()1. —She is my friend, Yang Ling.
—

A.Hello, Mike.
B.Hello, Yang Ling.
C.Goodbye, Yang Ling.

1. B

【分析】
这是一道情景交际题，当他人向你介绍朋友Yang Ling时，你需要向被介绍的人（Yang Ling）打招呼，而非和介绍者打招呼，也不能使用告别语，据此判断正确选项。
【解析】
逐一分析选项：A选项“Hello, Mike.”是向介绍者Mike打招呼，但被介绍的是Yang Ling，不符合语境；B选项“Hello, Yang Ling.”是向被介绍的Yang Ling打招呼，符合日常交际逻辑；C选项“Goodbye, Yang Ling.”是告别语，此处是介绍后的问候场景，不符合语境，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
日常交际用语
【点评】
本题考查小学英语基础情景交际，需结合对话语境选择合适的问候表达，难度较低，侧重日常用语的运用。
【难度系数】
0.8

()2. —He is my dad, Mr Chen.
—

A.Hi, Miss Chen.
B.Yes, Mr Chen.
C.Hello, Mr Chen.

2. C

【分析】
本题为英语情景交际题，需根据对话语境选择恰当答语。对话中一方介绍“他是我爸爸，陈先生”，另一方应向被介绍的人打招呼，同时要注意称呼的性别对应（Mr用于男性，Miss用于女性）。
【解析】
逐一分析选项：A选项用了“Miss Chen”，但被介绍的是男性，称呼错误；B选项“Yes, Mr Chen”用于回答一般疑问句，不符合介绍后的回应语境；C选项“Hello, Mr Chen”是向被介绍的男性打招呼的正确表达，符合语境。
【答案】
C
【知识点】
情景交际、日常问候
【点评】
本题考查日常情景对话的用语运用，重点是掌握介绍他人后的正确回应方式，区分Mr与Miss的称呼用法，属于基础题型，需结合语境判断。
【难度系数】
0.7

()3. —Are you Mike?
—

A.No, I’m Mike.
B.Yes, you are.
C.Yes, I am.

3. C

【分析】本题考查英语中“Are you...?”这类一般疑问句的答语结构，解题思路是：先明确这类问句的正确回答形式，再逐一分析选项是否符合规则。“Are you...?”提问时，回答主语需变为I，肯定回答是“Yes, I am.”，否定回答是“No, I'm not.”。
【解析】针对“Are you Mike?”的提问，A选项“No, I’m Mike.”前后语义矛盾，错误；B选项“Yes, you are.”主语使用错误，应改为I，错误；C选项“Yes, I am.”符合一般疑问句的肯定回答结构，正确。
【答案】C
【知识点】一般疑问句答语
【点评】本题为英语基础题型，考查日常交际用语的正确应答，需掌握一般疑问句的答语规则。
【难度系数】0.9

()4. —Goodbye, Max and Willy!
—

A.Nice to meet you.
B.Goodbye.
C.Good morning.

4. B

【分析】本题考查日常情景交际用语，对话前一句是告别语“Goodbye”，回应需使用对应的告别用语。先明确每个选项的适用场景：A选项用于初次见面问候，C选项用于早上问候，均不符合告别场景，只有对应告别语的选项正确。
【解析】根据情景交际的固定用法，当对方说“Goodbye（再见）”时，应回应告别用语。选项A“Nice to meet you.”是初次见面的问候语，选项C“Good morning.”是早上的问候语，均不匹配语境；选项B“Goodbye.”是标准的告别回应，符合对话逻辑。
【答案】B
【知识点】情景交际用语
【点评】本题为基础日常交际题，考查简单告别用语的运用，属于英语学习中的基础知识点，学生只要掌握常见交际用语的场景即可轻松作答。
【难度系数】0.9

()5. I Su Hai. is my friend, Yang Ling.

