义务相统一，不能只享受权利而不承担义务，也不能只承担义务而不享受权利，我们要增强权利意识和义务观念；④公民行使自由和权利时，不得损害其他公民的合法自由和权利，小男孩在家打篮球的行为损害了曼曼一家的休息权，超出了权利行使的界限。
【答案】
(1) ①受教育；②劳动；③监督权；④维护国家安全、荣誉和利益。
(2) 小男孩的观点是错误的。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③坚持权利与义务相统一，公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。④我们有在自己家里说话、做事的自由和权利，但是不得损害他人的合法权利。
【知识点】
公民基本权利、公民基本义务、权利义务相统一
【点评】
本题以生活场景为载体，考查公民的基本权利与义务、权利义务相统一的知识点，既考查基础知识识记，又考查运用理论分析实际问题的能力，贴合法治观念核心素养要求，是典型的期中考查题型。
【难度系数】
0.5
