(
1. /e/ B. /æ/ C. /iː/ D. /ə/
B
)1. In the word “apple”, the letter “a” is pronounced as .1. /e/ B. /æ/ C. /iː/ D. /ə/
答案
1. B
解析
【分析】本题考查英语单词中字母的发音,解题时需回忆单词“apple”的标准音标,明确其中字母“a”的发音,再匹配对应选项即可。
【解析】单词“apple”的标准音标为/ˈæpl/,其中字母“a”的发音是/æ/,对应选项B。
【答案】B
【知识点】英语语音(字母发音)
【点评】本题为英语语音基础题,考查简单常用单词的字母发音,属于英语学习的基础考点,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】单词“apple”的标准音标为/ˈæpl/,其中字母“a”的发音是/æ/,对应选项B。
【答案】B
【知识点】英语语音(字母发音)
【点评】本题为英语语音基础题,考查简单常用单词的字母发音,属于英语学习的基础考点,难度较低。
【难度系数】0.8
(
—Australia, too. The same .
A.age
B.job
C.mistake
D.country
D
)2. —Hello, Sally! I'm from Australia. Where are you from?—Australia, too. The same .
A.age
B.job
C.mistake
D.country
答案
2. D
解析
【分析】本题为英语单项选择题,考查名词词义辨析。解题时需先理解对话语境,再逐一分析选项含义,结合对话逻辑选出合适答案。对话中一方表明来自澳大利亚,另一方回应“也是澳大利亚”,说明双方来自同一地方,需选择表示“国家”的名词。
【解析】先解读对话:“——你好,萨莉!我来自澳大利亚,你来自哪里?——也是澳大利亚,同一个________。”分析各选项:A. age(年龄),不符合语境;B. job(工作),对话未涉及工作,排除;C. mistake(错误),语义不通;D. country(国家),澳大利亚是国家,符合“同一个国家”的语境,因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合日常交际场景考查基础名词词义,难度较低,掌握常见名词含义并理解对话逻辑即可作答。
【难度系数】0.8
【解析】先解读对话:“——你好,萨莉!我来自澳大利亚,你来自哪里?——也是澳大利亚,同一个________。”分析各选项:A. age(年龄),不符合语境;B. job(工作),对话未涉及工作,排除;C. mistake(错误),语义不通;D. country(国家),澳大利亚是国家,符合“同一个国家”的语境,因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合日常交际场景考查基础名词词义,难度较低,掌握常见名词含义并理解对话逻辑即可作答。
【难度系数】0.8
(
—Guangdong food. I can't eat hot food.
A.healthy
B.delicious
C.favourite
D.interesting
C
)3. —I like Sichuan food best. And what's your food?—Guangdong food. I can't eat hot food.
A.healthy
B.delicious
C.favourite
D.interesting
答案
3. C
解析
【分析】本题考查形容词词义辨析,需结合对话语境解题。首先阅读对话,前半句提到“like...best(最喜欢)”,问句询问对方的某类食物,回答是广东食物,结合语境可知问句应问“你最喜欢的食物是什么”,需选择表示“最喜欢的”形容词。
【解析】先分析对话:第一句“我最喜欢四川食物,你最喜欢的食物是什么?”答句“广东食物,我不能吃辣的”。再分析选项:A.healthy(健康的);B.delicious(美味的);C.favourite(最喜欢的);D.interesting(有趣的)。根据前文“like...best”的提示,问句需对应“最喜欢的”,因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析;日常交际用语
【点评】本题结合日常对话考查基础形容词词义,语境清晰,学生只要理解“like...best”与“favourite”的对应关系即可轻松作答,属于基础题。
【难度系数】0.9
【解析】先分析对话:第一句“我最喜欢四川食物,你最喜欢的食物是什么?”答句“广东食物,我不能吃辣的”。再分析选项:A.healthy(健康的);B.delicious(美味的);C.favourite(最喜欢的);D.interesting(有趣的)。根据前文“like...best”的提示,问句需对应“最喜欢的”,因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析;日常交际用语
【点评】本题结合日常对话考查基础形容词词义,语境清晰,学生只要理解“like...best”与“favourite”的对应关系即可轻松作答,属于基础题。
【难度系数】0.9
(
—My mother and my father are teachers and they teach in Beijing.
A.all
B.another
C.both
D.too
C
)4. —Hi, David! What does your mother do?—My mother and my father are teachers and they teach in Beijing.