A.are; She
B.am; She
C.am; She's

5. B

【分析】这道题考查英语中be动词的用法和人称代词的使用。首先看第一空，主语是第一人称I，对应的be动词必须是am，可先排除搭配错误的选项；再看第二空，空格后已有be动词is，只需填指代女性Yang Ling的主格人称代词，排除重复的错误选项，即可得出答案。
【解析】1. 第一空：主语为I，根据be动词的搭配规则，I对应am，A选项的are用于第二人称或复数主语，搭配错误，排除；2. 第二空：指代女性Yang Ling，用人称代词主格She，C选项的She's是She is的缩写，与句中已有is重复，排除；因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】be动词用法、人称代词主格
【点评】本题考查小学英语基础的be动词搭配和人称代词用法，属于基础题型，侧重考查核心语法的掌握，难度较低。
【难度系数】0.3

()1. 当你向别人介绍你的朋友苏海时,你可以说:

A.Hello, my friend.
B.She's my friend, Su Hai.
C.He's my friend, Su Hai.

1. B

【分析】本题考查日常交际用语，需结合人名的性别选择合适的表达。苏海是女性名字，介绍时要用女性人称代词，同时要点明朋友的姓名。先分析各选项：A选项仅打招呼说“我的朋友”，未点明姓名；B选项用“She's”（她是）介绍苏海，符合女性身份；C选项用“He's”（他是），指代男性，不符合苏海的性别。
【解析】根据题目要求，介绍女性朋友苏海，需使用对应人称代词。A选项未明确朋友姓名，不符合题意；B选项正确使用“She's”介绍苏海，符合语境；C选项用“He's”指代男性，与苏海的女性身份不符，因此选B。
【答案】B
【知识点】日常交际用语、人称代词的用法
【点评】本题为基础日常交际题，贴近生活场景，只需结合人名性别即可选出正确选项，难度较低。
【难度系数】0.9

()2. 当你想告诉别人照片中的人是你自己时，你可以说：

A.This is me(我).
B.No, I am not.
C.Yes, I am.

2. A

【分析】本题考查日常情景交际用语，需结合题目要求（告诉别人照片中的人是自己）分析各选项含义：A选项意为“这是我”，可用于介绍照片中的自己；B、C选项分别是一般疑问句的否定、肯定回答，不符合表达“照片中的人是自己”的需求。
【解析】逐一分析选项：A选项“This is me”符合“介绍照片中的人是自己”的语境；B选项用于否定一般疑问句，C选项用于肯定一般疑问句，均不符合题目要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际、英语口语表达
【点评】本题为基础情景交际题，只需准确理解选项含义并匹配语境即可，难度较低。
【难度系数】0.9

()3. 当你告诉妈妈迈克是你的朋友时,你可以说:

A.He's your friend, Mike.
B.She's my friend.
C.He's my friend, Mike.

3. C

【分析】
首先明确题目要求：需向妈妈表达“迈克是我的朋友”，需满足两个要点：使用表“我的”的物主代词my，点明对象是迈克且迈克为男性需用男性代词he。接下来逐一分析选项，排除不符合语境的错误选项。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：意为“他是你的朋友，迈克”，使用了物主代词your（你的），不符合“迈克是我的朋友”的语境，排除；
B选项：意为“她是我的朋友”，既未点明对象是迈克，又误用女性代词she（迈克是男性），排除；
C选项：意为“他是我的朋友，迈克”，使用了正确的男性代词he和物主代词my，且点明对象是迈克，符合语境，正确。
【答案】
C
【知识点】
日常交际用语、人称代词、物主代词
【点评】
本题考查英语日常交际的正确表达，需结合语境准确使用物主代词和人称代词，属于基础交际题，需注意性别代词、物主代词的细节使用。
【难度系数】
0.3

()4.杨玲去新学校上学,她向新同学介绍自己时,可以说:

A.This is Yang Ling.
B.Hi, I'm Yang Ling.
C.Hi, Yang Ling.

