()2. —Good morning, Mike.
—

A.Good afternoon.
B.Morning, Yang Ling.
C.Goodbye.

2. B

【分析】这是英语日常情景交际题，当对方用“Good morning”（早上好）问候时，需选择对应的早上问候类答语，结合语境排除不符合的选项即可。
【解析】逐一分析选项：A选项“Good afternoon.”意为“下午好”，不符合早上的语境；B选项“Morning, Yang Ling.”是对“Good morning”的匹配回应，符合日常交际逻辑；C选项“Goodbye.”意为“再见”，属于告别用语，不符合问候回应的语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】日常交际用语（问候）
【点评】本题考查英语入门级的日常情景对话，聚焦基础问候用语的应用，贴近生活实际，是常见的基础题型。
【难度系数】0.9

()3. —Hello, Mike.
—

A.Hello, Liu Tao.
B.Hello, I'm Wang Bing.
C.Hi, Mike.

3. A

【分析】这是一道日常情景交际题，当对方用“Hello, +姓名”进行问候时，回应需使用对应的问候语并匹配称呼，需逐一分析选项排除不符合语境的答案。
【解析】选项A“Hello, Liu Tao.”是正确回应，符合日常问候的对话逻辑；选项B“Hello, I'm Wang Bing.”是自我介绍，不符合此处回应问候的语境；选项C“Hi, Mike.”称呼错误，对方已明确叫了Mike，回应不应再称呼Mike。因此正确答案为A。
【答案】3. A
【知识点】日常交际用语、情景对话
【点评】本题考查基础英语日常问候交际，贴近生活场景，易于理解。
【难度系数】0.8

()4. —Goodbye, Wang Bing.
—

A.Hello, Miss Li.
B.Goodbye, Miss Li.
C.Good morning.

4. B

【分析】
这是一道日常情景交际题，解题思路是根据对话中的告别语境，选择对应的回应用语。当对方使用“Goodbye（再见）”表达告别时，回应也应使用告别类用语，匹配对话场景。
【解析】
逐一分析选项：A选项“Hello, Miss Li.”是打招呼用语，不符合告别语境；B选项“Goodbye, Miss Li.”是告别用语，与上句的“Goodbye”对应，符合对话逻辑；C选项“Good morning.”是早上问候语，与告别场景不符。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
日常交际用语，情景对话
【点评】
本题考查基础的英语日常告别用语，贴近生活实际，是低年级英语的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.9

()5. —Hello, I’m Sam.
—

A.Are you Sam?
B.Hello, I’m Bobby.
C.Hi, Bobby.

5. B

【分析】
本题为英语情景交际题，解题思路是：根据日常英语对话的礼貌回应规则，当对方用“Hello, I’m +名字”打招呼并自我介绍时，回应需符合对应逻辑，要么礼貌问候并自我介绍，要么匹配语境回应。先逐一分析选项：A是疑问句，不符合回应语境；C直接称呼对方为Bobby，但对话中对方未提及自己是Bobby，逻辑错误；B符合回应要求。
【解析】
当对方说“Hello, I’m Sam.”时，正确回应应使用礼貌的问候与自我介绍表达。选项A为疑问句，不适合作为回应；选项C中“Hi, Bobby”的称呼无依据，对话里对方未表明自己是Bobby；选项B“Hello, I’m Bobby.”是符合情景的正确回应。
【答案】
B
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查基础的英语情景对话回应，需掌握问候与自我介绍的常用表达，难度较低。
【难度系数】
0.9

八、情景交际。
()1. 当你想知道对方是不是苏海时，
你可以说：

A.Hi, Su Hai.
B.Are you Su Hai?
C.Hello, Su Hai.

1. B

【分析】首先明确题干需求：要表达“想知道对方是不是苏海”，核心是用疑问句询问对方身份。接着分析选项：A选项“Hi, Su Hai.”和C选项“Hello, Su Hai.”都是直接打招呼，没有询问的含义；B选项“Are you Su Hai?”是一般疑问句，意为“你是苏海吗？”，正好符合题干需求。
【解析】本题考查情景交际中确认他人身份的表达。根据题干要求，需选择询问对方是否为苏海的句子：A、C选项为打招呼用语，未体现询问，不符合题意；B选项是询问身份的正确表达，因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题为基础情景交际题，考查日常英语中确认他人身份的常用句式，贴近学生日常用语，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.8

()2.迈克向新朋友作自我介绍时,可以说:
A. Hello, Mike.
B. Hello, I’m Mike.
C. Hi, Mike.
()3.当对方把你错认为是苏海时,你可以说:
A. Yes, I’m Su Hai.
B. No, I’m Su Hai.
C. No, I’m not Su Hai.
()4.当你与他人告别时,你可以说:
A. Nice to meet you.
B. Good morning.
C. Goodbye.
()5.如果你是迈克,当对方问你是不是王兵时,你应该回答:
A. Yes, I am.
B. Yes, I’m not.
C. No, I’m Mike.

