1.节约用水人人有责。下列图标中为“节约用水”标志的是()。

A 【解析】A.该图标为节约用水标志,符合题意;B.该图标是禁止烟火的标志,不符合题意;C.该图示是禁止放易燃物的标志,不符合题意;D.该图标是中国节能产品的标志,不符合题意。

【分析】本题要求选出“节约用水”的标志，需逐一识别四个选项对应的图标含义，结合各标志的用途进行判断，找出符合题意的选项。
【解析】A选项的图标由水滴和手掌构成，寓意珍惜每一滴水，是节约用水标志，符合题意；B选项的图标带有火焰和火柴，是禁止烟火的标志，用于提醒禁止明火，不符合题意；C选项的图标是油桶加禁止符号，属于禁止放置易燃物的标志，不符合题意；D选项的图标为“节”字变形，是中国节能产品标志，不符合题意。
【答案】A
【知识点】常见公共标志识别
【点评】本题考查生活中常见标志的识别，属于基础识记类题目，难度较低，学生只需牢记常见标志的含义即可解答。
【难度系数】0.8

2. 下列关于水资源的叙述中,正确的是()。

A.我国水资源丰富,人均水量居世界前列
B.通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源
C.世界上水资源除沙漠地区以外,其分布是比较均匀的
D.河流水、湖泊淡水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分

B 【解析】A.我国水资源总量丰富(居世界第六位),但人均水量很少,不到世界人均水量的$\frac{1}{4}$,错误;B.通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源,正确;C.世界上水资源分布不均,不只是沙漠地区,我国水资源分布的特点是东多西少,南多北少,错误;D.近70%的淡水资源在南极以及格陵兰的冰层中,而河流水、湖泊淡水及浅层地下水只是少量,错误。

【分析】
要判断各选项的正误，需掌握水资源的相关概念、分布特点及储量构成：先明确我国水资源总量与人均量的差异，再牢记通常所说的水资源定义，接着理解世界及我国水资源的分布规律，最后清楚陆地上淡水资源的主要存在形式，据此逐一分析选项。
【解析】
A选项：我国水资源总量居世界第六位，总量丰富，但人均水量仅约为世界人均水量的$\frac{1}{4}$，人均水量少，并非居世界前列，故A错误；
B选项：通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源，该表述符合水资源的定义，故B正确；
C选项：世界上水资源分布不均，并非仅沙漠地区分布不均，我国水资源呈现东多西少、南多北少的特点，故C错误；
D选项：陆地上的淡水资源中，近70%以南极和格陵兰的冰层形式存在，河流水、湖泊淡水及浅层地下水仅占少量，并非大部分，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
水资源的概念；水资源的分布
【点评】
本题考查水资源的基础识记类知识，需准确记忆相关概念与分布特点即可作答，难度较低。
【难度系数】
0.6

3.水是极其重要的资源。下列关于水的说法错误的是()。

A.海洋是一个巨大的资源宝库,含有丰富的化学资源
B.地球表面71%被海洋覆盖,海洋是地球上最大的储水库
C.地球上水的储量很大,但大部分是含盐量很高的海水,陆地水中也有咸水
D.市场上出售的瓶装纯净水是纯净物

D 【解析】A.地球表面主要被海水覆盖,海洋是一个巨大的资源宝库,含有丰富的水资源和化学资源,正确;B.地球表面71%被海洋覆盖,海洋是地球上最大的储水库,正确;C.地球上水的储量很大,但大部分是含盐量很高的海水,陆地水中也有咸水,正确;D.市场上出售的瓶装纯净水还含有其他矿物质,属于混合物,蒸馏水是纯水,属于纯净物,错误。

【分析】
这是一道考查水资源相关知识及物质分类的选择题，解题思路是逐一分析每个选项的表述是否正确，结合水资源分布特点、海洋资源属性，以及纯净物和混合物的概念，找出说法错误的选项。
【解析】
A选项：海洋中含有丰富的水资源和多种化学资源，是巨大的资源宝库，表述正确；
B选项：地球表面约71%被海洋覆盖，海洋是地球上最大的储水库，表述正确；
C选项：地球上水的总储量很大，但大部分是含盐量高的海水，陆地水中也存在咸水，表述正确；
D选项：市场上出售的瓶装纯净水中含有少量矿物质等其他物质，属于混合物，并非纯净物，表述错误。因此错误的说法是D选项。
【答案】
D
【知识点】
水资源的分布；纯净物与混合物的判断
【点评】
本题考查化学中水资源的基础知识及物质分类的基本概念，属于识记类基础题目，主要检验学生对基础知识点的掌握情况。
【难度系数】
0.8

