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1.（2025·济南中考）如图所示，机械闹钟放在密封的玻璃罩中，一开始可以听到闹钟的铃声，用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到铃声的响度
(
A.逐渐变小
B.逐渐变大
C.保持不变
D.先变大后变小
(
A
)A.逐渐变小
B.逐渐变大
C.保持不变
D.先变大后变小
答案
1.A
解析
【分析】首先明确声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可作为传声介质，真空无法传声。本题中，玻璃罩内的空气是传播闹钟铃声的介质，当抽气机抽出玻璃罩内空气时，传声介质逐渐减少，据此分析铃声的变化。
【解析】声音的传播必须依赖介质，当逐渐抽出玻璃罩内的空气时，传播铃声的空气介质越来越少，因此听到铃声的响度会逐渐变小，接近真空时几乎听不到铃声，对应选项A。
【答案】A
【知识点】声音的传播需要介质；真空不能传声
【点评】本题结合实验考查声音传播的条件，属于声学基础题，通过实验现象即可直接推导结论，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】声音的传播必须依赖介质，当逐渐抽出玻璃罩内的空气时，传播铃声的空气介质越来越少，因此听到铃声的响度会逐渐变小，接近真空时几乎听不到铃声，对应选项A。
【答案】A
【知识点】声音的传播需要介质；真空不能传声
【点评】本题结合实验考查声音传播的条件，属于声学基础题，通过实验现象即可直接推导结论，难度较低。
【难度系数】0.8
2.（2025·江苏无锡中考）如图所示，小红敲击音叉发声，再使它与悬挂着的乒乓球
接触
，观察到乒乓球被弹开，说明声音是由物体振动
产生的。答案
2.接触 振动
解析
【分析】
要解答本题，需结合探究声音产生的实验逻辑：发声的物体在振动，但音叉的振动很微小，不易直接观察，因此利用转换法，将音叉与悬挂的乒乓球接触，通过乒乓球被弹开的现象放大音叉的振动，从而推导声音产生的原因。第一步需让音叉和乒乓球接触，第二步根据乒乓球的现象得出声音由振动产生。
【解析】
敲击音叉后，音叉振动发声，由于音叉振动幅度小，肉眼难以直接观察，所以将音叉与悬挂的乒乓球接触，音叉的振动会带动乒乓球，使乒乓球被弹开，这一现象说明发声的音叉在振动，进而证明声音是由物体的振动产生的。
【答案】
接触；振动
【知识点】
声音的产生；振动
【点评】
本题通过探究声音产生的经典实验，考查声音产生的原因，利用转换法将微小振动放大，是物理实验中常用的思想方法，属于基础知识点的考查，贴近教材实验。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需结合探究声音产生的实验逻辑：发声的物体在振动，但音叉的振动很微小，不易直接观察，因此利用转换法，将音叉与悬挂的乒乓球接触，通过乒乓球被弹开的现象放大音叉的振动，从而推导声音产生的原因。第一步需让音叉和乒乓球接触，第二步根据乒乓球的现象得出声音由振动产生。
【解析】
敲击音叉后，音叉振动发声，由于音叉振动幅度小，肉眼难以直接观察，所以将音叉与悬挂的乒乓球接触，音叉的振动会带动乒乓球，使乒乓球被弹开，这一现象说明发声的音叉在振动，进而证明声音是由物体的振动产生的。
【答案】
接触；振动
【知识点】
声音的产生；振动
【点评】
本题通过探究声音产生的经典实验，考查声音产生的原因，利用转换法将微小振动放大，是物理实验中常用的思想方法，属于基础知识点的考查，贴近教材实验。
【难度系数】
0.8
3.(2025·天津中考)《诗经·关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。我国传统
管乐器排箫（如图）因竹管长短错落，雅称“参差”。竹管“参差”是为了改变声音的（
A.音调
B.响度
C.音色
D.振幅
管乐器排箫（如图）因竹管长短错落，雅称“参差”。竹管“参差”是为了改变声音的（
A
）A.音调
B.响度
C.音色
D.振幅
答案
3.A
解析
【分析】
要解答本题，需先明确声音的三个特性（音调、响度、音色）的决定因素，再结合排箫竹管长短错落的特点分析：音调由发声体振动的频率决定，响度由振幅决定，音色由发声体的材料和结构决定。排箫竹管长短不同，会使管内空气柱振动频率不同，进而改变声音的音调。
【解析】
声音的音调与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高；响度由振幅决定，音色由发声体的材料、结构决定。排箫吹奏时，不同长度的竹管内空气柱振动的频率不同：长竹管内空气柱长，振动慢，频率低，音调低；短竹管内空气柱短，振动快，频率高，音调高。因此，竹管“参差”是为了改变声音的音调，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
音调与频率、声音的特性
【点评】
本题结合传统乐器排箫考查声音特性的基础知识，属于常见的基础题型，需掌握音调的决定因素即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需先明确声音的三个特性（音调、响度、音色）的决定因素，再结合排箫竹管长短错落的特点分析：音调由发声体振动的频率决定，响度由振幅决定，音色由发声体的材料和结构决定。排箫竹管长短不同，会使管内空气柱振动频率不同，进而改变声音的音调。
【解析】
声音的音调与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高；响度由振幅决定，音色由发声体的材料、结构决定。排箫吹奏时，不同长度的竹管内空气柱振动的频率不同：长竹管内空气柱长，振动慢，频率低，音调低；短竹管内空气柱短，振动快，频率高，音调高。因此，竹管“参差”是为了改变声音的音调，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
