()8. —Good morning, Meimei! I'm in Class 2, Grade 7. What about you?
—

A.I'm from China.
B.I'm 13 years old.
C.I'm at school.
D.I'm in Class 1, Grade 7.

8. D

【分析】
本题考查日常情景交际用语，需结合对话语境选择合适答语。上文对方表明自己在七年级二班，用“What about you?”询问对方的班级情况，因此答语应回应自己的班级信息，需排除答非所问的选项。
【解析】
对话中上文提及“我在七年级二班，你呢？”，此处需回应自己的班级。A选项回答国籍，B选项回答年龄，C选项回答所处地点，均不符合问句语境；D选项“我在七年级一班”准确回应了班级情况，符合对话逻辑，故选D。
【答案】
D
【知识点】
日常交际用语
【点评】
本题为基础情景交际题，考查对班级询问的应答，语境简单贴近日常，是英语入门阶段的常见题型，难度较低。
【难度系数】
0.2

()9. —Hello! My name is Jack.
—Sam. Very nice to meet you.

A.Who is he?
B.What's his name?
C.How are you?
D.May I have your name?

9. D

【分析】首先理解对话场景：这是初次见面的自我介绍对话，Jack介绍自己名字后，需要询问对方的名字，对方才会回答自己的名字Sam。接下来分析每个选项：A选项“Who is he?”是询问第三方的身份，不符合语境；B选项“What's his name?”是询问第三方的名字，也不符合；C选项“How are you?”是问候语，与答语“Sam”无关；D选项“May I have your name?”是礼貌询问对方姓名的表达，完全符合对话逻辑，因此选择D。
【解析】根据对话语境，Jack自我介绍后需询问对方姓名，答语“Sam”即为对方的名字。逐一分析选项：A、B均针对第三方，不符合；C为问候语，与答语无关；D是礼貌询问对方姓名的正确表达，符合语境，故答案为D。
【答案】D
【知识点】日常交际用语；询问姓名的表达
【点评】本题考查日常交际中询问对方姓名的礼貌用语，需结合对话语境判断选项，属于基础交际题，难度较低。
【难度系数】0.8

()10. — What do you like doing after class, Tom?
—I like . I'm in the school band.

A.cooking food
B.playing basketball
C.playing the guitar
D.reading books

10. C

【分析】首先理解对话语境：问句询问Tom课后喜欢做的事，答句提到“我在学校乐队”，说明喜欢的活动和乐队相关，需从选项中选出符合乐队活动的内容。
【解析】逐一分析选项：A项“做饭”、B项“打篮球”、D项“读书”均与学校乐队无关；C项“弹吉他”是乐队常见活动，结合答句的关键信息“school band”，可知正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；语境推理
【点评】本题通过日常对话语境考查学生对活动类短语的理解，需抓住答句的关键信息进行推理，难度适中。
【难度系数】0.3

二 按要求改写句子
11. Sally is from Australia.（对画线部分提问）

12. My class teacher is Ms Li.（对画线部分提问）

13. Song Meimei and Peter are in the same class.（改为一般疑问句）

14. I like Mapo tofu best.（用 favourite 改写同义句）

15. Lily likes Chinese food. Betty likes Chinese food, too.（用 both 连成一句）

11. Where is Sally from?
12. Who is your class teacher?
13. Are Song Meimei and Peter in the same class?
14. My favourite food is Mapo tofu.
15. Lily and Betty both like Chinese food. /Both Lily and Betty like Chinese food.

【分析】
这是英语句型转换题，需根据不同题型的语法规则解题：1. 对地点提问用特殊疑问词where，搭配be动词构成特殊疑问句；2. 对人物提问用who，同时调整物主代词（my变your）；3. 含be动词的陈述句改一般疑问句，直接将be动词提至句首；4. like best表“最喜欢”，用favourite改写时需调整为对应结构；5. 用both连接并列主语时，遵循“both+主语”或“主语+both”的结构。
【解析】
11. 划线部分Australia是地点，用where提问，将be动词is提前，其余部分保留，得Where is Sally from?
12. 划线部分Ms Li是人物，用who提问，将be动词is提前，第一人称my改为第二人称your，得Who is your class teacher?
13. 句子含be动词are，改一般疑问句时直接将are提至句首，其余部分不变，得Are Song Meimei and Peter in the same class?
14. like best表“最喜欢”，替换为favourite时，Mapo tofu是食物，结构为“My favourite food + be动词 + 食物”，得My favourite food is Mapo tofu.
15. both连接并列主语Lily和Betty，可放主语后或句首，得Lily and Betty both like Chinese food. /Both Lily and Betty like Chinese food.
【答案】
11. Where is Sally from?
12. Who is your class teacher?
13. Are Song Meimei and Peter in the same class?
14. My favourite food is Mapo tofu.
15. Lily and Betty both like Chinese food. /Both Lily and Betty like Chinese food.
【知识点】
特殊疑问句构成、一般疑问句构成、同义句转换
【点评】
本题为英语基础句型转换题，考察初中英语入门阶段核心语法点，题型常规，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.3

三 用括号内所给单词的正确形式填空
16. Lin Hai (like)ping-pong very much.
17. Helen likes travelling. (she)favourite place is the Great Wall.
18. Tom and Sam are (twin). They are both music lovers.
19. Lisa and Kate (be)friends. They often help each other.
20. Australia and Singapore are two different (country).

16. likes 17. Her 18. twins 19. are 20. countries

【分析】
本题为用所给单词正确形式填空的语法题，需结合句子主语特征、语法规则判断单词的正确形式：16题需根据第三人称单数主语确定动词形式；17题需根据修饰名词的需求选择物主代词；18题需根据复数主语确定名词复数；19题需根据复数主语确定be动词形式；20题需根据数词two确定名词复数形式。
【解析】
16. 主语Lin Hai是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词like要变为第三人称单数形式likes；
17. 此处需修饰名词短语favourite place，需用形容词性物主代词，she对应的形容词性物主代词是Her；
18. 主语是Tom和Sam两个人，名词twin需用复数形式twins；
19. 主语Lisa和Kate是复数，be动词用are；
20. 数词two后接可数名词复数，country的复数形式为countries。
【答案】
16. likes 17. Her 18. twins 19. are 20. countries
【知识点】
一般现在时动词形式；物主代词；名词单复数
【点评】
本题考查英语基础语法中单词的形式变化，涉及动词第三人称单数、形容词性物主代词、名词复数、be动词用法，是英语学习的核心基础内容，需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.7