1.《中国居民膳食指南(2022)》中特别提出建议每周至少吃两次水产品，每天吃一个鸡蛋。实施此建议有助于补充人体所需的 ()

A.糖类
B.脂肪
C.蛋白质
D.膳食纤维

C

【分析】本题考查常见营养物质的食物来源，需回忆各类营养物质对应的主要食物，结合题目中提到的“水产品、鸡蛋”判断其富含的营养物质，进而选出正确选项。
【解析】逐一分析选项：A.糖类主要来源于谷类、薯类等食物，不符合；B.脂肪主要来源于油脂类、坚果等食物，不符合；C.蛋白质是人体必需的重要营养物质，水产品（如鱼类）和鸡蛋都富含优质蛋白质，符合题意；D.膳食纤维主要来源于蔬菜、水果、粗粮等食物，不符合。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】营养物质的食物来源、蛋白质的作用
【点评】本题属于基础常识题，考查学生对日常食物中营养成分的了解，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】0.8

2.某伤员需要大量输血。在血型检测中，发现他的红细胞上只含有B凝集原，则原则上应给他输 ()

A.A型血
B.B型血
C.AB型血
D.O型血

B

【分析】首先明确血型的判断依据：红细胞上的凝集原类型决定血型，B型血的红细胞仅含B凝集原，血清含抗A凝集素。输血的核心原则是同型输血，若输入异型血，供血者的红细胞可能与受血者血清中的凝集素发生凝集反应，危及生命。题目中伤员红细胞仅含B凝集原，属于B型血，因此原则上应输同型血。
【解析】根据血型定义：红细胞含B凝集原的血型为B型血。输血需遵循同型输血原则，避免凝集反应。该伤员红细胞仅含B凝集原，为B型血，因此原则上应输入B型血，对应选项B。
【答案】B
【知识点】血型的分类、输血原则
【点评】本题考查血型与输血的基础知识点，难度较低，属于生物学科的识记类基础题，只要掌握红细胞凝集原与血型的对应关系及同型输血原则即可快速解答。
【难度系数】0.7

3.如图所示,甲、乙为两根条形磁体的两个磁极,弧线是部分未标方向的磁感线。根据图中小磁针静止时的指向,下列判断中正确的是()


A.甲、乙都是S极
B.甲、乙都是N极
C.甲是N极,乙是S极
D.甲是S极,乙是N极

A

【分析】
要判断甲、乙的磁极，需结合两个核心知识点：一是小磁针静止时N极的指向等于该点的磁场方向（即磁感线的方向）；二是磁体外部的磁感线从N极出发，回到S极，且同名磁极的磁感线相互排斥，异名磁极的磁感线相互吸引。首先观察甲、乙间的磁感线，它们相互排斥，说明甲、乙是同名磁极；再结合小磁针N极向上的指向，可确定磁感线的方向，进而判断磁极类型。
【解析】
1. 判断甲、乙的磁极关系：图中甲、乙的磁感线相互排斥，根据“同名磁极的磁感线相互排斥”，可知甲、乙为同名磁极，因此排除异名磁极的选项C（甲N、乙S）和D（甲S、乙N）。
2. 结合小磁针确定磁极：小磁针静止时N极向上，说明小磁针所在位置的磁感线方向向上，即磁感线指向甲、乙磁极。根据“磁体外部磁感线回到S极”，磁感线指向的是S极，因此甲、乙都是S极，排除选项B（甲、乙都是N极，此时磁感线应向外，小磁针N极应向下，与图不符）。
【答案】
A
【知识点】
磁极间的相互作用、磁感线
【点评】
本题考查磁极与磁感线的基本性质，核心是利用小磁针指向和磁感线方向的对应关系，以及同名磁极的磁感线特点进行判断，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】
0.5

4. 下列做法中,符合安全用电要求的是 ()

A.用湿抹布擦拭插座
B.在高压线附近放风筝
C.开关接在灯和中性线之间
D.冰箱的金属外壳接接地保护线

D

【分析】
本题考查安全用电的相关知识，需结合安全用电原则逐一分析各选项，判断是否符合要求。核心安全用电原则包括：不接触低压带电体、不靠近高压带电体；开关应接在火线上（避免断开开关后用电器仍带电）；有金属外壳的用电器需接地（防止漏电时触电）；不能用导体接触带电体。
【解析】
选项A：湿抹布是导体，擦拭插座时，若插座漏电，电流会通过湿抹布传导至人体，引发触电事故，不符合安全用电要求。
选项B：高压线附近放风筝，风筝线可能因潮湿导电，或人靠近高压带电体，易发生高压电弧触电，不符合安全用电要求。
选项C：开关应接在火线与灯泡之间，断开开关时灯泡与火线断开、不带电；若接在中性线（零线）与灯泡之间，断开开关后灯泡仍与火线相连，易触电，不符合安全用电要求。
选项D：冰箱金属外壳接接地保护线，若外壳漏电，电流会通过地线导入大地，避免人体触电，符合安全用电要求。
【答案】
D
【知识点】
安全用电原则
【点评】
本题为初中物理安全用电的基础题目，考查学生对常见安全用电做法的识记与判断，需牢记开关接线、金属外壳接地等关键知识点，难度较低。
【难度系数】
0.7

