登录
4.在我们生活的环境中,有各种各样的标志。如图2-4-5甲所示,“71”可以反映当时环境中声音的
响度
（选填“音调”“响度”或“音色”）；如图2-4-5乙所示,从控制噪声的角度分析,这是从防止噪声产生
方面控制噪声。运用声呐系统向海底发射超声波
（选填“超声波”或“次声波”）可以探测海洋深度,受此启发,小华站在两山之间喊一声,经2 s听到回声,再经2 s听到第二次回声,已知声音在空气中传播的速度是340 m/s,则两山之间的距离是1 020
m。答案
4.响度 防止噪声产生 超声波 1 020
解析
【分析】
本题需结合声现象的相关概念和计算方法解题：首先，明确分贝是响度的单位，判断甲图对应的声音特性；其次，根据禁止鸣笛的标志确定控制噪声的途径；然后，回忆声呐的工作原理确定所用声波类型；最后，利用回声测距的公式计算两山距离，注意回声是声音往返的时间，需除以2得到单程时间。
【解析】
1. 声音的强弱叫响度，分贝（dB）是响度的单位，因此甲图中“71”反映当时环境声音的响度；
2. 控制噪声的途径有：在声源处防止噪声产生、在传播过程中阻断噪声传播、在人耳处防止噪声进入耳朵。乙图是禁止鸣笛标志，属于在声源处控制噪声，即防止噪声产生；
3. 声呐系统利用超声波方向性好、穿透能力强的特点，向海底发射超声波探测海洋深度；
4. 计算两山距离：人喊一声后，第一次回声时间为2s，第二次回声时间为2s+2s=4s。声音从人到第一座山的单程时间为2s÷2=1s，对应距离$s_1=v×t_1=340m/s×1s=340m$；声音到第二座山的单程时间为4s÷2=2s，对应距离$s_2=340m/s×2s=680m$；两山总距离$s=s_1+s_2=340m+680m=1020m$。
【答案】
响度；防止噪声产生；超声波；1020
【知识点】
声音的响度、噪声的控制、回声测距
【点评】
本题考查声现象的基础知识点，涵盖声音特性、噪声控制、超声波应用及回声测距，需准确理解概念并正确计算回声时间，难度适中，适合基础阶段考查。
【难度系数】
0.6
本题需结合声现象的相关概念和计算方法解题：首先，明确分贝是响度的单位，判断甲图对应的声音特性；其次，根据禁止鸣笛的标志确定控制噪声的途径；然后，回忆声呐的工作原理确定所用声波类型；最后，利用回声测距的公式计算两山距离，注意回声是声音往返的时间，需除以2得到单程时间。
【解析】
1. 声音的强弱叫响度，分贝（dB）是响度的单位，因此甲图中“71”反映当时环境声音的响度；
2. 控制噪声的途径有：在声源处防止噪声产生、在传播过程中阻断噪声传播、在人耳处防止噪声进入耳朵。乙图是禁止鸣笛标志，属于在声源处控制噪声，即防止噪声产生；
3. 声呐系统利用超声波方向性好、穿透能力强的特点，向海底发射超声波探测海洋深度；
4. 计算两山距离：人喊一声后，第一次回声时间为2s，第二次回声时间为2s+2s=4s。声音从人到第一座山的单程时间为2s÷2=1s，对应距离$s_1=v×t_1=340m/s×1s=340m$；声音到第二座山的单程时间为4s÷2=2s，对应距离$s_2=340m/s×2s=680m$；两山总距离$s=s_1+s_2=340m+680m=1020m$。
【答案】
响度；防止噪声产生；超声波；1020
【知识点】
声音的响度、噪声的控制、回声测距
【点评】
本题考查声现象的基础知识点，涵盖声音特性、噪声控制、超声波应用及回声测距，需准确理解概念并正确计算回声时间，难度适中，适合基础阶段考查。
【难度系数】
0.6
5. (2023,达州)如图2-4-6所示,下列有关声现象的说法正确的是(
A.图2-4-6甲,在汽车排气管上安装消声器,是在阻断噪声传播方面控制噪声
B.图2-4-6乙,a、b两个音叉的波形图不同,但音调相同
C.图2-4-6丙,噪声监测仪既可以监测噪声的强弱,又可以防止噪声产生
D.图2-4-6丁,渔民通过声呐捕鱼,利用了声波可以传递信息的特性
D
)。A.图2-4-6甲,在汽车排气管上安装消声器,是在阻断噪声传播方面控制噪声
B.图2-4-6乙,a、b两个音叉的波形图不同,但音调相同
C.图2-4-6丙,噪声监测仪既可以监测噪声的强弱,又可以防止噪声产生
D.图2-4-6丁,渔民通过声呐捕鱼,利用了声波可以传递信息的特性
答案
5.D 【解析】控制噪声可以从“防止噪声产生——阻断噪声传播——防止噪声进入耳朵”三个方面控制,在汽车排气管上安装消声器,是从防止噪声产生方面控制噪声,选项A错误;从题图乙可知,在相同时间内,a、b两个音叉振动的次数不同,即频率不同,则音调不同,选项B错误;根据噪声监测仪的作用可知,在噪声监测仪上可以直接读出分贝数,即可以监测噪声的强弱,但不能防止噪声产生,选项C错误;声波可以传递信息和能量,渔民通过声呐捕鱼,利用了声波可以传递信息的特性,选项D正确。
解析
【分析】本题为声现象综合选择题，需结合噪声控制、音调的决定因素、噪声监测仪的功能、声的利用等知识点，逐一分析每个选项的正误，选出正确答案。
【解析】
选项A：控制噪声的途径有三个：在声源处防止噪声产生、在传播过程中阻断噪声传播、在人耳处防止噪声进入耳朵。汽车排气管安装消声器，是在声源处控制噪声，并非阻断噪声传播，故A错误。
