(B) 从方框中选择合适的选项，完成短文。(其中有一项多余)(6分)
A. see B. fun C. talk D. sick E. match F. listen G. Worry
1. is a feeling. You may feel worried when you are 2. . You may feel worried when you are going to have a 3. . What can you do when feeling worried? Here’s a “5-4-3-2-1” method(方法): Name 5 things you 4. , 4 things you touch, 3 things you hear, 2 things you smell and 1 thing you taste(尝). It helps you calm down(平静). What else can you do? You can 5. with your parents or teachers. You can also do something 6. with your friends. Everyone feels worried sometimes. That’s OK!
Worry is like a cloud. It comes and goes. You are the sky!

1. G 2. D 3. E 4. A 5. C 6. B

【分析】
首先通读短文，理解短文围绕“担心（Worry）”这一情绪展开，介绍应对担心的方法。解题时，先明确每个空所在句子的语境，再结合方框中选项的词义、词性及固定搭配，逐一匹配：1空需名词作主语，对应“感觉”选G；2空需形容词，结合“生病时会担心”选D；3空需名词，“have a match”是固定搭配选E；4空需动词，对应感官类词汇选A；5空需动词，“talk with sb”是固定短语选C；6空需形容词修饰不定代词，选B，同时注意有一项多余。
【解析】
1. 句子缺名词作主语，后文提到“feel worried”，可知此处指“Worry（担心）”是一种感觉，故选G。
2. 句子需形容词，结合语境“生病时会担心”，选D（sick）。
3. “have a + 名词”为固定搭配，结合“要参加比赛时会担心”，选E（match）。
4. 此处对应感官类词汇（touch、hear等），“see（看到）”符合语境，选A。
5. “talk with sb”是固定短语，意为“和某人交谈”，符合语境，选C。
6. 形容词修饰不定代词“something”，“fun（有趣的）”符合“和朋友做有趣的事”的语境，选B。
【答案】
1.G 2.D 3.E 4.A 5.C 6.B
【知识点】
词汇辨析、语境运用
【点评】
本题为选词填空题，围绕情绪话题展开，考察学生对词汇词义、固定搭配及语境的理解运用能力，需先理解短文大意再匹配选项。
【难度系数】
0.6

三 单项选择。（10分）
()1. My mum lets me play computer games. She thinks it's bad for my eyes.

A.always
B.sometimes
C.never

1. C

【分析】首先理解句子含义：我妈妈________让我玩电脑游戏，她认为这对我的眼睛不好。根据“对眼睛不好”的语境，可知妈妈不允许玩电脑游戏，需选择表否定含义的副词。再分析选项词义，匹配语境即可得出答案。
【解析】先翻译句子：我妈妈从不允许我玩电脑游戏，她认为这对我的眼睛有害。辨析选项：A.always（总是）、B.sometimes（有时）、C.never（从不）。结合后半句“对眼睛不好”的语境，可知妈妈是不允许玩电脑游戏的，只有“never”符合要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】副词辨析；句意理解
【点评】本题考查基础副词的词义辨析，结合句子语境即可选出正确答案，属于英语单项选择中的基础题型。
【难度系数】0.8

()2. John sweet food, chocolate and ice cream.

A.likes; likes
B.like; like
C.likes; like

2. C

【分析】
这道题考查一般现在时的动词形式和like的不同用法。首先，第一空的主语是第三人称单数John，在一般现在时中，谓语动词要使用第三人称单数形式；其次，第二空的like是介词，意为“比如、像”，此时不需要随主语变化形式，据此分析选项即可。
【解析】
1. 第一空：主语John是第三人称单数，句子时态为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，因此填likes；
2. 第二空：此处like作介词，表举例，意为“例如”，介词没有人称和数的变化，因此填like；
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时（第三人称单数）、介词like的用法
【点评】
本题是英语基础语法题，主要考查like作为动词和介词的用法区别，以及一般现在时第三人称单数的动词变化规则，属于常见考点，难度适中。
【难度系数】
0.6

()3. The boy his homework on Friday. He plays football with his friends.

A.isn't do
B.doesn't do
C.don't do

3. B

【分析】
本题考查一般现在时的否定句用法。首先确定句子时态为一般现在时，主语the boy是第三人称单数，谓语动词短语是do one's homework，变否定句时需借助正确的助动词，结合选项排除错误结构即可得出答案。
【解析】
句子主语the boy是第三人称单数，一般现在时的否定句需借助助动词doesn't，后接动词原形do，构成“doesn't do”结构。A选项isn't do是错误结构，be动词不能直接加动词原形；C选项don't用于主语非第三人称单数，不符合要求。因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时否定句；助动词用法
【点评】
本题是基础的语法题，考查一般现在时第三人称单数的否定形式，需准确区分不同主语对应的助动词，属于易掌握的知识点。
【难度系数】
0.7

()4. The internet is good. But some people spend too much time games online.

A.playing
B.to play
C.play

4. A

【分析】这道题考查动词的固定搭配用法，解题思路是回忆spend的常用结构：当表示“花费时间做某事”时，结构为spend time (in) doing sth，其中in可省略，后面需接动名词形式。题目中“spend too much time ______ games online”符合该结构，需选择动名词形式的选项。
【解析】本题考查spend的固定搭配。spend的常见用法为：主语为人，结构是“spend + 时间/金钱 + (in) + 动名词”，表示“花费时间/金钱做某事”；或“spend + 时间/金钱 + on + 名词”。题干中“spend too much time”后接动作“玩游戏”，需用动名词形式，因此选A选项playing。B选项to play是不定式，C选项play是动词原形，均不符合spend的搭配要求。
【答案】A
【知识点】固定搭配、非谓语动词
【点评】本题考查英语中常用动词spend的固定搭配，属于基础语法题，侧重基础知识点的掌握，牢记搭配即可轻松作答。
【难度系数】0.8

()5. It's never old learn.

