1. 填空题。
(1)斯诺所说的“总司令被逮的这一惊人事件”实际上指的就是历史上著名的“”，是当时在西北“围剿”红军的国民党将领和杨虎城于1936年12月12日发动的直接军事监禁事件，扣留了当时任职国民政府军事委员会委员长的，目的是“停止剿共，改组政府，出兵抗日”，促成了第次国共合作。
(2)八年级历史课上，老师讲到中国工农红军长征时，建议同学们课外阅读一部红色经典，以加深对红军长征的了解和认识。我会选择《》，因为这部书是一位外国记者根据采访和考察得来的第一手资料写成的作品。该书描述了中国工农红军长征过程中的“遵义会议”和“”等具有重大意义的事件，向全世界报道了这一伟大军事壮举。

1. (1) 西安事变 张学良 蒋介石 二 (2) 红星照耀中国 纪实 示例:飞夺泸定桥(或:四渡赤水等)

2.学校团委要举行“‘红小鬼’事迹与精神”读书交流会。小张同学在阅读完《红星照耀中国》后，梳理出下列内容，其中不符合主题的一项是()

A.要求彭德怀出示路条——坚持原则
B.参加长征——不怕困难
C.担心战友被马碰伤，磕掉门牙——善良真诚
D.甩掉白军为前线送信——机智勇敢

2. C

3.“红军”“红星”“红小鬼”……“红”字在《红星照耀中国》中反复出现。下面是甲、乙两位同学对这个字展开的讨论,请结合书中内容和你的阅读体验将他们的对话补充完整。
甲:我认为“红”不只是颜色,还是一种精神象征。在第五篇《长征》中,红军战士冒着枪林弹雨飞夺(1),这就是一种不怕牺牲的精神。
乙:我的理解是,这是一种蓬勃向上的新生力量,让人看到希望。书中的“红小鬼”,比如(2)(请概括相关事件作答)

3. (1) 泸定桥 (2) 示例:作者在苏区碰到一个叫向季邦的“红小鬼”,郑重地请求作者不要把他的名字写错,以免给外国人留下不好的印象。这样一个爱惜自己和民族声誉的少年,不正是中国未来的希望吗?

4.为宣传革命文化，学校为《红星照耀中国》的插图《抗战之声》征集配图文字。有同学认为艾青《吹号者》中的几行诗与插图匹配，请根据你对画面和诗句的理解帮他写一段推荐理由。

而当太阳以轰响的光彩
辉煌了整个天穹的时候，
他以催促的热情
吹出了出发号。
——艾青《吹号者》
【注释】《抗战之声》,1936年8月,斯诺摄于宁夏豫旺县。《吹号者》创作于1939年3月。

4. 示例:吹号者身姿挺拔,脚下土地辽阔,面前红旗招展,手中号角上扬,仿佛能让人听到嘹亮坚毅的抗战之声。诗句写的也是抗战号角吹响的时刻,其时阳光四射,号声和着太阳的光彩,宏大热烈,遍布天穹,催人奋进。两者意境一致,以诗配图,有利于人们理解插图用意。

5. 根据《红星照耀中国》的内容,从下面备选人物中选择一位,参考示例为其设计雕像。
人物:彭德怀
书中依据:彭德怀指挥红二师进行爬山演习。
雕像描述:他精神饱满,神情坚毅,左腿弯曲,踩在石头上,右腿直立,左手叉腰,右手高举,张嘴呼喊,似乎在说:“战士们,冲啊!”
备选人物:毛泽东 周恩来 朱德
人物:
书中依据:
雕像描述(描述角度:场景、外貌、神态、动作等):

5. 示例:毛泽东 毛泽东在保安接受斯诺采访。他屈腿而坐,头戴五星八角帽,面庞瘦削,左手搭在左膝上,右手微抬,目视前方,仿佛在思索抗战策略。