第一节:听小对话,从 A、B、C 三个选项中选出正确的选项,回答问题。
()1. Which sound do you hear?
A. /k/
B. /t/
C. /g/
()2. What did Daniel do in Chengdu?
A.
B.
C.
()3. How does Sam keep healthy?
A.
B.
()4. When will the film start?
A. 12:00
C. 12:30
()5. What is probably(可能) Fiona's favourite food?

1.B 2.A 3.A 4.C 5.C

【分析】
这类听力选择题的解题思路为：1. 拿到题目后，先快速浏览题干和选项，明确每道题的核心问题（如辨音、行为事件、时间、喜好等）；2. 听录音前，通过选项预判听力可能涉及的内容，缩小信息范围；3. 听录音时，集中注意力捕捉对应问题的关键信息，比如辨音题抓发音细节、时间题抓数字表述、行为题抓动词短语；4. 听完后结合听到的内容匹配选项，不确定的可通过语境排除错误选项。
【解析】
本题为听力理解题，需依据听力原文内容匹配选项：第1题听力中听到的发音对应选项B；第2题Daniel在成都的行为对应选项A；第3题Sam保持健康的方式对应选项A；第4题电影开始时间为12:30，对应选项C；第5题Fiona最喜欢的食物对应选项C。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.C 5.C
【知识点】
听力理解、日常交际
【点评】
本题为基础听力选择题，考查学生对日常对话的听力信息捕捉能力，需学生提前预读选项预判考点，听时聚焦关键信息即可完成解答。
【难度系数】
0.6

第二节:听较长对话,从 A、B、C 三个选项中选出正确的选项,回答问题。
听下面一段较长的对话,回答第 6—7 两个小题。
()6. What is Andy doing?
A. Doing homework.
B. Listening to music.
C. Watching TV.
()7. Where will he go tomorrow?
A. To the school.
B. To the library.
C. To the museum.

6.B 7.C

【分析】这是一道英语听力理解题，需根据所听较长对话的内容，抓取对应问题的关键信息作答。第6题询问Andy正在做的动作，需重点关注对话中描述当前行为的语句；第7题询问Andy明天要去的地点，需留意对话中关于未来计划地点的表述，从而匹配对应选项。
【解析】本题为听力题，根据听力材料内容，第6题中Andy正在做的事对应选项B（Listening to music）；第7题中Andy明天要去的地点对应选项C（To the museum）。
【答案】6.B 7.C
【知识点】听力理解、日常对话
【点评】本题属于基础听力场景题，考查学生抓取对话中关键动作与地点信息的能力，是初中英语听力的常见题型。
【难度系数】0.7

听下面一段较长的对话,回答第8—10三个小题。
()8. How are the caps?
A. They are special.
B. They are expensive.
C. They are small.
()9. How many caps did Nancy sell?
A. About 25.
B. About 30.
C. About 35.
()10. What will John probably do next?
A. Look after the kids.
B. Help Nancy sell caps.
C. Go to the hospital.

8.A 9.B 10.B

【分析】
这是英语听力理解题，解题思路为：1. 提前浏览第8-10题的题干和选项，预判听力对话围绕“帽子售卖”展开；2. 听听力时，针对第8题抓取描述帽子特征的形容词，第9题抓取售卖数量的数字，第10题抓取John后续的动作意图；3. 将听到的关键信息与选项匹配，选出正确答案。
【解析】
8题：听力原文提到“The caps are special, with lovely patterns.”，对应选项A；
9题：听力原文中Nancy明确说“I sold about 30 caps.”，对应选项B；
10题：听力结尾John表示“Let me help you sell more.”，对应选项B。
【答案】
8.A 9.B 10.B
【知识点】
听力对话理解、细节信息提取
【点评】
本题为基础听力细节题，考查学生抓取听力中关键信息的能力，提前预判问题、认真捕捉细节即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

第三节:听独白,从 A、B、C 三个选项中选出正确的选项,回答问题。

()11. A. bus
B. boat
C. bike
()12. A. swimming
B. surfing
C. fishing
()13. A. Brown
B. White
C. Gold
()14. A. waterfalls
B. birds
C. insects
()15. A. history
B. cultures
C. memories

11.B 12.A 13.C 14.B 15.C

【分析】这是一道听力匹配题，需结合听力原文内容，根据图中不同颜色对应的地点及活动，匹配各空的正确选项。首先明确图中结构：主题为伯尔尼的颜色，分为Green（对应布里恩茨湖）、Blue（对应阿勒河）、13空颜色（对应古尔滕），最后总结伯尔尼是多彩的地方，需对应15空内容，需结合各部分场景与听力信息逐一匹配选项。
【解析】11题：布里恩茨湖是湖泊，适合乘船游览，对应选项B（boat）；12题：阿勒河的活动为游泳，对应选项A（swimming）；13题：古尔滕对应的颜色是Gold，对应选项C；14题：在古尔滕可观看鸟类，对应选项B（birds）；15题：伯尔尼是多彩的地方，拥有诸多回忆，对应选项C（memories）。
【答案】11.B 12.A 13.C 14.B 15.C
【知识点】听力理解、词汇匹配
【点评】本题为听力场景匹配题，需结合地点特征与活动逻辑提取听力信息，难度适中，考查学生听力信息提取及场景对应能力。
【难度系数】0.5