2. B 3. C 4. C 5. C

【分析】
本题考查日常英语交际用语的运用，需结合每道题的情景选择合适的表达：第2题是自我介绍，需用“I’m...”结构；第3题是被错认，需用否定回应；第4题是告别场景，对应告别用语；第5题是回应身份询问，需先否定再说明正确身份。
【解析】
2. 自我介绍时应使用“I’m + 名字”的结构，A、C选项只是向迈克打招呼，不符合自我介绍的要求，故选B。
3. 被错认为苏海时，需先否定，正确表达为“No, I’m not Su Hai”，A选项肯定错误，B选项逻辑矛盾，故选C。
4. 告别时的常用表达是“Goodbye”，A选项是初次见面问候，B选项是早上问候，均不符合，故选C。
5. 被问是不是王兵时，需先否定，再说明自己是迈克，A选项肯定错误，B选项逻辑矛盾，故选C。
【答案】
2.B 3.C 4.C 5.C
【知识点】
日常交际用语、情景对话
【点评】
本题围绕基础日常英语交际场景出题，考查学生对常用问候、自我介绍、身份回应等表达的掌握，贴近实际生活，是英语学习的基础内容。
【难度系数】
0.8

九、选择正确的单词或短语填空，补全句子或对话。
1. I'm in Class 1 (with / to) you.
2. — (Is / Are) you Yang Ling?
—Yes, I (am / is).
3. Hi, (I'm / are you) Liu Tao.
4. —Are you John?
— (No / Not), I'm not.
5. —Good morning, Su Hai.
—Good morning. (And / But) I'm not Su Hai. I'm Su Yang.

1. with 2. Are am 3. I’m 4. No 5. But

【分析】
本题为英语选词填空题，需结合句意、语法规则及日常交际用语选择合适的单词/短语：
1. 第1题：句意表“和你在一班”，需选表伴随的介词；
2. 第2题：根据主语you/I匹配对应的be动词；
3. 第3题：此处为自我介绍，需选正确的主系结构表达；
4. 第4题：掌握一般疑问句的固定回答结构；
5. 第5题：根据前后句的逻辑关系选合适的连词。
【解析】
1. 第1题：句意“我和你在一班”，with意为“和……一起”，表伴随，符合语境；to表方向，不符合，故填with。
2. 第2题：问句主语为you，be动词对应Are；答句主语为I，be动词对应am，故依次填Are、am。
3. 第3题：此处需表达“我是刘涛”，自我介绍用I'm，are you用于问句，不符合，故填I'm。
4. 第4题：一般疑问句“Are you...?”的否定回答固定结构为“No, I'm not”，Not不能单独作回答，故填No。
5. 第5题：前句问候后说明身份不同，为转折关系，But表转折，And表并列，故填But。
【答案】
1. with 2. Are am 3. I’m 4. No 5. But
【知识点】
介词用法、be动词用法、连词用法
【点评】
本题考查小学英语基础词汇与语法的应用，涉及日常交际、介词、be动词、连词的基础用法，题型简单，侧重基础知识点的掌握，适合入门阶段学生练习。
【难度系数】
0.8

十、给下列句子选出正确的答语。
()1. Good morning, class.
()2. What class are you in?
()3. Hi, Mike.
()4. Are you Su Hai?
()5. Ah! You're twins!
()6. Nice to meet you.
A. Hi, Wang Bing.
B. No, I'm not. I'm Su Yang.
C. Nice to meet you too.
D. I'm in Class 2.
E. Good morning, Miss Li.
F. Yes, we are!

1. E 2. D 3. A 4. B 5. F 6. C

【分析】本题考查英语日常情景交际的固定答语匹配，需先明确每个句子的交际功能，再对应匹配合适的答语选项。
【解析】1. "Good morning, class."（早上好，同学们）的回应应为问候语，对应E选项"Good morning, Miss Li."；2. "What class are you in?"（你在哪个班？）需回答班级，对应D选项"I'm in Class 2."；3. "Hi, Mike."（嗨，迈克）是打招呼用语，回应同样用打招呼，对应A选项"Hi, Wang Bing."；4. "Are you Su Hai?"（你是苏海吗？）需用一般疑问句的答语回应，对应B选项"No, I'm not. I'm Su Yang."；5. "Ah! You're twins!"（啊！你们是双胞胎！）需回应身份确认，对应F选项"Yes, we are!"；6. "Nice to meet you."（很高兴见到你）的固定回应是"Nice to meet you too."，对应C选项。
【答案】1.E 2.D 3.A 4.B 5.F 6.C
【知识点】日常交际用语、情景对话匹配
【点评】本题为基础的英语情景交际题，考查常见问候、询问身份等用语的对应答语，需掌握日常交际的固定表达，难度较低。
【难度系数】0.8