A.too; to
B.so; to
C.to; to

5. A

【分析】这道题考查英语固定句式的运用，解题思路是先回忆常见的固定搭配结构，结合句子语义判断合适的选项。句子表达“活到老，学到老”的含义，需选择符合该语义的固定结构。
【解析】本题考查固定句式“too + 形容词 + to do sth”，该结构意为“太……而不能……”，是英语中常用的表达。代入句子“It's never too old to learn”，语义通顺，符合“永远不会因为太老而不能学习”的意思。B选项中so需与that搭配构成结果状语从句，后接从句而非动词原形，不符合；C选项不存在“to...to...”的正确固定搭配，因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】固定句式；too...to...结构
【点评】本题为基础英语固定搭配题，考查学生对常用句式的掌握，属于入门级考点，难度较低。
【难度系数】0.8

()6. — pocket money do you have every week, Jim? — yuan.

A.How many; Sixty-three
B.How much; Sixty-three
C.How much; Sixty-third

6. B

【分析】本题考查疑问词和数词的用法。首先，需根据名词的可数性选择合适的疑问词，再根据语境判断数词的形式。第一步，判断修饰名词的疑问词：how many用于修饰可数名词复数，how much用于修饰不可数名词，句中pocket money（零花钱）是不可数名词，所以要用how much，排除A选项；第二步，判断数词形式：回答的是具体金额，需用基数词，Sixty-third是序数词（意为“第六十三”），不符合语境，因此排除C选项，最终选B。
【解析】1. 疑问词辨析：how many后接可数名词复数，how much后接不可数名词。pocket money为不可数名词，故用how much，排除A；2. 数词辨析：此处表示金额，需用基数词，Sixty-third是序数词，不符合语境，排除C；因此选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析、基数词用法
【点评】本题为基础交际类题目，考查日常询问数量的疑问词选择及数词的基本用法，需准确区分how much与how many的用法差异，以及基数词和序数词的不同功能，属于英语基础考点。
【难度系数】0.6

（）7. 新趋势 学科融合 The first underlined part in the following lines refers to the Festival. The second one is a kind of .
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

A.Dragon Boat; insect
B.Double Ninth; skirt
C.Chongyang; plant

7. C

【分析】首先明确诗句出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，先确定第一个划线词“佳节”对应的节日，再判断第二个划线词“茱萸”的类别，最后匹配选项得出答案。
【解析】1. 诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自《九月九日忆山东兄弟》，其中“佳节”指重阳节，对应英文Chongyang Festival；2. “茱萸”是一种常绿带香的植物，属于植物类；3. 分析选项：A选项Dragon Boat是端午节、insect是昆虫，不符合；B选项Double Ninth是重阳节，但skirt是裙子，不符合；C选项Chongyang对应重阳节，plant对应植物，符合要求。
【答案】C
【知识点】古诗词常识、节日文化、词汇理解
【点评】本题结合经典古诗词与文化常识，考察对诗句内容、传统节日及文化词汇的掌握，难度适中，需学生熟悉相关知识。
【难度系数】0.5

()8. “八月中秋月正圆，送君吟上木兰船。”What can people do on this day?

A.Read stories about Qu Yuan.
B.Watch the lion dance.
C.Tell a story about Chang'e.

8. C

【分析】首先根据诗句“八月中秋月正圆”明确该节日为中秋节，再逐一分析选项对应的节日习俗，选出符合中秋节的活动。
【解析】由诗句可知这天是中秋节。A选项读屈原的故事是端午节的习俗，不符合；B选项舞狮是春节等节日的活动，不符合；C选项讲嫦娥的故事是中秋节的传统习俗，符合题意，故选C。
【答案】C
【知识点】节日习俗、英语应用
【点评】本题结合诗句考查传统节日的相关常识，需准确区分不同节日的习俗，难度适中。
【难度系数】0.7

()9. What can we learn about Daniel from the following information?
Daniel spends over 8 hours reading books. He gets most of his books from Sunshine Library. He often discusses what to read with his friends.
A. His reading habits. B. His best friend. C. His shopping habits.
()10. Which of the following is RIGHT according to the pie chart?
A. There are forty students in Class Two, Grade Five.
B. The Dragon Boat Festival is as popular as(和……一样受欢迎) the Qingming Festival among the students.
C. Most of the students like the Mid-Autumn Festival best.
五(2)班同学最喜欢的传统节日(人)

9. A 10. B

【分析】
第9题需提取题干中关于Daniel的描述：花8小时读书、书籍来源、与朋友讨论阅读内容，这些均属于阅读相关的习惯，据此判断选项。第10题需解读扇形统计图的人数数据：春节15人、中秋节10人、端午节8人、清明节8人，再逐一分析选项：A选项总人数计算为15+10+8+8=41≠40，错误；B选项端午节和清明节人数均为8，受欢迎程度相同，正确；C选项人数最多的是春节，不是中秋节，错误。
【解析】
9. 题干中Daniel的行为（花费时间读书、获取书籍的渠道、与朋友讨论阅读内容）都围绕阅读展开，属于阅读习惯，因此选A。
10. 先计算总人数：15+10+8+8=41，A选项“四十名学生”错误；端午节和清明节的人数均为8，说明两者受欢迎程度相同，B选项正确；人数最多的节日是春节（15人），并非中秋节，C选项错误，因此选B。
【答案】
9.A 10.B
【知识点】
英语阅读理解、扇形统计图解读
【点评】
本题结合英语信息提取和统计图表分析，考查学生的信息处理能力，难度适中，需仔细核对数据和题干信息。
【难度系数】
0.6