5. 2022年12月4日，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲乘坐神舟十四号返回舱成功返回地球。在返回舱返回的过程中，需要高速穿过大气层。下列关于地球大气层的说法，不正确的是()

A.大气层能保护地球，减少小天体的撞击
B.雷、电、风、雨等主要的天气现象都发生在对流层
C.大气层分层的主要依据是大气温度在垂直方向上的变化
D.返回舱返回地球时依次经过高层大气、对流层、平流层

D

【分析】本题考查地球大气层的相关基础知识，需结合大气层的作用、分层依据、各层特点及返回舱返回时穿过大气层的顺序，逐一判断选项的正误，找出说法不正确的选项。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：大气层可使大部分小天体（如流星体）在下落过程中与大气摩擦燃烧，从而减少小天体对地球的撞击，该说法正确。
选项B：对流层是大气层的最底层，集中了几乎全部的水汽和杂质，且对流运动显著，雷、电、风、雨等主要天气现象都发生在对流层，该说法正确。
选项C：大气层分层的主要依据是大气温度在垂直方向上的变化，不同大气层的温度随高度的变化规律不同，以此为依据可将大气层分为对流层、平流层、高层大气等，该说法正确。
选项D：返回舱返回地球时，从太空向地球运动，经过大气层的顺序为高层大气→平流层→对流层，选项中顺序为高层大气→对流层→平流层，顺序错误，该说法不正确。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】大气层的分层、大气层的作用、对流层的特点
【点评】本题为大气层相关的基础识记题，主要考查学生对大气层核心知识点的掌握，难度较低，有助于巩固地理学科中大气层的基础内容。
【难度系数】0.7

6. 如图所示为小肠内壁结构模型,其制作过程为将一张白纸卷成圆筒状,作为小肠外壁,将另一张白纸折成扇子状,放在圆筒状白纸内,作为小肠内壁。该模型体现的小肠内壁特点是()


A.内有多种消化液
B.内有丰富的毛细血管
C.长度很长
D.内有皱襞

D

【分析】
解题时需将模型结构与小肠的实际结构对应：小肠内壁有环形皱襞，可增大内表面积，是其重要结构特点。本题中，圆筒状白纸模拟小肠外壁，折成扇子状的白纸放在内部，对应小肠内壁的皱襞。接下来逐一分析选项，排除不符合模型体现特点的选项，选出正确答案。
【解析】
本题考查小肠的结构特点。小肠是消化和吸收的主要场所，其内壁具有环形皱襞，能大幅增加内表面积，这是小肠的关键结构特征。分析模型：圆筒状白纸代表小肠外壁，折成扇子状的白纸置于圆筒内，模拟小肠内壁的皱襞（皱襞是小肠内壁折叠形成的结构，用于增大内壁面积）。对选项逐一判断：A选项，模型无法体现小肠内有多种消化液，排除；B选项，模型未模拟毛细血管结构，无法体现该特点，排除；C选项，模型未体现小肠长度长的特征，排除；D选项，模型模拟的皱襞符合小肠内壁的结构特点，正确。
【答案】
D
【知识点】
小肠的结构特点、结构与功能相适应
【点评】
本题通过直观模型考查小肠的结构特点，要求学生将模型结构与生物学知识对应，属于基础题，难度适中，能帮助理解生物体结构与功能相适应的观点。
【难度系数】
0.7

7.篮球运动是一项深受中学生喜爱的球类活动。在这项运动中，任何一个动作的产生都需运动器官协调配合，经过一定的过程，下列排序正确的是()
①骨受到牵拉 ②骨绕关节活动 ③骨骼肌接受神经传来的冲动 ④骨骼肌收缩