A.all
B.another
C.both
D.too
答案
4. C
解析
【分析】
这道题考查代词的词义辨析,解题思路是:先确定答句主语是“my mother and my father”(两个人),需要选择表示“两者都”的词;再逐一分析各选项的用法,排除不符合语境的选项,选出正确答案。
【解析】
首先,答句主语是“my mother and my father”,指代两个人,需表达“两者都”的含义。分析选项:A.all用于指代三者及以上,不符合;B.another后接单数名词,此处teachers是复数,不符合;C.both用于指代两者都,符合语境;D.too意为“也”,通常置于句末,此处位置不符,排除。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
代词(both的用法)
【点评】
本题考查基础代词的词义辨析,需区分易混代词all、both、another、too的用法,属于英语基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.6
这道题考查代词的词义辨析,解题思路是:先确定答句主语是“my mother and my father”(两个人),需要选择表示“两者都”的词;再逐一分析各选项的用法,排除不符合语境的选项,选出正确答案。
【解析】
首先,答句主语是“my mother and my father”,指代两个人,需表达“两者都”的含义。分析选项:A.all用于指代三者及以上,不符合;B.another后接单数名词,此处teachers是复数,不符合;C.both用于指代两者都,符合语境;D.too意为“也”,通常置于句末,此处位置不符,排除。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
代词(both的用法)
【点评】
本题考查基础代词的词义辨析,需区分易混代词all、both、another、too的用法,属于英语基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.6
(
— I'm Mike.
A.Yes, I am.
B.Hello, Linda.
C.No, I'm not.
D.Good morning, Linda.
C
)5. —Good morning! I'm Linda. Are you Fred?— I'm Mike.
A.Yes, I am.
B.Hello, Linda.
C.No, I'm not.
D.Good morning, Linda.
答案
5. C
解析
【分析】本题考查日常情景对话中的一般疑问句应答。首先理解对话语境:上句是Linda询问对方是否是Fred,下句答语表明自己是Mike,说明对方不是Fred,需选择对应否定回答的选项。
【解析】问句“Are you Fred?”是一般疑问句,答语“I'm Mike”说明说话人不是Fred,因此需用否定回答。A选项为肯定回答,与答语矛盾;B、D选项为问候语,未回应问句的核心问题;C选项为否定回答,符合对话逻辑。
【答案】C
【知识点】日常交际用语、一般疑问句应答
【点评】本题结合日常情景考查一般疑问句的应答,只需理清对话逻辑即可选出正确答案,难度较低。
【难度系数】0.2
【解析】问句“Are you Fred?”是一般疑问句,答语“I'm Mike”说明说话人不是Fred,因此需用否定回答。A选项为肯定回答,与答语矛盾;B、D选项为问候语,未回应问句的核心问题;C选项为否定回答,符合对话逻辑。
【答案】C
【知识点】日常交际用语、一般疑问句应答
【点评】本题结合日常情景考查一般疑问句的应答,只需理清对话逻辑即可选出正确答案,难度较低。
【难度系数】0.2
(
—It's very interesting. Her name is Lee, like many Chinese people.
A.last
B.first
C.new
D.full
A
)6. —My friend is Pauline Lee. She is from Singapore.—It's very interesting. Her name is Lee, like many Chinese people.
A.last
B.first
C.new
D.full
答案
6. A
解析
【分析】首先明确英语姓名的构成:first name指“名字(名)”,last name指“姓氏(姓)”。题目中提到Lee像很多中国人的姓,需要选择表示“姓”的单词,结合选项的含义即可判断答案。
【解析】英语中,last name表示“姓氏”,first name表示“名字”。根据语境,Lee是姓氏,类似中国人的姓,因此此处应填last,构成last name(姓氏),对应选项A。
【答案】A
【知识点】英语姓名表达
【点评】本题考查英语基础姓名词汇的辨析,只需掌握first name和last name的含义,结合语境即可解答,属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】英语中,last name表示“姓氏”,first name表示“名字”。根据语境,Lee是姓氏,类似中国人的姓,因此此处应填last,构成last name(姓氏),对应选项A。
【答案】A
【知识点】英语姓名表达
【点评】本题考查英语基础姓名词汇的辨析,只需掌握first name和last name的含义,结合语境即可解答,属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
—He is our English teacher, Mr Smith.
A.What
B.Where
C.Who
D.Why
C
)7. — is that man over there?—He is our English teacher, Mr Smith.
A.What
B.Where
C.Who
D.Why
答案
7. C
解析
【分析】首先观察答语,答语回答的是人的身份,说明问句是对“人”进行提问,需要选择用于询问人的疑问词。再逐一分析各选项疑问词的用法,排除不符合语境的选项,即可得出答案。
【解析】根据答语“He is our English teacher, Mr Smith.”可知,问句是对人提问。A选项What用于询问事物、职业等;B选项Where用于询问地点;C选项Who用于询问人;D选项Why用于询问原因。因此应选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句;疑问词辨析
【点评】本题考查特殊疑问词的基础用法,结合答语的身份信息即可快速选出正确选项,属于英语基础题型,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】根据答语“He is our English teacher, Mr Smith.”可知,问句是对人提问。A选项What用于询问事物、职业等;B选项Where用于询问地点;C选项Who用于询问人;D选项Why用于询问原因。因此应选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句;疑问词辨析
【点评】本题考查特殊疑问词的基础用法,结合答语的身份信息即可快速选出正确选项,属于英语基础题型,难度较低。
【难度系数】0.9
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