(二)名著阅读(3分)
10. 从名著中汲取人物精神之光。下列是一组电影镜头,请从下列人物中,选择正确的人物填到对应的横线处。(3分)
朱赫来
刘四爷
祥子
保尔
| 镜 头 | “他”是谁 |
| --- | --- |
| 他的一生如钢铁般在烈火与骤冷中淬炼:童年时因反抗神父被学校开除,在车站食堂与发电厂做童工,饱尝底层艰辛;参军后在枪林弹雨中冲锋陷阵,头部中弹险些丧命;青年时强忍伤寒与关节炎折磨,在冰天雪地中修筑铁路,以疯狂的工作热情诠释“钢铁意志”;中年时全身瘫痪、双目失明,却以硬纸板辅助创作,在病榻上口述完成小说《暴风雨所诞生的》,用“为人类解放而斗争”的信仰,将残缺的生命熔铸成永不褪色的精神丰碑。 | (1) |
| 拉第一个生意时,他喘不过气来,嘴唇发焦,一个劲儿喝凉水,昏昏沉沉。午后拉第二个生意时,电闪雷鸣,狂风大作,大雨倾盆,他不能睁眼,不能呼吸,不能迈步,半死半活地拽车。 | (2) |
| 作为保尔精神导师的他,早年作为波罗的海舰队水兵投身革命,1915年加入俄国社会民主工党,成为坚定的布尔什维克。他以铁路工人身份为掩护,开展地下工作,组织铁路工人罢工反抗德国占领者,在平息暴乱、保卫苏维埃政权的战斗中身先士卒,甚至失去右臂仍坚持指挥。 | (3) |

10.(3分)(1)保尔 (2)祥子 (3)朱赫来

【分析】
本题为名著人物匹配题，解题思路是提取每个镜头中的关键情节、人物专属特征，再与给定的人物（朱赫来、刘四爷、祥子、保尔）一一对应，完成填空。需抓住各镜头的核心事件，匹配对应名著的典型人物经历。
【解析】
1. 第一个镜头：关键信息为“钢铁般淬炼”“修筑铁路”“全身瘫痪、双目失明后创作《暴风雨所诞生的》”，这些是《钢铁是怎样炼成的》中保尔的典型经历，故对应保尔；
2. 第二个镜头：关键信息为“拉生意”“拽车”，这是《骆驼祥子》中祥子作为洋车夫的核心经历，故对应祥子；
3. 第三个镜头：关键信息为“保尔的精神导师”“布尔什维克”“组织革命工作”，这是《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来的身份与事迹，故对应朱赫来。
【答案】
(1)保尔 (2)祥子 (3)朱赫来
【知识点】
名著阅读、《钢铁是怎样炼成的》人物、《骆驼祥子》人物
【点评】
本题考查指定名著核心人物的关键情节识别，属于名著基础考点，需学生熟悉经典名著的人物经历，难度适中。
【难度系数】
0.5