7. 班长小宁以“园林中的汉字”为主题拟写了一段话，请你阅读后回答问题。
汉字不仅是记录语言的符号，更是中华文化的载体，还孕育出中华民族的精神内涵和价值观念。中国园林作为“我国创立的独特艺术”，追求的是“有诗有画”的意境，因此，诗和画就成了最好的媒介，用来沟通人与物、人与境。人们常说：“敬字如敬人。”尊重园林中的汉字，(甲)是对汉字精神的肯定，(乙)是对园林建设者和园林主人的品德的尊重。
(1)文段中甲、乙两处应填入的关联词语，最恰当的一项是()
A. 如果 那么 B. 既 也
C. 因为 所以 D. 即使 也
(2)你认为画线的句子放在这里合适吗？请说明理由。

7. (1) B (2) 示例:不合适。文段的主题是“园林中的汉字”,而画线部分说的是中国园林和诗、画的关系,与主题不符。

8.班级号召同学们通过一种手机应用“云”游苏州园林。下面是该应用的登录流程图，请你用一段文字完整、清晰、连贯地向班级同学介绍此应用的登录流程。（80字以内）

8. 示例:同学们,APP 仅限本班同学登录。如果是首次登录,先点击“注册”并填写用户信息,然后输入用户名和密码即可登录;如果不是首次登录,直接输入用户名和密码即可登录。

9.你的同桌要朗诵课文《苏州园林》,为获得最佳朗诵效果,请你为朗诵配上古典乐曲。下面乐曲中,你认为最合适的一项是()

A.凄凉婉转的《琵琶语》
B.文雅幽静的《林雨心情》
C.深情悲壮的《梁祝》
D.奔放激昂的《十面埋伏》

9. B

10. (教材课后习题第一题变式)根据课文内容填空。

11. 苏州园林栽种和修剪树木的画意体现在哪些方面？请简要概括。



12. 下面的句子运用了什么说明方法？有何作用？
(1)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。



(2)有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。



13. 考点定位 按要求回答问题,体会说明文的语言特点。
(1)“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”能不能互换位置？为什么？



(2)“水面假如呈河道模样,往往就要安排桥梁。”这句话中的加点词语“往往”能否去掉？请说明理由。

10. (1)讲究假山池沼的配合 (2)讲究花草树木的映衬 (3)讲究近景远景的层次 (4)务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 11. 栽种方面:高树与低树俯仰生姿,花草树木四季常青。修剪方面:不讲究整齐划一。 12. (1)作比较。将古代宫殿与近代一般住房同苏州园林进行比较,突出说明了苏州园林在建筑布局上重视自然之趣、不讲究对称的特点。 (2)举例子、打比方。生动具体地说明了苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意的特点,增强了文章的说服力。 13. (1)不能。“艺术”指富有创造性的方式方法,“技术”泛指生产操作方面的技能,“艺术”包括“技术”且高于“技术”。本句这样写是为了强调苏州园林中假山的艺术美。 (2)不能。“往往”表示大多是这样,去掉之后就变成了全部是这样,不符合实际。“往往”体现了说明文语言的准确性、严密性。