1. 如何做更好的自己?
①学会
③不断
①学会
欣赏
自己;②学会接纳
自己;③不断
完善
自己;④不断发掘自己的潜能
。答案
1. 欣赏 接纳 完善 潜能
2. 如何欣赏自己?
①欣赏自己,不是
②欣赏自己
①欣赏自己,不是
孤芳自赏
、骄傲自大
,而是欣赏自己的长处
和优势
。②欣赏自己
认真做事
的态度、善于合作
的品质、坚持不懈
的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。答案
2. 孤芳自赏 骄傲自大 长处 优势 认真做事 善于合作 坚持不懈
3.如何接纳自己?
接纳自己需要接纳自己的
接纳自己需要接纳自己的
全部
,既接纳优点又接纳不足
,既接纳现在
又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意
的部分。答案
3. 全部 不足 现在 不满意
4. 我们应怎样不断完善自己?
①要善于发挥自己的
②善于向
①要善于发挥自己的
优点
和长处,并及时主动改正自己的缺点
,弥补自己的不足。②善于向
他人
学习、向书本
学习、向社会
学习,利用一切机会丰富和发展自己。答案
4. 优点 缺点 他人 书本 社会
5. 我们应怎样发掘自己的潜能?
①通过学习,发现自己的
②通过参与多方面的活动,了解
③通过与他人
①通过学习,发现自己的
兴趣爱好
,找到自己喜爱的领域。②通过参与多方面的活动,了解
国家
和社会
的需要,寻求适合自己发展的空间。③通过与他人
合作
,不断提升自己的能力。答案
5. 兴趣爱好 国家 社会 合作
1. 在学校举行的芭蕾舞比赛中,琳琳以微小的差距屈居亚军。赛后,她说:"我的表现也不差,但今天夺得冠军的菲菲的确发挥得比我好。"琳琳的话说明她 (
①善于接纳自己 ②乐于欣赏他人
③客观理智 ④善于辩解
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
)①善于接纳自己 ②乐于欣赏他人
③客观理智 ④善于辩解
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
1. A [解析]本题考查接纳自己与欣赏他人。题文“我的表现也不差”说明琳琳善于接纳自己,①正确;“但今天夺得冠军的菲菲的确发挥得比我好”说明琳琳乐于欣赏他人,②正确;琳琳能善于接纳自己并且乐于欣赏他人,说明她客观理智,③正确;琳琳的话并不是辩解,④错误。
2. 小海在日记中写道:“在中学这个新的环境,我要抓住机会改变自己的形象。我不仅要改掉遇到困难就打‘退堂鼓’的习惯,还要改掉斤斤计较的坏毛病。”从日记中可以看出小海想要 (
A.接纳自己,做踏实进取的自己
B.改正缺点,做更棒更好的自己
C.学会学习,做勇敢追梦的自己
D.敢于表达,做凡事完美的自己
B
)A.接纳自己,做踏实进取的自己
B.改正缺点,做更棒更好的自己
C.学会学习,做勇敢追梦的自己
D.敢于表达,做凡事完美的自己
答案
2. B
3.“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片绿地;不能成为一只麝香鹿,那就当一只小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”这句话蕴含的道理有(
①发掘潜能,完善自我
②隐藏缺点,完善自我
③态度乐观,悦纳自我
④全面发展,认识自我
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
)①发掘潜能,完善自我
②隐藏缺点,完善自我
③态度乐观,悦纳自我
④全面发展,认识自我
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
3. C [解析]本题考查正确认识自己。根据所学知识分析,材料启示我们要保持乐观的心态,学会接纳自己,既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美,用全面发展的眼光看待自己,③④正确;做更好的自己,需要主动改正缺点,②错误;我们要做更好的自己,需要不断激发自己的潜能,①正确。
4.脑洞大开,写诗百首根本停不下来;蒙上眼睛,凭着手感和嗅觉就能分辨出颜色;戴上眼罩,不到3分钟就能把打乱的六面魔方复原……在南京市小学教师培训中心的会议室里,15位3~5年级的小学生领袖训练营营员,在经过两天半的右脑潜能开发训练后,上演了少儿版“最强大脑”,震惊了现场的老师和家长们。这说明 (
①每个人在经过短期训练后,都能使自己的潜能得到全面开发
②做更好的自己,需要不断激发自己的潜能
③人的潜能是一个未知的世界,充满了无限可能
④我们可以运用多种方法,努力激发自己蕴藏的潜能
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D
)①每个人在经过短期训练后,都能使自己的潜能得到全面开发
②做更好的自己,需要不断激发自己的潜能
③人的潜能是一个未知的世界,充满了无限可能
④我们可以运用多种方法,努力激发自己蕴藏的潜能
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
4. D [解析]本题考查做更好的自己。小学生领袖训练营营员的潜能开发训练获得成效,震惊了现场的老师和家长们,说明做更好的自己需要不断激发自己的潜能,人的潜能有无限可能,我们可以运用多种方法努力激发潜能,②③④符合题意;每个人在经过短期训练后,不一定都能使自己的潜能得到全面开发,①表述绝对,错误。
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