1. | 科学观念（2025·宁波外国语学校期初）关于压力，下列说法正确的是 （）

A.压力的施力物体一定是地球
B.压力和重力的性质完全不同
C.压力的大小总是等于重力的大小
D.压力的方向总是竖直向下

1. B 解析:压力可以由重力引起,也可以与重力无关,如将物体压在竖直的墙面上,其压力与重力无关,所以压力的施力物体可以不是地球,故A错误;压力是弹力,重力是引力,作用点也不同,重力的方向竖直向下,压力垂直于物体表面,故性质完全不同,故B正确;只有物体放在水平面上时,除重力外竖直方向上不受其他外力,物体对水平面的压力大小等于重力大小,其他情况下不一定相等,故C错误;压力的方向总是垂直于物体的接触面,并不一定竖直向下,故D错误。故选B。

2. 在建立压强概念时，做了如图所示的“影响压力作用效果”的实验。

(1)图甲、乙所示的实验是为了说明。
(2)图甲、丙所示的实验是为了说明。
(3)根据(1)(2)的结果可以看出，压力的作用效果与和有关。

2. (1)压力的作用效果与压力大小有关 (2)压力的作用效果与受力面积大小有关 (3)压力大小 受力面积大小
解析:(1)由图甲、乙所示实验可知,受力面积相同而压力大小不同,甲、乙两图是为了说明压力作用效果与压力大小的关系。(2)由图甲、丙所示实验可知,压力大小相等而受力面积不同,受力面积越小压力作用效果越明显,由此可知,压力作用效果与受力面积大小有关。(3)因此由图示实验可知,压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关。

3. ★★ | 科学思维 下列实例中,目的是增大压强的是 ()


A.货车装多个车轮
B.啄木鸟的喙很尖
C.铁轨下垫枕木
D.书包背带做得宽大

3. B 解析:货车装多个车轮,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A不合题意;啄木鸟的喙很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故B符合题意;铁轨下垫枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C不合题意;书包背带做得宽大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故D不合题意。故选B。

4. ★★ (2025·宁波海曙六校期中)如图所示的北极熊亲自示范了如何安全通过薄冰层,只见它分开双腿,趴在地上分摊身体的重量,用肚腩滑行,网友说它是一只“上过学”的北极熊。它这样做(填“能”或“不能”)减小对冰面的压力。它是通过增大来减小对冰面的。

4. 不能 受力面积 压强
解析:水平面上,压力的大小等于重力大小,北极熊趴在冰面上,其压力大小依旧等于重力大小,所以不能减小对冰面的压力;压强的大小和受力面积、压力大小有关。在压力大小一定时,增大受力面积可以减小压强,或者在受力面积一定时,减小压力可以减小压强。北极熊趴在冰面上就是在压力大小一定时,通过增大受力面积来减小压强。

5. (2025·宁波仁爱中学期中)如图所示是小聪同学在探究甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成甲、乙两个实心正方体，甲的棱长是乙的2倍，把它们放在水平地面上，甲、乙两物体对水平地面的压强之比为 ＞＞ P44 专题12 ()


A.$p_甲:p_乙=1:8$
B.$p_甲:p_乙=1:4$
C.$p_甲:p_乙=1:2$
D.$p_甲:p_乙=1:1$

5. C 解析:由质量与体积的关系图像,计算出甲、乙两物质的密度分别是$\rho_甲=\frac{m_甲}{V_甲}=\frac{4.0\ \mathrm{g}}{2.0\ \mathrm{cm}^3}=2\ \mathrm{g/cm}^3$,$\rho_乙=\frac{m_乙}{V_乙}=\frac{8.0\ \mathrm{g}}{1.0\ \mathrm{cm}^3}=8\ \mathrm{g/cm}^3$,因此甲、乙两物体的密度之比$\rho_甲:\rho_乙=2\ \mathrm{g/cm}^3:8\ \mathrm{g/cm}^3=1:4$,因为甲的棱长是乙的2倍,所以甲、乙棱长之比为$h_甲:h_乙=2:1$,因为正方体对水平地面的压强$p=\frac{F}{S}=\frac{G}{S}=\frac{mg}{S}=\frac{\rho Vg}{S}=\rho gh$,所以压强之比$p_甲:p_乙=\rho_甲 gh_甲:\rho_乙 gh_乙=\rho_甲 h_甲:\rho_乙 h_乙=(1×2):(4×1)=1:2$,故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。