选项B：音调由发声体的振动频率决定，频率是单位时间内振动的次数。观察图乙，相同时间内，音叉a振动次数多于音叉b，说明a的频率更高，音调更高，因此a、b音调不同，故B错误。
选项C：噪声监测仪的作用是监测噪声的强弱（即噪声的等级，单位为分贝），但无法防止噪声的产生，故C错误。
选项D：声波可以传递信息和能量，渔民利用声呐捕鱼，是通过发射和接收超声波，获取鱼群的位置等信息，利用了声波传递信息的特性，故D正确。
【答案】D
【知识点】噪声的控制、音调与频率、声的利用
【点评】本题考查声现象的基础核心知识点，需准确区分各概念的内涵，逐一判断选项即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】
选项A：控制噪声的途径有三个：在声源处防止噪声产生、在传播过程中阻断噪声传播、在人耳处防止噪声进入耳朵。汽车排气管安装消声器，是在声源处控制噪声，并非阻断噪声传播，故A错误。
选项B：音调由发声体的振动频率决定，频率是单位时间内振动的次数。观察图乙，相同时间内，音叉a振动次数多于音叉b，说明a的频率更高，音调更高，因此a、b音调不同，故B错误。
选项C：噪声监测仪的作用是监测噪声的强弱（即噪声的等级，单位为分贝），但无法防止噪声的产生，故C错误。
选项D：声波可以传递信息和能量，渔民利用声呐捕鱼，是通过发射和接收超声波，获取鱼群的位置等信息，利用了声波传递信息的特性，故D正确。
【答案】D
【知识点】噪声的控制、音调与频率、声的利用
【点评】本题考查声现象的基础核心知识点，需准确区分各概念的内涵，逐一判断选项即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7
6. 如图2-4-7所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一个示波器上所显示的波形图。下列说法正确的是(
A.甲和乙声音的音调不同
B.乙和丙声音的响度相同
C.丙和丁声音的音色相同
D.丙声音在真空中传播速度最快
B
)。A.甲和乙声音的音调不同
B.乙和丙声音的响度相同
C.丙和丁声音的音色相同
D.丙声音在真空中传播速度最快
答案
6.B
解析
【分析】
要解答本题，需明确声音的三个特性（音调、响度、音色）的决定因素，以及声音的传播条件：
1. 音调由频率决定，频率是单位时间内振动的次数，相同时间内振动次数越多，频率越高，音调越高；
2. 响度由振幅决定，振幅是波形偏离平衡位置的最大距离，振幅越大，响度越大；
3. 音色由发声体本身决定，反映在波形上是波形的形状，规则波形对应乐音，杂乱波形对应噪声，不同发声体的波形不同；
4. 声音的传播需要介质，真空不能传声。
接下来逐一分析选项：
选项A：对比甲、乙的波形，相同时间内二者振动次数相同，即频率相同，因此音调相同，A错误；
选项B：对比乙、丙的波形，二者振幅（偏离平衡位置的最大距离）相等，因此响度相同，B正确；
选项C：丙的波形规则，丁的波形杂乱无章，二者波形形状不同，因此音色不同，C错误；
选项D：声音的传播需要介质，真空不能传声，不存在声音在真空中传播的情况，D错误。
【解析】
根据声音的特性及传播条件分析各选项：
1. 音调由频率决定：相同时间内，甲和乙的振动次数相同，频率相同，故音调相同，A错误；
2. 响度由振幅决定：乙和丙的波形振幅相等，故响度相同，B正确；
3. 音色由波形决定：丙是规则波形，丁是杂乱波形，二者波形不同，音色不同，C错误；
4. 声音不能在真空中传播，D错误。
【答案】
B
【知识点】
声音的特性、声音的传播
【点评】
本题结合示波器波形图考查声音的特性及传播条件，需准确区分频率与音调、振幅与响度、波形与音色的对应关系，属于初中物理基础题，难度适中。
【难度系数】
0.4
要解答本题，需明确声音的三个特性（音调、响度、音色）的决定因素，以及声音的传播条件：
1. 音调由频率决定，频率是单位时间内振动的次数，相同时间内振动次数越多，频率越高，音调越高；
2. 响度由振幅决定，振幅是波形偏离平衡位置的最大距离，振幅越大，响度越大；
3. 音色由发声体本身决定，反映在波形上是波形的形状，规则波形对应乐音，杂乱波形对应噪声，不同发声体的波形不同；
4. 声音的传播需要介质，真空不能传声。
接下来逐一分析选项：
选项A：对比甲、乙的波形，相同时间内二者振动次数相同，即频率相同，因此音调相同，A错误；
选项B：对比乙、丙的波形，二者振幅（偏离平衡位置的最大距离）相等，因此响度相同，B正确；
选项C：丙的波形规则，丁的波形杂乱无章，二者波形形状不同，因此音色不同，C错误；
选项D：声音的传播需要介质，真空不能传声，不存在声音在真空中传播的情况，D错误。
【解析】
根据声音的特性及传播条件分析各选项：
1. 音调由频率决定：相同时间内，甲和乙的振动次数相同，频率相同，故音调相同，A错误；
2. 响度由振幅决定：乙和丙的波形振幅相等，故响度相同，B正确；
3. 音色由波形决定：丙是规则波形，丁是杂乱波形，二者波形不同，音色不同，C错误；
4. 声音不能在真空中传播，D错误。
【答案】
B
【知识点】
声音的特性、声音的传播
【点评】
本题结合示波器波形图考查声音的特性及传播条件，需准确区分频率与音调、振幅与响度、波形与音色的对应关系，属于初中物理基础题，难度适中。
【难度系数】
0.4