A.①②③④
B.②①③④
C.③④①②
D.④①②③

C

【分析】要解决本题，需明确人体动作产生的生理顺序：人体运动是在神经系统调节下，由骨、关节、骨骼肌协调配合完成的，顺序为神经刺激骨骼肌→骨骼肌收缩→牵拉骨→骨绕关节活动，据此对题干序号排序即可。
【解析】人体动作产生的过程为：首先③骨骼肌接受神经传来的冲动，随后④骨骼肌收缩；骨骼肌收缩时会牵拉①骨，骨受到牵拉后会绕着②关节活动，最终形成动作。因此正确排序为③④①②，对应选项C。
【答案】C
【知识点】运动的产生、骨与骨骼肌的协调配合
【点评】本题考查人体运动产生的基础知识点，核心是骨、关节、骨骼肌的协作关系，属于初中生物的常规考点，只要牢记运动产生的顺序即可正确作答。
【难度系数】0.3

8.小乐想设计一个感应式小夜灯,当夜间人起床时灯会自动亮起,人躺到床上后灯自动熄灭,白天都不亮。要实现上述要求,下列最合适的传感器是 ()

A.光敏传感器、压力传感器
B.光敏传感器、温敏传感器
C.光敏传感器、气敏传感器
D.光敏传感器、化学传感器

A

【分析】
要实现感应式小夜灯的功能，需满足两个核心需求：一是区分白天与夜间，二是区分人是否在床上。区分昼夜需要能感知光照强度的光敏传感器；区分人是否在床上，需感知压力的压力传感器（人躺床会对床产生压力，起床后压力消失）。逐一分析选项：A选项包含这两种传感器，匹配需求；B选项温敏传感器无法判断人是否在床上；C选项气敏传感器用于检测气体，不符合需求；D选项化学传感器用于检测化学物质，与需求无关。因此选A。
【解析】
1. 明确功能需求对应的传感器：
（1）判断昼夜：需光敏传感器，其作用是感知环境光照强度，可区分白天（光照强）和夜间（光照弱）；
（2）判断人是否在床上：需压力传感器，人躺床时对床施加压力，起床后压力消失，可据此控制灯的亮灭。
2. 分析选项：
A选项：光敏传感器+压力传感器，完全满足上述两个需求，符合要求；
B选项：温敏传感器用于检测温度，无法判断人是否在床上，不符合；
C选项：气敏传感器用于检测气体浓度，与题目需求无关，不符合；
D选项：化学传感器用于检测化学物质，不符合需求。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
常见传感器的功能、传感器的应用
【点评】
本题结合生活实际考查传感器的应用，解题关键是结合题目功能需求匹配对应传感器，难度较低，属于基础应用类题目，能帮助学生理解传感器在生活中的实际应用。
【难度系数】
0.4

9.如图所示为人体血液循环示意图,甲、乙表示血管,丙表示某器官,箭头表示血流方向。下列分析中,正确的是

()

A.若丙为肺,则当血液流经肺时,红细胞中的血红蛋白与氧分离
B.若丙为小肠,则餐后1h,乙中的葡萄糖含量相较于甲减少
C.$PM_{2.5}$被吸入人体后,对心脏四腔而言,最先进入左心房
D.青霉素被注入下腔静脉后,对心脏四腔而言,最先进入右心室

C

【分析】
本题考查人体血液循环相关知识，需结合血液循环路径、各器官处的物质交换特点，逐一分析选项：首先明确血液循环的基本路径：肺循环为右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；体循环为左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房。结合图中血流方向：心脏→甲→丙→乙→心脏，判断甲、乙分别为对应器官的流入、流出血管，再逐一分析选项。
【解析】
选项A：若丙为肺，则甲是肺动脉（流静脉血），乙是肺静脉（流动脉血）。血液流经肺时，肺泡中的氧气扩散进入血液，红细胞中的血红蛋白与氧结合，而非分离，因此A错误。
选项B：若丙为小肠，小肠是吸收营养物质的主要场所，餐后1h，血液流经小肠时，小肠吸收的葡萄糖进入血液，因此乙（流出小肠的静脉）中的葡萄糖含量相较于甲（流入小肠的动脉）增加，B错误。
选项C：$PM_{2.5}$被吸入后进入肺泡，经肺泡周围毛细血管进入肺静脉，肺静脉与心脏的左心房相连，因此$PM_{2.5}$最先进入心脏的左心房，C正确。
选项D：青霉素注入下腔静脉后，下腔静脉的血液会先流入心脏的右心房，再进入右心室，因此最先进入的是右心房，而非右心室，D错误。
【答案】
C
【知识点】
血液循环路径、肺泡气体交换、营养物质吸收
【点评】
本题结合血液循环示意图，综合考查了呼吸、营养吸收、血液循环等知识点，要求学生清晰掌握血液循环的路线及各器官处的物质交换特点，对知识的综合应用能力有一定要求。
【难度系数】
0.5