4.水的污染主要来自()。
①天然水与空气、岩石和土壤长期接触
②工业生产中废气、废液、废渣的排放
③水生动植物的繁殖
④城市生活污水的大量排放
⑤农业生产中农药、化肥施用不当
⑥频频发生的沙尘暴

A.④⑤⑥
B.②④⑤
C.①②③④
D.③④⑤⑥

B 【解析】水体污染主要来自三个方面:①工业生产中“三废”的任意排放;②农业上大量不合理地使用化肥和农药;③生活污水的任意排放。而不是天然水与空气、岩石和土壤长期接触、水生动植物的繁殖、频频发生的沙尘暴造成的。故选B。

【分析】要解决这道题，需明确水体污染的主要来源，区分自然过程与人为污染。先逐个分析题目中的序号：①天然水与空气、岩石、土壤长期接触是自然循环过程，不会造成水污染；②工业生产中“三废”（废气、废液、废渣）排放是水体污染的重要来源；③水生动植物繁殖是正常生态现象，不会导致水污染；④城市生活污水大量排放是水体污染的来源之一；⑤农业生产中农药、化肥施用不当会造成水体污染；⑥沙尘暴是自然现象，不会直接导致水污染。因此，属于水体污染来源的是②④⑤，对应选项B。
【解析】水体污染的主要来源有三个方面：一是工业生产中“三废”的任意排放；二是农业生产中不合理使用化肥和农药；三是城市生活污水的任意排放。对题目中的序号逐一判断：①属于自然接触过程，不会造成水污染；②属于工业污染来源；③是正常生态现象，不是污染；④属于生活污水污染来源；⑤属于农业污染来源；⑥是自然现象，不会造成水污染。因此，正确的序号组合为②④⑤，对应选项B。
【答案】B
【知识点】水体污染的来源
【点评】本题考查水体污染的主要来源，属于化学与环境的基础知识点，需准确区分自然过程和人为污染，难度较低，是识记类题目。
【难度系数】0.8

1.保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不利于节约用水的是()。

A.水龙头坏了立即进行修理
B.用水不断地冲洗汽车
C.沐浴擦香皂时暂时关上喷头
D.洗衣后的水用来冲洗卫生间

B 【解析】A.水龙头坏了立即进行修理,符合节约用水,不符合题意;B.用水管不间断地冲洗汽车,造成水的浪费,符合题意;C.淋浴擦肥皂时关上喷头,符合节约用水,不符合题意;D.洗衣后的水用来冲洗卫生间,符合节约用水,不符合题意。

【分析】本题要求选出不利于节约用水的做法，需逐一分析各选项的做法是否符合节水原则，排除节水的选项，确定符合题意的答案。
【解析】A选项：水龙头坏了立即修理，可避免水资源无故流失，属于节水做法，不符合题意；B选项：用水不间断冲洗汽车，会造成大量水资源浪费，不属于节水做法，符合题意；C选项：沐浴擦香皂时暂时关上喷头，能减少水的无效排放，属于节水做法，不符合题意；D选项：洗衣后的水用来冲洗卫生间，实现了水的二次利用，属于节水做法，不符合题意。
【答案】B
【知识点】水资源保护、节约用水
【点评】本题考查日常生活中的节水常识，难度较低，需准确判断各做法是否符合节水要求，属于基础题型。
【难度系数】0.8

2.下列关于水资源保护的做法错误的是()。

A.应用新技术、新工艺减少污染物的产生
B.水体有自净能力,所有污水可直接排放
C.对水源地的水体严格保护
D.工业污水必须处理达标后方可排放

B 【解析】A.应用新技术、新工艺减少污染物的产生,正确;B.水体有自净能力,但所有污水直接排放,超过了水体自净能力,会造成水体污染,错误;C.对水源地的水体严格保护,爱护水资源,正确;D.工业污水必须处理达标后方可排放,防止水污染,正确。

【分析】本题考查水资源保护的相关知识，解题思路是结合水体污染的防治措施，逐一分析每个选项，找出不符合水资源保护要求的错误做法。
【解析】A选项：应用新技术、新工艺减少污染物的产生，可从源头减少水体污染，做法正确；B选项：水体虽有一定自净能力，但自净能力有限，所有污水直接排放会超过水体自净能力，造成水体污染，该做法错误；C选项：对水源地的水体严格保护，有利于维护水资源安全，做法正确；D选项：工业污水处理达标后排放，能有效防止水体污染，做法正确。
【答案】B
【知识点】水资源保护、水体污染防治
【点评】本题考查水资源保护的基础常识，属于化学与生活领域的基础题目，难度较低，侧重考查学生对水体污染防治措施的理解。
【难度系数】0.8