音调与频率、声音的特性
【点评】
本题结合传统乐器排箫考查声音特性的基础知识，属于常见的基础题型，需掌握音调的决定因素即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
4.（2025·武汉中考）唐代诗人李白游黄鹤楼时留下了千古名句“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”。诗人既能辨别吹奏的乐器是笛子，又能辨别吹奏的曲子是《梅花落》，分别是依据声音特性中的 （
A.音调和音色
B.音色和音调
C.音调和响度
D.响度和音色
B
）A.音调和音色
B.音色和音调
C.音调和响度
D.响度和音色
答案
4.B
解析
【分析】
要解决这道题，需明确声音的三个特性（音调、响度、音色）的区别与应用：音色由发声体的材料、结构决定，用于辨别不同发声体；音调由振动频率决定，反映声音的高低，可区分不同的声音高低变化（如不同曲子）；响度由振幅决定，反映声音的大小。题目中，辨别乐器是笛子需依据音色，辨别曲子需依据音调，据此分析选项。
【解析】
1. 音色是声音的品质与特色，不同发声体（如不同乐器）的材料、结构不同，发出声音的音色不同，因此诗人能辨别吹奏的乐器是笛子，依据的是音色；
2. 音调是声音的高低，由发声体振动的频率决定，不同的曲子其音调的高低变化规律不同，因此诗人能辨别吹奏的曲子是《梅花落》，依据的是音调；
综上，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
声音的特性、音调、音色
【点评】
本题结合古诗词考查声音特性的实际应用，将物理知识与文学场景结合，既考查基础知识点，又体现学科融合，难度较低，属于基础题。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需明确声音的三个特性（音调、响度、音色）的区别与应用：音色由发声体的材料、结构决定，用于辨别不同发声体；音调由振动频率决定，反映声音的高低，可区分不同的声音高低变化（如不同曲子）；响度由振幅决定，反映声音的大小。题目中，辨别乐器是笛子需依据音色，辨别曲子需依据音调，据此分析选项。
【解析】
1. 音色是声音的品质与特色，不同发声体（如不同乐器）的材料、结构不同，发出声音的音色不同，因此诗人能辨别吹奏的乐器是笛子，依据的是音色；
2. 音调是声音的高低，由发声体振动的频率决定，不同的曲子其音调的高低变化规律不同，因此诗人能辨别吹奏的曲子是《梅花落》，依据的是音调；
综上，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
声音的特性、音调、音色
【点评】
本题结合古诗词考查声音特性的实际应用，将物理知识与文学场景结合，既考查基础知识点，又体现学科融合，难度较低，属于基础题。
【难度系数】
0.7
5.（2025·江苏无锡中考）如图所示，风铃的铜管粗细相同、长短不同。用大小相同的力敲击铜管，铜管发出的声音（
）
A.音色不同
B.音调不同
C.响度不同
D.速度不同
）A.音色不同
B.音调不同
C.响度不同
D.速度不同
答案
5.B
解析
【分析】
要解决这道题，需明确声音的三个特性（音调、响度、音色）及声速的影响因素，结合题目条件逐一分析选项：
1. 音色由发声体的材料、结构决定，本题中铜管粗细相同、材料相同，音色应一致；
2. 音调由发声体振动的频率决定，频率与振动体的长度有关：粗细相同的铜管，长度不同时，振动频率不同，长度越长，振动频率越低，音调越低；
3. 响度由振幅决定，用大小相同的力敲击铜管，振幅相近，响度相同；
4. 声速由介质种类和温度决定，声音在空气中的传播速度相同，与铜管本身无关。
【解析】
声音的特性分析如下：
选项A：音色由发声体的材料和结构决定，所有铜管材料相同、结构相似，因此音色相同，A错误；
选项B：音调由振动频率决定，粗细相同的铜管，长度不同，振动频率不同（长铜管振动慢，频率低；短铜管振动快，频率高），因此音调不同，B正确；
选项C：响度由振幅决定，用大小相同的力敲击，铜管的振幅相近，响度相同，C错误；
选项D：声音的传播速度由介质种类和温度决定，本题中声音在空气中传播，介质和温度相同，声速相同，D错误。
【答案】
B
【知识点】
音调与频率、声音的特性、声速
【点评】
本题考查声音的特性及声速的影响因素，属于声学基础题，需准确区分各特性的决定因素，结合题目条件分析即可得出答案，难度适中。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需明确声音的三个特性（音调、响度、音色）及声速的影响因素，结合题目条件逐一分析选项：
1. 音色由发声体的材料、结构决定，本题中铜管粗细相同、材料相同，音色应一致；
2. 音调由发声体振动的频率决定，频率与振动体的长度有关：粗细相同的铜管，长度不同时，振动频率不同，长度越长，振动频率越低，音调越低；
3. 响度由振幅决定，用大小相同的力敲击铜管，振幅相近，响度相同；
4. 声速由介质种类和温度决定，声音在空气中的传播速度相同，与铜管本身无关。
【解析】
声音的特性分析如下：
选项A：音色由发声体的材料和结构决定，所有铜管材料相同、结构相似，因此音色相同，A错误；
选项B：音调由振动频率决定，粗细相同的铜管，长度不同，振动频率不同（长铜管振动慢，频率低；短铜管振动快，频率高），因此音调不同，B正确；
选项C：响度由振幅决定，用大小相同的力敲击，铜管的振幅相近，响度相同，C错误；
选项D：声音的传播速度由介质种类和温度决定，本题中声音在空气中传播，介质和温度相同，声速相同，D错误。
【答案】
B
【知识点】
音调与频率、声音的特性、声速
【点评】
本题考查声音的特性及声速的影响因素，属于声学基础题，需准确区分各特性的决定因素，结合题目条件分析即可得出答案，难度适中。
【难度系数】
0.7
