6. 根据所学内容填空。（6分）
古诗文里有爱国心：，家祭无忘告乃翁。古诗文里有对人才的期盼：我劝天公重抖擞，。古诗文里有对权贵的讽刺：暖风熏得游人醉，。不仅古诗文中蕴藏着丰富的内涵，近代文章中也有深厚的底蕴。梁启超《少年中国说》（节选）中有对中国少年的激励：少年智则国智，少年富则国富，，少年独立则国独立，，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，。

6. 王师北定中原日 不拘一格降人材 直把杭州作汴州 少年强则国强 少年自由则国自由 少年雄于地球则国雄于地球

二、阅读理解（32分）
（一）顶碗少年
①有一次，我在剧场里看杂技表演。节目很精彩，场内座无虚席。
②一位英俊少年出场了。在（优雅 幽雅）的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞（luò）白瓷碗，舒展着肢体，做出各种各样的动作。碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后，是一组难度较大的动作——他骑在另一位演员身上，用各种姿态转动着身躯。他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大转身的刹那间，碗突然从他头上掉了下来！所有的观众都惊呆了。
③台上，并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，整整10只，一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年头上，紧张不安的观众又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个艰难的转身。碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙摆动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。
④场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。一位白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞白瓷碗。他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摸着少年的肩膀，轻轻摇撼了一下，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。
⑤音乐第三次奏响了！场里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手捂住了眼睛……
⑥这真是一场惊心动魄的拼搏！当那摞碗又（强烈 剧烈）地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。少年目光炯炯，神色从容。全场响起了暴风雨般的掌声。
7.圈出文中括号里使用恰当的词语。（2分）
8.联系上下文，理解文中加点词语的意思。（2分）
（1）座无虚席：
（2）不知所措：
9.根据短文内容，完成下面的表格。（4分）

10.“眼看身体已经转过来了，那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来”一句中，“仿佛”一词能否去掉？为什么？（3分）
11.读第④段画线句，想一想，此时此刻，白发老者会对少年说些什么？请联系上下文，写一写白发老者可能说的话。（3分）

7. 优雅 剧烈
8.(1)座位没有空着的，形容剧场里观众很多。
(2)不知道怎么办才好，形容受窘或发急。
9.从上到下:惊呆了。 呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。 碗(被)稳住了。 全场响起了暴风雨般的掌声。
10.不能。因为“仿佛”的意思是“好像”，去掉后就变成了那一摞碗故意捣蛋，碗是不能捣蛋的，这与实际不符，用上“仿佛”体现了语言的准确性。
11.示例:孩子，别紧张，你平时练习得那么刻苦，这点儿小困难不算什么。深呼吸，像平时一样专注，相信自己一定能行！