（二）水墨菱塘
吴 建
故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地侧卧于村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。每年初春，熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机，起初疏疏朗朗的，细小的菱叶漂浮于碧水间；一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满菱塘，把水面挤得密密匝匝。此时，一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风送来缕缕馨香，红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。几个心急的孩子，时常在放学后奔到菱塘边，折一根树枝拨来两三块菱盘翻起，看看结了菱角没有。
临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。刚起水的菱角，鲜嫩、清甜。剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果、柑橘。站在岸边的孩子早已等不及了，走向凉冽冽的水里。采菱女见状，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸上。
每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘着扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱，大人小孩剥着菱。第二天一早，故乡的街头，摊摊担担，那一堆堆溢着余香的菱角，就一个劲儿地诱惑你了。
剥着菱角，我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘上轻易散不开的浓雾。荡起水盆，我也加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角扔进嘴中，细细咀嚼，甜滋滋的，满口生津，齿颊留芳……
12.读第1自然段，故乡菱塘的特点是；菱叶的特点是、；菱花的特点是。（4分）
13.“故乡的采菱女便开始采‘头朝菱’了”，这“头朝菱”的口感是、的，胜似。（3分）
14.“站在岸边的孩子早已等不及了，走向凉冽冽的水里。”这句话中，孩子“走向凉冽冽的水里”想做什么？（2分）

15“采菱女见状，忙把‘船’靠过去”，这里的“船”指的是。（2分）
16.下列表述有误的一项是()（3分）
A.本文用以物衬托情感的写作方式，用菱角代表一种思乡的味道，这种味道是故乡特有的味道。
B.本文通过写家乡的菱塘，表达了作者对家乡的喜爱和怀念之情。
C.“头朝菱”读 tóu cháo líng，意思是某些地方中秋节前后第一拨采摘的菱角。
D.“故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地侧卧于村边地头。”这句话运用了比喻和拟人的修辞手法，写出了故乡菱塘的美丽。
17本文的结尾和下列选项中（填序号）的结尾写法最接近，两者的共同点是：。（4分）
①于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
②信赖，往往创造出美好的境界。

12. 散漫 细小 翠绿 馨香
13. 脆生生 甜津津 苹果、柑橘
14. 想采菱角。
15. 一叶扁舟或一只水盆
16. C 解析:“头朝菱”读 tóu zhāo líng。
17. ① 作者在生活中回忆起故乡令人难忘的场景，最后都沉浸在自己的美好回忆之中，意味深长