4. B

【分析】首先明确题目情景：杨玲向新同学介绍自己，需选择符合自我介绍的表达。逐一分析选项适用场景：A选项用于介绍他人，C选项是他人对杨玲的问候，只有B选项符合自我介绍的要求。
【解析】向新同学介绍自己时，常用表达为“I'm + 姓名”。A选项“This is Yang Ling.”是介绍他人的句式，不符合；C选项“Hi, Yang Ling.”是他人对杨玲的打招呼语，不是杨玲的自我介绍；B选项“Hi, I'm Yang Ling.”是正确的自我介绍用语，契合题意。
【答案】B
【知识点】情景交际、自我介绍用语
【点评】本题考查日常交际中自我介绍的基础表达，需准确区分自我介绍与介绍他人的不同句式，属于日常交际的基础题型。
【难度系数】0.8

()5.当别人指着你爸爸的照片问他是谁时,你可以说:

A.She's my mum.
B.He's my dad.
C.This is my mum.

5. B

【分析】这是一道日常情景交际题，解题思路为：先明确题干场景——别人询问照片里的爸爸是谁，需选择对应爸爸身份的正确答语；再逐一分析选项，排除不符合场景的选项，选出匹配的答案。
【解析】题干要求回答爸爸的身份，A选项意为“她是我的妈妈”，C选项意为“这是我的妈妈”，均指代妈妈，不符合场景；B选项意为“他是我的爸爸”，对应爸爸的身份，符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】日常交际用语
【点评】本题为基础情景交际题，贴近日常表达，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.9

十、给下列句子选出正确的答语。
()1. It's good!
()2. Are you Su Hai?
()3. Hello, I'm Wang Bing.
()4. Goodbye, class.
()5. Hi, Liu Tao. This is my friend, Yang Ling.
A. Goodbye, Miss Li.
B. Hello, Yang Ling. Nice to meet you.
C. Hi, I'm Zhang Hua.
D. No, I am not. I'm Su Yang.
E. Thank you.
十一、选择与下列图片相符的句子或对话。
1. ()
2. ()
3. ()
4. ()
5. ()
A. —Are you Wang Bing?
—No, I'm Liu Tao.
B. Hello, I'm Mike.
C. —Good morning, Sam.
—Good morning, Bobby.
D. This is my friend, Yang Ling.
E. —Hi, Sam. This is my friend, Tina.
—Hello, Tina.

十、1. E 2. D 3. C 4. A 5. B
十一、1. B 2. E 3. C 4. A 5. D

【分析】
本题分为两部分，第十部分是根据陈述句或问句匹配对应的答语，需结合日常交际用语的固定表达；第十一部分是根据图片场景匹配对应的对话或句子，需理解每个选项的交际场景。解题时先逐一分析每个句子/对话的语境，再匹配对应选项。
【解析】
十部分：
1. "It's good!"（它很棒！）是对事物的夸赞，回应需表示感谢，对应E选项"Thank you."；
2. "Are you Su Hai?"是一般疑问句，需用Yes/No回答，对应D选项"No, I am not. I'm Su Yang."；
3. "Hello, I'm Wang Bing."是自我介绍，回应也需自我介绍，对应C选项"Hi, I'm Zhang Hua."；
4. "Goodbye, class."是告别语，回应也需告别，对应A选项"Goodbye, Miss Li."；
5. "Hi, Liu Tao. This is my friend, Yang Ling."是介绍新朋友，回应需问候新朋友，对应B选项"Hello, Yang Ling. Nice to meet you."。
十一部分：
1. 选项B是自我介绍的表达，对应图片中自我介绍的场景；
2. 选项E是介绍朋友Tina的表达，对应图片中介绍新朋友的场景；
3. 选项C是早上互相问候的对话，对应图片中早上问候的场景；
4. 选项A是询问身份并回答的对话，对应图片中问答身份的场景；
5. 选项D是介绍朋友Yang Ling的表达，对应图片中介绍朋友的场景。
【答案】
十、1.E 2.D 3.C 4.A 5.B
十一、1.B 2.E 3.C 4.A 5.D
【知识点】
日常交际用语、情景对话匹配
【点评】
本题考查小学英语基础日常交际用语的运用，涵盖问候、告别、自我介绍、介绍朋友、身份问答等常见场景，是英语学习的基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.8